[PDF] Horaires2016 - Sgen46 Dans notre tableau les temps





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Comment ça fonctionne en CE2/CM1/CM2 ?

Les grands axes de travail sont donc l'organisation (emploi du temps gestion du travail à court ou à long terme grâce à l'agenda)



Organiser létude de la langue au cycle 3

Des pistes pour organiser l'étude de la langue dans le premier degré (CM1-CM2). L'emploi du temps présente l'organisation et l'articulation des domaines d' 



ENSEIGNER EN ALLEMAND EN CLASSE BILINGUE

AIDE A L'ELABORATION D'EMPLOI DU TEMPS ET CAHIER JOURNAL .................................... 12 ... nouveaux programmes 2016 ... CE2 CM1



25/11/2016 Suite aux interrogations dont vous mavez fait part

25 nov. 2016 Le guidage en classe est également plus important et s'adapte aux niveaux (ce2 cm1 cm2). L'oral : Les nouveaux programmes mettent l'accent ...



Parcours ciblé Cycle 3 Histoire / Géographie

Continuité temporelle et thématique entre le CM1 et le CM2 du CE2 au sein du nouveau cycle 2. Des apprentissages spécifiques (programmes de 2016) :.



Horaires2016 - Sgen46

Dans notre tableau les temps de récréation sont déduits et les enseignements sont organisés par journée de classe. Cycle de consolidation (CM1-CM2).



Programme du cycle 3

30 juil. 2020 mathématiques en travaillant sur temps distance et vitesse. ... En CM1 et CM2



Réunion de rentrée 2016 / 2017 - Classe de CM1-CM2

7 oct. 2016 Le cycle 3 comprend dorénavant le CM1 Le CM2 et la 6ème



COMPORTEMENTS DELEVES Prévenir et gérer

DSDEN de la Manche - Février 2016. 8. Exemple d'un emploi du temps d'un élève particulier. Ma semaine à l'école. LUNDI. MARDI. MERCREDI. JEUDI. VENDREDI.



Horaires cycle 2 (CP-CE1-CE2)

Horaires cycle 3 (CM1-CM2). * Français : 12 heures hebdomadaires sont consacrées à des activités quotidiennes d'oral de lecture et d'écriture qui prennent 

Comment faire un plan de travail pour les CM1 et les CM2 ?

Ç a, c’est une contribution qui va faire des heureux ! Morgane m’envoie son premier plan de travail pour les CM1 et les CM2, à partir des exercices d’Interlignes. Ils se basent pour l’instant sur les premières notions de chaque domaine. Elle partage avec nous également sa fiche de séquence type ainsi que sa programmation sur l’année.

Pourquoi les élèves de CM1 sont-ils dans la première année du cycle 3 ?

Les élèves de CM1 sont dans la première année du nouveau cycle 3 : ils ne sont ni les plus jeunes et ni les plus grands de leur école. C'est une année de consolidation qui se passe généralement sans difficultés pour les enfants. Les élèves du cycle 3 doivent apprendre à devenir des lecteurs de littérature et construire les compétences...

Comment partager son emploi du temps pour la classe de CE2/CM1 ?

Si à votre tour, vous avez envie de partager votre emploi du temps pour la classe de CE2/CM1 n’hésitez pas à me l’envoyer par mail!

Quels sont les thèmes du programme CM2?

Progression, programmation annuelle - Histoire CM2 Nouveau programme 2016 - 2017 Période 1 Thème 1 : Le temps de la République 1892 : la République fête ses cent ans. L'école primaire au temps de Jules Ferry. L'école primaire gratuite, laïque et obligatoire. Des Républiques, une Pass-Education

Cadres horaires de référence pour faciliter la construction de votre emploi du temps "type".

Dans notre tableau, les temps de récréation sont déduits et les enseignements sont organisés par journée de classe. Exemple: un créneau de français d"1h30

se comprend: répartition sur la journée en interdisciplinarité. Cycle des apprentissages fondamentaux (CP-CE1-CE2) - rappel le CE2 fait désormais partie du cycle 2

Domaines disciplinaires Durée annuelle

des enseignements Durée hebdo des enseignements

Déduction d

es récréations au prorata des horaires annuels -

à titre purement indicatif...

Français

(1)

360 heures 10 heures

9h15 - soit (4 x 1h30) + (2 x 1h15) + 45 min ou (4 x 1h30) + (3 x 45 min) + 1h

Mathématiques 180 heures 5 heures

4h40 - soit 4 x 1h + 40 min

Éducation physique et sportive 108 heures 3 heures

2h45 - soit 3 x 40 min + 45 min ou 4 x 35 min + 25 min Langue vivante 54 heures 1 heure 30

1h20 - soit 2 x 40 min

Arts plastiques et visuels, éducation musicale

72 heures

(soit -9 heures)

2 heures

1h45 - soit 4 x 30 min musique-histoire des arts + 3 h toutes les 3 semaines en arts plastiques

Questionner le monde, enseignement moral et civique (2)

90 heures (soit +9 heures)

2 heures 30

2h15 - 2 x 30 min d"EMC + 45 min + 30 min

TOTAL 864 heures 24 heures

22 h d"enseignement + 2 h de récréation

(1) Français: 10 heures hebdomadaires sont consacrées à des activités quotidiennes d'oral, de lecture et d'écriture qui prennent appui sur l'ensemble des champs disciplinaires.

(2) Enseignement moral et civique: 36 heures annuelles, soit 1 heure hebdomadaire dont 30' sont consacrées à des situations pratiques favorisant l'expression orale.

Cycle de consolidation (CM1-CM2)

Domaines disciplinaires Durée annuelle

des enseignements Durée hebdo des enseignements

Déduction des récréations

au prorata des horaires annuels -

à titre purement indicatif...

Français

(1)

288 heures 8 heures

7h30 - soit (4 x 1h30) + (2 x 50 min)

Mathématiques 180 heures 5 heures 4h40 - soit (4 x 1h) + 40 minutes Éducation physique et sportive 108 heures 3 heures

2h45 - soit 3 x 40 min + 45 min ou 4 x 35 min + 25 min

Langue vivante 54 heures 1 heure 30

1h20 - soit 2 x 40 min

Sciences expérimentales et technologie 72 heures (soit -6 heures)

2 heures

1h45 - soit (2 x 40 min) + 25 min ou 1h + 45 min

Arts plastiques et visuels, éducation musicale, histoire des arts 72 heures (soit -6 heures)

2 heures

1h45 - soit 4 x 30 min musique-histoire des arts + 3 h toutes les 3 semaines en arts plastiques

Histoi

re et géographie, enseignement moral et civique (2)

90 heures

(soit +12 heures)

2 heures 30 2h15 - 2 x 30 min d"EMC + 45 min + 30 min

TOTAL 864 heures 24 heures

22 h d"enseignement + 2 h de récréation

(1) Français: 12 heures hebdomadaires sont consacrées à des activités d'oral, de lecture et d'écriture qui prennent appui sur l'ensemble des champs disciplinaires.

(2) Enseignement moral et civique: 36 heures annuelles, soit 1 heure hebdomadaire dont 30' sont consacrées à des situations pratiques favorisant l'expression orale.

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