Conjugaison.pdf
**Indique pour chacune de ces phrases si elle est au passé au présent ou au futur. Entoure les indicateurs de temps. •Où partiez-vous en classe de découverte
chronologie des indicateurs de temps
CHRONOLOGIE DES INDICATEURS DE TEMPS. AUTRES INDICATEURS : UTILISATION & GRAMMAIRE. DEPUIS : Le point de départ et la continuité (verbe au présent/passé).
Diapositive 1
Grammaire - CE2. Passé présent
Séquence sur la notion de temps et la notion de verbe au CE1/CE2
Quand on change le temps il y a un autre mot qui change. Notion de verbe. -savoir repérer le temps dans une phrase avec ou sans indicateur de temps.
Les repères temporels Les mots et expressions qui indiquent le
Les mots et expressions qui indiquent le temps sont appelés repères temporels (on dit aussi indicateurs de temps). Ils permettent de situer les actions du
Evaluation grammaire/conjugaison Le temps dune phrase les
Complète chaque phrase avec un indicateur de temps : Il y a longtemps – Après l'hiver – En ce moment – dans trois jours – l'été dernier.
MaitressEllen
10 août 2021 temps. Distribuer des étiquettes : indicateurs de temps pour les CE1 et les étiquettes phrases avec verbes conjugués pour les CE2.
passe-present-futur-exercices.pdf
1 c Range les expressions sur la ligne du temps 1 c Indique le temps de chaque phrase. ... L'année prochaine je serai au CE2 . ______.
Conjuguer un verbe
Réussir en grammaire au CE2 •2 Souligne le verbe en rouge puis ajoute un indicateur de temps en respectant le temps et la forme du verbe.
Passé présent et futur (CE2)
b) Aujourd'hui a) Hier
Evaluation grammaire/conjugaison
IH PHPSV G·XQH SOUMVH OHV SURQRPV SHUVRQQHOV
Ton prénom :
http://le-stylo-de-vero.eklablog.com Je sais différencier le passé, le présent et le futur.1. Ecris à côté de chacune des phrases si elle est au passé, au présent ou au futur.
Il y a deudž ans j'ai appris ă lire. _______________ Dans quelques années les hommes iront sûrement sur Mars. _______________ L'annĠe prochaine, je serai au CM1. ͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺ Nous arriǀerons en fin d'aprğs-midi. _______________En ce moment, nous mangeons des fruits d'automne. ͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺ
2. Complète chaque phrase avec un indicateur de temps :
Il y a longtemps - Aprğs l'hiǀer - En ce moment - dans trois jours - l'ĠtĠ dernier. ................................................, nous sommes en classe. ................................................, les tulipes et les jonquilles fleuriront. ................................................, un incendie a brûlé toute la forêt. ................................................, le beau temps reviendra. ................................................, on a découvert le feu.Je sais utiliser les pronoms personnels.
3. Complète les phrases avec le pronom personnel qui convient : je - tu - nous - vous - ils.
................ jouons au foot. ............... portes un pantalon original. ................ pêcheront un énorme poisson. ............... poussez un cri. ................ resterai bien au chaud tout l'hiǀer. Je sais reconnaître dans un texte le mot qui est remplacé par un pronom personnel.Noémie est allée en sortie scolaire. Elle raconte : " Hier, avec les élèves de la classe, nous
avons visité un château fort. J'ai bien aimé la visite. Le guide nous a dit : " Vous savez, ce
château est relié à un autre château par un grand souterrain. » Paul a dit à mon oreille :
" Tu veux aller dans ce souterrain ? Moi j'ai trop peur ! » Le guide nous a entendus et il a dit : " vous n'aǀez pas ă aǀoir peur, je ne fais pas visiter le souterrain. »quotesdbs_dbs1.pdfusesText_1[PDF] les indicateurs de temps cours
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