Avis n° 2017/09-01 relatif à ladmission par lÉtat du diplôme d
Oct 10 2017 Au Maroc
Avis n° 2021/06-10 relatif à ladmission par lÉtat de diplômes de l
Jul 7 2021 Objet de la demande d'accréditation ... Ingénieur de l'École Centrale de Casablanca
Liste des filières accréditées des universités privées et des
Jan 26 2015 Mundiapolis Université Privée. Mundiapolis. Ecole d'Ingénierie Mundiapolis Privée. Casablanca. Génie Industriel. Ingénieur d'Etat. 5 ans.
Rapport de mission daudit
Demandes de renouvellement d'accréditation de l'école pour délivrer le titre d' l'EIGSI la reconnaissance par l'état sur le site de Casablanca
Année universitaire 2018/2019
Sep 7 1990 Ecole des Hautes Etudes Commerciales et Informatiques. HECI. Casablanca. N° 17/86 ... Institut Polytechnique Privé de Casablanca. Casablanca.
Répertoire des Etablissements de Formation Professionnelle Privée
janvier 2002) relatif à l'accréditation des établissements privés de formation Les états d'accréditation ci-après
Système éducatif marocain Rapport national
privé. L'enseignement supérieur marocain compte 13 universités publiques l'Etat. Une fois que l'accréditation des filières est accordée
la grande école des sciences de lingénieur
LES 3 ÉCOLES DE L'EMSI À SAVOIR. CELLES DE CASABLANCA RABAT ET. MARRAKECH ONT ÉTÉ RECONNUES PAR. L'ETAT LORS DE LA RÉUNION DE LA CNASES.
EAC : Ecole dArchitecture de Casablanca Condition daccès : Diplôme
EAC : Ecole d'Architecture de Casablanca. Condition d'accès : Diplôme : Diplôme d'Architecte accrédité par l'Etat. Durée de la formation : 6 ans (Licence
Journal officiel de la République française - N° 82 du 7 avril 2021
Apr 7 2021 Les dates de début et de fin de l'accréditation en cours concernent ... École nationale des travaux publics de l'État Rue Maurice-Audin
LA GRANDE
ÉCOLE
DESSCIENCESDEL"INGÉNIEURReconnue par l"état
2 / EMSI
1re ÉCOLE*D"INGÉNIEURPRIVÉEAU MAROC
*Plébiscitée par les Directeurs RH - Baromètre Diorh-Campus Mag 2017Reconnue par l"état34 ANS AU SERVICED'UN MAROC COMPÉTITIFINTERVIEW
Kamal Daissaoui - Président de l'EMSIQU"EST CE QUI VOUS A MOTIVÉÀ CRÉER L"ECOLE MAROCAINE DES
SCIENCES DE L"INGÉNIEUR ?En 1986, nous étions quatre professeurs, membres fondateurs de l'École Marocaine des Sciences de l'Ingénieur qui avions décidé de prendre le relais de la formation d'ingénieurs en 4 ans après le bac. Le cursus de la formation initialement choisi correspondait à nos domaines de compétences et répondait parfaite- ment aux besoins du secteur de l'emploi. Notre for- mation actuelle est devenue une formation Bac+5. Notre école suit de près l'évolution technologique et les changements stratégiques du Maroc. C'est dansce cadre que nous avons créé plusieurs filières.Le Pôle Ingénierie compte quatre filières :
> Ingénierie Informatique et Réseaux > Ingénierie des Automatismes et Informatique Industrielle > Génie Industriel > Génie Civil, bâtiments et travaux publicsLe Pôle Finance compte une filière avec la possibilité de deux grandes options :> Ingénierie Financière > Comptabilité, Contrôle et AuditQUELS SONT VOS MOYENS POUR FORMERLES FUTURS INGÉNIEURS DU PÔLE INGÉNIERIE
ET DU PÔLE FINANCE ?L'EMSI compte au total 14 sites dans le Royaume du Maroc (Casablanca, Rabat, Marrakech et Tanger). Chacun de ces sites de nombreuses salles de cours, laboratoires et centres dotés de matériels didactiques sophistiqués et de dernière génération pour les besoins des travaux pratiques, mini-projets, projets et recherche scientifique. Plus de 500 professeurs et ingénieurs, permanents ou vacataires de haute compétence, issus des grandes écoles, universités et entreprises marocaines, interviennent à l'EMSI. Par ailleurs, nos nombreux accords de partenariat avec de prestigieuses universités françaises permettent à nos élèves-ingénieurs de préparer en parallèle du cursus EMSI un master. Les cours sont assurés conjointement par des enseignants des universités partenaires et des ensei- gnants de L'EMSI. Cette ouverture à l'international permet à certains lauréats d'obtenir une double diplomation : le diplôme de l'EMSI et celui de l'université partenaire.IL Y A UNE FORTE EMPLOYABILITÉDE VOS INGÉNIEURS,
