Education et développement : regard critique sur lapport de la
développer. devient une doctrine de développement lorsqu'elle .est attachée ou L'amélioration de l'éducation est en effet un facteur de développement ...
Éducation croissance économique et développement humain : le
À ce titre elle est un élément important du ciment social dans le sens où elle donne à une population ensemble des valeurs culturelles communes tout en
Le Développement durable commence par léducation: comment l
Les parents ont besoin d'informations en matière de santé et de nutrition pour offrir un bon départ à leurs enfants. Les pays prospères sont tributaires d'une
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tion peut-elle être un véritable facteur de développement dans le contexte du. Burkina Faso ? I. Cadre conceptuel. I.1 Education. « L'éducation est l'action
Éducation au développement durable
L'EDD fait partie des missions de l'École et elle est inscrite à ce titre dans Toute démarche de développement durable doit intégrer le facteur temps.
Le pouvoir de léducation dans la lutte contre les inégalités
Après avoir un temps chuté l'aide à l'éducation est maintenant stable
La scolarisation et léducation : facteurs de croissance ou
et le développement. 1. ENSEIGNEMENT ET CROISSANCE : DES RELATIONS EMPIRIQUES ET ANALYTIQUES. CONTROVERSÉES. 1.1. En quoi l'enseignement peut-il faire
Léducation à lenvironnement et au développement durable tout au
16 déc. 2013 le champ s'est élargi aux questions environnementales. L'éducation à l'environnement en tant que telle est née à la fin des années 1970. Elle a ...
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Non seulement elle est un droit humain fondamental mais comme le montre le présent document elle est aussi une des clés du développement L’éducation permet aux individus et aux femmes en particulier d’aspirer à des vies saines épanouies constructives et résilientes
L’Éducation, Un Facteur de Développement
L'accès aux systèmes éducatifs est dès lors un facteur déterminant du développement humain, dont l'impact s'inscrit dans le long terme. L'éducation est bien une pierre essentielle du développement humain. L'éducation des jeunes filles a ainsi un impact direct sur la santé de leurs enfants (une hausse d'1 point du pourcentage de femmes scolarisées a...
Les Freins à l'éducation liés Aux Facteurs Culturels
Dans le monde, 41 millions de filles sont exclues de l'éducation, 515 millions ne savent ni lire ni écrire et 60 pays ne seront pas en mesure d'atteindre les objectifs de parité d'ici 2015. Ces chiffres attestent de l'inégalité subie et de l'urgence de la situation. Pourquoi, aujourd'hui encore, des millions de femmes et de filles sont-elles exclue...
Pourquoi l'éducation est-elle importante pour le développement économique ?
L’éducation est de toute évidence l’un des instruments les plus puissants pour lutter contre la pauvreté et les inégalités, ainsi que pour jeter les bases d’une croissance économique solide. Il est grand temps d’investir davantage dans ce secteur.
Comment l'éducation affecte-t-elle le développement humain ?
L'éducation est bien une pierre essentielle du développement humain. L'éducation des jeunes filles a ainsi un impact direct sur la santé de leurs enfants (une hausse d'1 point du pourcentage de femmes scolarisées augmente de 0,3 point le taux de survie des enfants de moins de 5 ans).
Quels sont les effets des niveaux d’éducation sur la productivité par tête ?
On note des effets différenciés des niveaux d’éducation sur les niveaux de productivité par tête. En deçà d’un seuil, le rendement de l’école primaire et secondaire est plus important, alors qu’au-delà c’est le rendement de l’enseignement supérieur qui domine.
Quel est le rôle de l’éducation pour tous ?
Depuis la conférence d’Addis Abéba ( 1961) jusqu’au Forum de Dakar (2000) ou aux objectifs du millénaire du développement (OMD), l’éducation pour tous (UNESCO BREDA, 2005) est affirmée comme une priorité. Ce rôle paraît renforcé dans la nouvelle économie de l’information et de la connaissance.
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L'éducation en vue des objectifs
de développement durableObjectifs d'apprentissage
L'éducation en vue des objectifs de développement durable - Objectifs d'apprentissageUNESCOObjectifs de
développement durableOrganisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture L'éducation en vue des objectifs de développement durable : objectifs d'apprentissage iiiObjectifs d'apprentissage
Publié en 2017 par l'Organisation des Nations
Unies pour l'éducation, la science et la culture7, place de Fontenoy, 75352 Paris 07 SP, France
© UNESCO 2017
ISBN 978-92-3-200116-0
uvre publiée en libre accès sous la licenceAttribution-ShareAlike 3.0 IGO (CC-BY-SA 3.0 IGO)
igo/). Les utilisateurs du contenu de la présente publication acceptent les termes d'utilisation de l'Archive ouverte de libre accès UNESCO (HYPERLINK "http://www.unesco.org/open- access/terms-use-ccbysa-fr» www.unesco.org/ open-access/terms-use-ccbysa-fr).Titre original :
Education for Sustainable
Development Goals - Learning Objectives
Publié en 2017 par l'Organisation des Nations
Unies pour l'éducation, la science et la cultureLes désignations employées dans cette publication et la présentation des données qui y gurent n'impliquent de la part de l'UNESCO aucune prise de position quant au statut juridique des pays, territoires, villes ou zones, ou de leurs autorités, ni quant au tracé de leurs frontières ou limites.
