[PDF] Pratique rituelle et forme de lespace: le temple maçonnique: forme





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Dogme et rituel de la haute magie

compagnon qui eut peur et alors



II Premières occurrences Ce mot Schibboleth1

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Franc-maçonnerie -- Rite écossais rectifié

Rituel d'instruction du maître-maçon du RER. (1995). Hugues d' Aumont



Rituel Du Grade De Maitre Rite Ecossais Rectifie - berrima.net.in

rituels et cérémonies : rituel au grade d'apprenti rituel au grade de compagnon





Les voyages du compagnon franc-maçon

7 R.E.R. p. 83. © Grand Orient de France



A LA GLOIRE DU GRAND ARCHITECTE DE LUNIVERS

Prendre page 76. OUVERTURE DES TRAVAUX AU 2° GRADE. Prendre Rituel de Compagnon. OUVERTURE DES TRAVAUX AUX 2° 



Pratique rituelle et forme de lespace: le temple maçonnique: forme Pratique rituelle et forme de lespace: le temple maçonnique: forme

29 mars 2017 ... Apprenti(e) Compagnon(ne) et Maître(sse)-Maçon(ne). Ces degrés sont acquis successivement à des rythmes variables selon les rites et les ...



RITUEL 1 GRADE APPRENTI RITUEL 1 GRADE APPRENTI

Celui auquel je suis attaché à la dénomination particuliers de Rite Ecossais Rectifié .11 n'est pas le plus commode ni le moins exigeant de tous; mais s'il 



RITUEL 2ème GRADE COMPAGNON RITUEL 2ème GRADE COMPAGNON

RITE ECOSSAIS RECTIFIE. Convent des GAULES 1778/670 et WILHEMSBAD en 1782/674. RITUEL 2ème GRADE COMPAGNON. Page 2. A la Gloire du Grand Architecte de l'Univers.



RITUEL DU GRADE DE COMPAGNON RITE ECOSSAIS RECTIFIE

La Loge du grade de Compagnon doit être décorée et éclairée comme celle du grade d'Apprenti avec les différences suivantes :.



RITUEL 2ème GRADE COMPAGNON

LES CAHIERS DU CHEVALIER IACOBUS. RITE ECOSSAIS RECTIFIE. Convent des GAULES 1778/670 et WILHEMSBAD en 1782/674. RITUEL 2ème GRADE COMPAGNON 



Data - Franc-maçonnerie -- Rite écossais rectifié

Autres formes du thème : RER. Rite écossais rectifié (franc-maçonnerie) Compagnons au rite écossais rectifié. (1995). Jean Ursin (1919-2014)



Pratique rituelle et forme de lespace: le temple maçonnique: forme

29 Mar 2017 l'usage ici codifié par le rituel



Chapitre 1

Le rituel de la chaîne d'union en Franc-maçonnerie . franc-maçon comme compagnon et mentor politique chargé de parfaire sa formation de futur.



RITUEL DU GRADE DE MAITRE

RITUEL. DU GRADE. DE MAITRE. RITE ECOSSAIS. RECTIFIE. Rédigé au Convent de 1782 complété par J.-B. Willermoz en 1802 transmis par lui à la R. L. de la 





Les outils du compagnon

Henri le Provençal compagnon menuisier du devoir



Le compagnonnage en tant quinstitution de formation

9 Dec 2016 en C.F.A. l'enjeu du formateur compagnon est de préparer les apprentis à ... rituels des compagnons sont remis à Pétain



RITUEL 1 GRADE APPRENTI

Conforme au Convent des Gaules. LES CAHIERS DU CHEVALIER IACOBUS. RITE ECOSSAIS RECTIFIE. Convent des GAULES 1778/670 et WILHEMSBAD en 1782/674. RITUEL 1.



RITUEL DU GRADE DE COMPAGNON RITE ECOSSAIS RECTIFIE

1Il montre au candidat les maximes du premier grade et l’abrégé de la règle maçonnique 2Il posera obligatoirement les questions sur le signe l’attouchement le mot du grade et le mot de reconnaissance après se les être fait donner par l’apprenti



Franc-maçonnerie -- Rite écossais rectifié - databnffr

Rituel d'instruction de l'apprenti-maçon du RER (1995) Hugues d' Aumont Paris: G Trédaniel 1995 Rite écossais recti?é (1995) Mons-en-Baroeul : C Guigue 1995 Le régime écossais recti?é et l'ordre du Temple (1995) [Lyon] : Éd M Chomarat 1995 Data 4/8 data bnf



RITUEL DU GRADE DE MAITRE RITE ECOSSAIS RECTIFIE

donne à chaque voyage dans le grade d’Apprenti et celles qu’il donne dans le grade de Compagnon Le second tableau sera recouvert par le premier et qui comme dans les grades précédents ne doit être découvert que par le Frère Préparateur lorsqu’il quitte le candidat comme il est dit ci-après contient les leçons de la prudence

Qu'est-ce que le titre de REU compagnon ?

