La voix passive
Qu'est-ce que c'est ? Sylvie Auger ÉIF UQTR. Page 2. LA FORME ACTIVE / LA FORME PASSIVE.
La forme passive
Distinguez les verbes au passif par une croix. Ex : Les petits se sont levés tôt ce matin. ( ). Les tasses de café sont apportées par la serveuse
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Identifier les verbes à la voix passive. - Reconnaître le complément d'agent du verbe passif. - Distinguer entre un verbe à sens transitif et un verbe à
4ème Français Voix active et voix passive
La conjugaison d'un verbe à la voix passive se construit avec l'auxiliaire être et le participe passé du verbe. Exemple : Une maison est construite par nos amis.
La Voix Passive
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FICHE DE GRAMMAIRE
La voix passive permet de mettre en avant le complément et le résultat. FORMATION. EXERCICES. ? Identifier dans cet extrait d'article les phrases à la voix
A. Formes
La voix d'un verbe correspond au rapport entre l'action et le sujet. Ala voix active l'action est accomplie par le sujet; a la voix passive
La voix passive dans les textes médicaux et para-médicaux
La nature du texte semble influer sur la fréquence du. « on » mais non sur celle des verbes pronominaux. Toutefois traduire un verbe passif d'un texte médical
Séance 4 : Comment sidentifie et se forme une phrase à la voie
- Paul -> sujet à la voix active devient complément d'agent à la voix passive. b) Le verbe actif (ouvre) se transforme. Le nouveau groupe verbal passif se forme
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La voix passive: le sujet subit l'action. Ex : Les cadeaux sont achetés par ma mère. Tous les verbes par défaut
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La forme passive 1 Distinguez les verbes au passif par une croix Ex : Les petits se sont levés tôt ce matin ( ) Les tasses de café sont apportées par
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La conjugaison d'un verbe à la voix passive se construit avec l'auxiliaire être et le participe passé du verbe Exemple : Une maison est construite par nos amis
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Dans une phrase à la voix passive (une phrase passive) ce n'est pas le sujet qui fait l'action : La souris est attrapée par le chat
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7 La voix passive 1 On appelle "voix" les formes que prend le verbe pour exprimer le rôle du sujet dans l'action 2 Un verbe peut se présenter à la voix
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Exercice 1 : Les phrases suivantes sont-elles actives ou passives ? Lorsqu'elles sont passives surlignez les critères justificatifs 1 Le président de la
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3 nov 2015 · Une phrase est à la voix passive quand le sujet subit l'action Exemples : Le garagiste répare ma voiture Le sujet « Le garagiste » fait l'
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1 Tous admiraient cette actrice 2 Cette actrice était admirée de tous b Soulignez les sujets et précisez celui qui fait l'
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-le C O D dans la voix active devient sujet de la phrase passive -pour obtenir le verbe passif on conjugue l'auxiliaire être au temps de la voix active suivi
Quelle est la règle de la voix passive ?
La forme passive se construit avec l'auxiliaire ÊTRE + le participe passé du verbe principal. L'auxiliaire ÊTRE est conjugué au temps du verbe de la phrase active. À la forme passive, le participe passé s'accorde avec le sujet. Le chat mangera la souris.- Pour former une phrase interrogative à la voix passive, il est impératif de conserver l'auxiliaire be. Comme pour une phrase affirmative, on le conjuguera au temps voulu et on l'associera au participe passé du verbe.
Séance 8 : Voix active et voix passive ([HUŃLŃHV G·MSSOLŃMPLRQ
Compétence Comprendre le fonctionnement de la LANGUE : Connaitre les aspects fondamentaux du fonctionnement de la phrase Exercice 1 : Les phrases suivantes sont-elles actives ou passives " IRUVTX·HOOHV VRQP SMVVLYHV surlignez les critères justificatifs.1. IH SUpVLGHQP GH OM 5pSXNOLTXH HVP pOX SMU OH SHXSOHB """""""""""""""""
2. Ce fusil a appartenu à mon grand-SqUHB """""""""""""""""
3. IM PXVLTXH GH ŃH ILOP HVP ŃRPSRVpH SMU XQ JUMQG ŃRPSRVLPHXUB """""""""""""""""
4. Guy de Maupassant a écrit Bel-AmiB """""""""""""""""
5. IHV UMLVRQV GH VRQ HQJMJHPHQP pPMLHQP ŃRQQXHV GH PRXVB """""""""""""""""
Exercice 2 : Dans cet exercice, commencez par repérer les phrases à la voix active et les phrases à la voix passive. Puis, transformez les phrases actives en phrases passives, et les phrases passives en phrases actives. Attention aux temps des verbes et aux accords !1. Le rédacteur en chef relisait les articles.
2. Le parcours a été balisé par les organisateurs.
3. Marine a acheté un disque.
4. Ce monument est entretenu par une personnalité anonyme.
5. Les villageois récompensent le chevalier.
6. Des archéologues ont retrouvé le site de cette bataille légendaire.
7. Le maire inaugurerait la nouvelle cantine.
8. Le détective explora les lieux avec minutie.
9. Le magicien hypnotisa la spectatrice.
10. Cette charmante clairière était connue de très peu de personnes.
Exercice 3 : 7UMQVIRUPH] ŃHV SOUMVHV j OM YRL[ SMVVLYHB 1·RXNOLH] SMV TXH OH ŃRPSOpPHQPG·MJHQP Q·HVP SMV PRXÓRXUV H[SULPp !
1. Paul a retrouvé mon classeur.
2. 2Q RUGRQQM O·H[PLQŃPLRQ GHV IHX[B
3. Un autobus du club raccompagnera les joueurs.
4. Une vague G·MSSOMXGLVVHPHQPV VXLP OH GLVŃRXUV GH OM ŃMQGLGMPHB
5. Des motards de la police surveillaient la circulation.
6. On a aperçu ton frère en ville.
7. IXŃ P·M HQYR\p OH QRXYHMX SURJUMPPH GX POpkPUHB
8. I·MXPHXU OXL-même lirait cette histoire.
9. On transmettra vos demandes au principal.
10. Tous connaissent monsieur Durand.
Exercice 4 : HQGLTXH] VL OH JURXSH GH PRPV VRXOLJQpV HVP XQ ŃRPSOpPHQP G·MJHQP RX XQ
complément circonstanciel. Test à faire VL OH ŃRPSOpPHQP G·MJHQP GHYLHQP VXÓHP ORUVTXH YRXV
transformez votre phrase j OM YRL[ MŃPLYH MORUV Ń·HVP JMJQp !1. HOV O·RQP VMOXp par courtoisieB """""""""""""""""
2. Son comportement exemplaire est apprécié de ses camaradesB """""""""""""""""
3. Elles furent choquées par sa réactionB """""""""""""""""
4. Il a refusé de partir par provocationB """""""""""""""""
5. Le vieux château était caché par des arbres immensesB """""""""""""""""
6. Le héros vainquit par sa détermination OH PRQVPUH GpOR\MOB """""""""""""""""
7. Il a réussi par des efforts nombreuxB """""""""""""""""
8. Cet itinéraire nous a été indiqué par un habitantB """""""""""""""""
9. Nous atteindrons Paris par cet itinéraireB """""""""""""""""
10. Ce poème est connu GH NHMXŃRXS G·HQIMQPVB """""""""""""""""
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