Les idées et les opinions exprimées dans cette publication sont celles des auteurs ; elles ne reètent pas nécessairement les points de vue de l'UNESCO et n'engagent en aucune façon l'Organisation.Mise en page et impression : UNESCO
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Secteur de
l'éducationOrganisation
des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture L'éducation est la priorité première de l'UNESCO car c'est un droit humain fondamental et la base pour construire la paix et faire progresser le développement durable. L'UNESCO est l'institution des Nations Unies spécialisée pour l'éducation et son Secteur de l'éducation assure un rôle moteur aux niveaux mondial et régional dans ce domaine, renforce les systèmes nationaux d'éducation et répond aux dés mondiaux actuels par le biais de l'éducation, en mettant tout particulièrement l'accent sur l'égalité des genres et l'Afrique. En tant qu'institution des Nations Unies spécialisée pour l'éducation, l'UNESCO est chargée de diriger et de coordonner l'agenda Éducation 2030, qui fait partie d'un mouvement mondial visant à éradiquer la pauvreté, d'ici à 2030, à travers 17 Objectifs de développement durable. Essentielle pour atteindre chacun de ces objectifs, l'éducation est au cur de l'Objectif 4 qui vise à " assurer l'accès de tous à une éducation de qualité, sur un pied d'égalité, et promouvoir les possibilités d'apprentissage tout au long de la vie . » Le Cadre d'action Éducation 2030 dénit des orientations pour la mise en uvre de cet objectif et de ces engagements ambitieux. L'éducation en vue des objectifs de développement durable : objectifs d'apprentissage vAvant-propos
..................................1Remerciements
..............................2Liste des sigles et acronymes
...3 1.Les Objectifs de développement durable - un programme ambitieux et universel pour transformer notre monde .............6
2.L'éducation en vue du développement durable - un instrument essentiel pour la réalisation des ODD .....................................7
3.À qui s'adresse ce guide et comment peut-on l'utiliser? ........................................................................
1.1.Les compétences transversales essentielles à la réalisation de tous les ODD ........................................................................
................10 1.2.Les objectifs d'apprentissage correspondant aux diérents ODD ........................................................................
......................................111.2.1. ODD 1 | Pas de pauvreté |
PAIX, JUSTICE ET INSTITUTIONS EFFICACES
CONSOMMATIONET PRODUCTIONRESPONSABLES
MESURES RELATIVES
À LA LUTTE CONTRE
LES CHANGEMENTS
CLIMATIQUES
VIEAQUATIQUE
VIETERRESTREINÉGALITÉS RÉDUITES
VILLES ET
COMMUNAUTÉS
DURABLES
PAS DE PAUVRETÉFAIM " ZÉRO »
TRAVAIL DÉCENT
ET CROISSANCE
ÉCONOMIQUE
INDUSTRIE,
INNOVATION ET
INFRASTRUCTUREBONNE SANTÉ ET BIEN-ÊTRE
ÉDUCATION
DE QUALITÉÉGALITÉ ENTRE LES SEXESEAU PROPRE ET ASSAINISSEMENTÉNERGIE PROPRE
ET D'UN COÛT
ABORDABLE
PAIX, JUSTICE
ET INSTITUTIONS
EFFICACES
PARTENARIATS POUR
LA RÉALISATION
DES OBJECTIFS