COMMENT PROCÉDEZ-VOUS?La forte employabilité des ingénieurs de l'EMSI est due à plusieurs facteurs : > Nous nous adaptons à la demande du marché et nous actualisons nos programmes Depuis 1986, le cursus des études n'a cessé d'évoluer enadéquation avec les besoins du marché. C'est pour cette raison de formation en ajoutant les filières du Génie Civil, Génie
Industriel et Ingénierie Financière et Audit. Toutes les filières enseignées à l'EMSI sont très demandées par le marché du travail. Nous actualisons nos programmes régulièrement, toujours en fonction des besoins économiques et des avancées technologiques. > Un corps professoral hautement qualifié compte de calcul Plus de 500 enseignants hautement qualifiés issus des grandes écoles et universités de renom, ainsi que des cadres supérieurs de grandes entreprises assurent la formation des élèves-ingénieurs. Nos enseignants sont disponibles et opérationnels pour un suivi et une aide rapprochée au bénéfice de nos étudiants. Cette proximité enseignant/étudiant s'exprime concrètement par des cours de soutien, des cours de mise à niveau pour les accès directs et une prise en charge des di?cultés que peuvent ren- contrer les étudiants par la recherche de solutions adaptées pour chaque cas particulier.Nos salles de travaux pratiquessont équipées de matériels de pointeLes ingénieurs de l'EMSI sont opérationnels dès
qu'ils sont diplômés, c'est-à-dire qu'ils sont prêts à entrer dans leur fonction immédiatement. Lors de leur cursus, les élèves-ingénieurs utilisent des ma- tériels de haute technologie et les derniers logiciels mis sur le marché sous l'encadrement d'un corps professoral hautement qualifié. Ils peuvent de ce fait intégrer des entreprises nationales ou interna- tionales.Des professionnels encadrent les stages et les projets de fin d"étudesL'un des facteurs prédominants est celui qui résulte des stages de fin d'études. L'entreprise qui a for- mulé le sujet de stage, constate à l'issue du travail fourni par l'élève-ingénieur la qualité de la com- pétence acquise par ce futur lauréat, mais aussi la pertinence qu'il dévoile à répondre exactement au besoin de cette entreprise.Le réseau des anciens de l"EMSI est très actif Le réseau des anciens élèves relate la qualité de la formation et favorise l'intégration des jeunes ingé- nieurs EMSISTES en sélectionnant prioritairement leurs CVs ou en les recommandant. Il y a un constat indéniable : l'EMSI a une très bonne réputation sur le marché de l'emploi.L"EMSI EST MEMBRE DU 1 er RÉSEAUPANAFRICAIN D"ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR
PRIVÉ HONORIS UNITED UNIVERSITIES
OFFICIELLEMENT DEPUIS JANVIER 2018,
POUVEZ-VOUS NOUS EN DIRE PLUS ?Nous sommes ravis de faire partie d'Honoris United Universities, une initiative unique dédiée à accompagner la jeunesse africaine dans la réalisation de son plein potentiel. A l'EMSI, nous formons des ingénieurs et des innovateurs depuis 1986, une communauté qui a contribué de manière significative au développement du Maroc. L'engagement de l'EMSI à développer la nouvelle génération de leaders et professionnels marocains s'inscrit totalement dans la lignée de la vision royale africaine qui appelle toutes les nations du continent à adopter une approche de co-développement afin d'inscrire la dynamique de dévelop- pement du continent dans la durabilité. Cette vision royale met l'accent sur le rôle majeur que devra jouer la jeunesse africaine dans le développement et la transformation de son continent et, par conséquent, l'adhésion de l'EMSI au réseau Honoris United Universities soutient fortement cette ambition. LES 3 ÉCOLES DE L"EMSI À SAVOIRCELLES DE CASABLANCA, RABAT ET