V.M. Frre N.., le Frre Apprenti qui se prsente pour tre reu Compagnon, assure que vous rpondez de lui la loge. Vous connaissez ce titre toute l'tendue de vos devoirs envers l'Ordre, et de vos obligations envers le candidat.

Qu'est-ce que le grade de compagnon ?

Rappelons enfin le statut particulier du grade de compagnon, grade de la durée des êtres et de l’univers, grade important donc dans lequel se développe notre vie maçonnique et la voie que nous avons à suivre vers d’autres horizons." Pour rappel, le compte-rendu du 3 février 1992 présente les instructions et des commentaires associés.

Comment entrer dans la loge des compagnons ?

Le Frre Introducteur, rest seul avec le candidat, quitte le ton de la conversation et lui dit: Intr. Frre Apprenti, voici le moment o vous devez faire votre entre dans la loge des Compagnons. Je suis charg par le Vnrable Matre de vous y introduire, si je vous en trouve digne.

UNIVERSITÉ DE LILLE 3 - CHARLES DE GAULLE

École Doctorale Sciences Humaines & Sociales ED 473 École Nationale Supérieure d'Architecture et de Paysage de Lille

François GRUSON

PRATIQUE RITUELLE ET FORME DE L'ESPACE:

LE TEMPLE MAÇONNIQUE:

FORME, TYPE ET SIGNIFICATION

Thèse de Doctorat en Architecture soutenue le 15 décembre 2016 Sous la direction d'Antonella MASTRORILLI, Professeure des Ecoles d'Architecture, HDR

Composition du Jury :

Anna CAIOZZO, Maître de conférences en Histoire médiévale, H DR, Université de Paris-7 Denis-Diderot, rapporteure Jean-François COTTIER, Professeur de langues et littératures class iques, HDR, Université de Paris-7 Denis-Diderot Maurice CULOT, Architecte, Président des Archives d'Architecture Moderne, Bruxelles

Antonella MASTRORILLI, Architecte, Ingénieur, Docteur en Histoire de l'Art, Professeur HDR à l'ENSA Lille, directrice de thèse

Pierre MOLLIER, historien, Directeur de la bibliothèque du Grand Orie nt de France et du Musée de la franc-maçonnerie à Paris Thierry VERDIER, Architecte, Professeur d'histoire de l'art moderne, HDR, Universit

é Paul-Valéry Montpellier III, rapporteur

TOME PREMIER

Remerciements

Mes remerciements vont tout d'abord à Antonella Mastrorilli, ma directrice de thèse qui, il y maintenant qu

elques années de cela, m'a convaincu de me lancer dans ce

Ĵe aventure, nonobstant une carrière de raticien et d'enseinant déà bien avancée et surtout

bien rem lie

e ce oint de vue, e remercie éalement ertrand erney, mon associé à l'aence A Architectes, qui a suorté

lar ement ma art de travail endant ces trois dernières années e remercie aussi les membres du ury, et tout articulièrement les deu ra orteurs, qui ont acceté de se lancer dans ceĴe lourde t che que constitue la lecture d'un travail aussi volumineu , et qui traite d'un su et nalement asse méconnu

Ma ratitude va à la irection des atrimoines du Ministère de la ulture et de la ommunication et à l'cole ationale

uérieure d'Architecture de aris alȬdeȬeine qui, l'une et l'autre, m'ont témoiné de leur conęance en m'accordant un oné our

tudes et echerches aęn de terminer ceĴe thèseǯ lle va éalement à l'cole ationale uérieure d'Architecture et de aysae de

ille et son laboratoire le A, ainsi que leurs directeurs resectis, qui ont acceté d'accueillir comme doctorant celui qui ut leur

collè ue durant dou e ans e travail n'aurait

as été aussi rioureu sans les conseils et la relecture de obert habbal, ancien irecteur énéral du

, ni aussi com let sans la atience de sa lle, ylvie habbal, ma chère éouse, qui a suorté que 'y consacre une bonne artie de mes vacances durant ces trois dernières années

Résumé en Français

L'architecture des temples maçonniques constitue un patrimoine viva nt, mais peu étudié, notamment dans le cadre de la recherche universitaire. Elle présente pourtant un double intérêt.

En tant qu'objet d'étude, tout d'abord, elle offre des caractéristiques formelles, spatiales et stylis-

travers de tropismes liés à l'histoire, la géographie ou la culture dans laquelle elle se développe. Cette architecture présente également un intérêt en tant que sujet de recherche : elle est l'usage. De ce point de vue, cette étude permet tout d'abord de revisiter les notions de ty e et de modèle loppée par la critique italienne dans les années 1970. Elle permet ensuite d'établir un lien entre théorie de la concrétion , dans laquelle la forme de l'espace architectural serait comprise co mme le résultat d'une pratique ritualisée de l'espace. La thèse se développe en trois parties. La première partie, qui s'ouvre sur un état de l'art, est consacrée à l'approche méthodologique et aux développemen ts de la recherche, grâce notamment aux moyens liés aux technologies numériques et à l'informati que, qui ont permis l'élaboration du corpus de la recherche. La seconde partie est consacrée à l'anaquotesdbs_dbs7.pdfusesText_5
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