MARRAKECH ONT ÉTÉ RECONNUES PAR
L"ETAT LORS DE LA RÉUNION DE LA CNASES
TENUE LE JEUDI 29 MARS 2018, QU"EST-CE QUE
CELA SIGNIFIE POUR VOUS ?La reconnaissance de toutes les écoles EMSI par l'État témoigne de la qualité de l'enseignement et de la recherche à l'EMSI qui depuis 1986 a axé son projet pédagogique sur l'employabilité de ses lauréats. L'excellence académique de son corps professoral, son observatoire des métiers et l'intégration de l'évolution technologique dans ses cursus ont contribué à en faire une école de référence. L'EMSI a toujours mis tout en oeuvre pour porter haut et fort les ambitions et idéaux du Maroc en matière d'innovation et d'invention. Depuis plusieurs décennies au service de l'économie marocaine, c'est tout naturellement que l'École Marocaine des Sciences de l'Ingénieur s'est vue octroyé la Reconnaissance par l'Etat.AVRIL1986
CRÉATION
DE L'EMSI
CASABLANCA1990
PREMIÈRE
PROMOTION1996
OUVERTURE
EMSI RABAT2004
CRÉATION
EMSI MARRAKECH
RÉFORME BAC 5+OUVERTURE
EMSI SOUISSI
RABATOUVERTURE
EMSI TANGER20082018NOUVEAU SITE
EMSI LES ORANGERS
CASABLANCA
DÉMARRAGE DES FILIÈRES
GÉNIE CIVIL
ET GÉNIE INDUSTRIEL2011
ACCRÉDITATION
DE TOUTES LES FILIÈRES
DANS L'ENSEMBLE
DES VILLES2015
CERTIFICATION
NORME ISO 9001
VERSION 2008DÉMARRAGE
DU PÔLE
INGÉNIERIE FINANCIÈRE
& AUDIT2016CENTRE D'ORIENTATION
EMSI RABAT
CERTIFICATION
NORME ISO 9001
VERSION 20152017
DÉMARRAGE
DE LA FILIÈRE
GÉNIE CIVIL
À MARRAKECHJANVIER :
L'EMSI REJOINT LE 1
er RÉSEAUPANAFRICAIN HONORIS
MARS : LES 3 ÉCOLES
DE L'EMSI RECONNUES
PAR L'ETAT2020
CHIFFRES CLÉS
34 ANSAU SERVICE D"UN MAROC COMPÉTITIF
14CENTRES DE FORMATION AU MAROC
8MASTERS
50LABORATOIRES DE POINTE
PLUS DE
200COLLABORATEURSPLUS DE13 000LAURÉATS EN POSTE
PLUS DE300
PROFESSEURS HAUTEMENT QUALIFIÉS
PRÈS DE 6000
ÉLÈVES INGÉNIEURS EN FORMATION
PLUS DE
200ENSEIGNANTS CHERCHEURS
ÉVOLUTION
DU GROUPE EMSI2019EMSI ROUDANI
CASABLANCANOUVEAU SITEEMSI AGDAL2RABAT
EMSI GUELIZ
MARRAKECH
NOUVEAU SITE
NOUVEAU SITE
11INSTITUTIONS
d'enseignement supérieur, professionnel et à distance10 PAYS africains60+CAMPUS résidentiels ou urbains et centres d'apprentissage000 75+LAURÉATS +45 000ÉTUDIANTS40+NATIONALITÉS32
VILLES
60PARTENARIATS
avec des universités en Europe et aux États-Unis280PROGRAMMES
EN PRÉSENTIEL
OU EN LIGNEEMSI, MEMBRE DU RÉSEAU
HONORIS UNITED UNIVERSITIES
EDUCATION FOR IMPACT
TM Honoris United Universities est le premier réseau panafricain d'enseignement supérieur privé conçu pour former la nouvelle génération de leaders et de profes- sionnels africains capables d'avoir un impact sur leurs sociétés et leurs économies dans un monde globalisé. L'intelligence collaborative, l'agilité culturelle et la mobilité sont au coeur de notre vision de l'enseignement supérieur. Honoris United Universities fusionne les savoirs et les pratiques de ses institutions membres pour former un nouveau profil de lauréats panafricains compétitifs sur un marché du travail en pleine mutation.000 45 étudiants, répartis sur plus de60campus, centres d'apprentissage ou en
ligne, dans 10pays et 32 villes en Afrique, Honoris United Universities délivre plus de 280 diplômes dans les domaines des Sciences de la Santé, de l'Ingénierie, de l'IT, du Business, du Droit, de l'Architecture, des Arts et du Design, des Médias, de l'Education et des Sciences Politiques.A member of
FABLAB1
VALEUR 1
EXCELLENCEACADÉMIQUE
VALEUR 2
EMPLOYABILITÉLES 5 VALEURS
DE L"EMSI
VALEUR 4
OUVERTURE ÀL"INTERNATIONAL
VALEUR 3
RECHERCHE &INNOVATION
VALEUR 5
VIEESTUDIANTINE
VALEUR 1
EXCELLENCEACADÉMIQUE
ANNÉES PRÉPARATOIRES
AU CYCLE D"INGÉNIEURPÔLE INGÉNIERIE
1 e & 2e ANNÉE 3e ANNÉE 4e ANNÉE 5e ANNÉEINGÉNIERIE INFORMATIQUEET RÉSEAUOption MIAGE
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