Éliminer la pauvreté sous toutes ses formes et partout dans le monde 121.2.2. ODD 2 | Faim " zéro » |
PAIX, JUSTICE ET INSTITUTIONS EFFICACES
CONSOMMATION
ET PRODUCTION
RESPONSABLES
MESURES RELATIVES
À LA LUTTE CONTRE
LES CHANGEMENTS
CLIMATIQUES
VIEAQUATIQUE
VIETERRESTREINÉGALITÉS RÉDUITES
VILLES ET
COMMUNAUTÉS
DURABLESPAS DE PAUVRETÉ
FAIM " ZÉRO »TRAVAIL DÉCENT
ET CROISSANCE
ÉCONOMIQUEINDUSTRIE, INNOVATION ET INFRASTRUCTUREBONNE SANTÉ ET BIEN-ÊTREÉDUCATION
DE QUALITÉÉGALITÉ ENTRE LES SEXESEAU PROPRE ET ASSAINISSEMENTÉNERGIE PROPRE
ET D'UN COÛT
ABORDABLE
PAIX, JUSTICE
ET INSTITUTIONS
EFFICACES
PARTENARIATS POUR
LA RÉALISATION
DES OBJECTIFS
Éliminer la faim, assurer la sécurité alimentaire, améliorer la nutrition et promouvoir l'agriculture durable 14
1.2.3. ODD 3 | Bonne santé et bien-être |
PAIX, JUSTICE ET INSTITUTIONS EFFICACES
CONSOMMATION
ET PRODUCTION
RESPONSABLES
MESURES RELATIVES
À LA LUTTE CONTRE
LES CHANGEMENTS
CLIMATIQUES
VIEAQUATIQUE
VIETERRESTREINÉGALITÉS RÉDUITES
VILLES ET
COMMUNAUTÉS
DURABLESPAS DE PAUVRETÉ
FAIM " ZÉRO »TRAVAIL DÉCENT
ET CROISSANCE
ÉCONOMIQUE
INDUSTRIE,
INNOVATION ET
INFRASTRUCTURE
BONNE SANTÉ
ET BIEN-ÊTREÉDUCATION DE QUALITÉÉGALITÉ ENTRE LES SEXESEAU PROPRE ET ASSAINISSEMENTÉNERGIE PROPRE
ET D'UN COÛT
ABORDABLE
PAIX, JUSTICE
ET INSTITUTIONS
EFFICACES
PARTENARIATS POUR
LA RÉALISATION
DES OBJECTIFS
Permettre à tous de vivre en bonne santé et promouvoir le bien-être de tous à tout âge 16
1.2.4. ODD 4 | Éducation de qualité |
Assurer l'accès de tous à une éducation de qualité, sur un pied d'égalité, et promouvoir les possibilités
PAIX, JUSTICE ET INSTITUTIONS EFFICACES
CONSOMMATION
ET PRODUCTION
RESPONSABLES
MESURES RELATIVES
À LA LUTTE CONTRE
LES CHANGEMENTS
CLIMATIQUES
VIEAQUATIQUE
VIETERRESTREINÉGALITÉS RÉDUITES
VILLES ET
COMMUNAUTÉS
DURABLESPAS DE PAUVRETÉ
FAIM " ZÉRO »TRAVAIL DÉCENT
ET CROISSANCE
ÉCONOMIQUE
INDUSTRIE,
INNOVATION ET
INFRASTRUCTUREBONNE SANTÉ ET BIEN-ÊTRE
ÉDUCATION
DE QUALITÉÉGALITÉ ENTRE LES SEXESEAU PROPRE ET ASSAINISSEMENTÉNERGIE PROPRE
ET D'UN COÛT
ABORDABLE
PAIX, JUSTICE
ET INSTITUTIONS
EFFICACES
PARTENARIATS POUR
LA RÉALISATION
DES OBJECTIFS
d'apprentissage tout au long de la vie 181.2.5. ODD 5 | Égalité entre les sexes |
PAIX, JUSTICE ET INSTITUTIONS EFFICACES
CONSOMMATION
ET PRODUCTION
RESPONSABLES
MESURES RELATIVES
À LA LUTTE CONTRE
LES CHANGEMENTS
CLIMATIQUES
VIEAQUATIQUE
VIETERRESTREINÉGALITÉS RÉDUITES
VILLES ET
COMMUNAUTÉS
DURABLESPAS DE PAUVRETÉ
FAIM " ZÉRO »TRAVAIL DÉCENT
ET CROISSANCE
ÉCONOMIQUE
INDUSTRIE,
INNOVATION ET
INFRASTRUCTUREBONNE SANTÉ ET BIEN-ÊTRE
ÉDUCATION
DE QUALITÉ
ÉGALITÉ ENTRE
LES SEXESEAU PROPRE ET ASSAINISSEMENT
ÉNERGIE PROPRE
ET D'UN COÛT
ABORDABLE
PAIX, JUSTICE
ET INSTITUTIONS
EFFICACES
PARTENARIATS POUR
LA RÉALISATION
DES OBJECTIFS
Parvenir à l'égalité des sexes et autonomiser toutes les femmes et les ?lles 201.2.6. ODD 6 | Eau propre et assainissement |
PAIX, JUSTICE ET INSTITUTIONS EFFICACES
CONSOMMATION
ET PRODUCTION
RESPONSABLES
MESURES RELATIVES
À LA LUTTE CONTRE
LES CHANGEMENTS
CLIMATIQUES
VIEAQUATIQUE
VIETERRESTREINÉGALITÉS RÉDUITES
VILLES ET
COMMUNAUTÉS
DURABLESPAS DE PAUVRETÉ
FAIM " ZÉRO »TRAVAIL DÉCENT
ET CROISSANCE
ÉCONOMIQUE
INDUSTRIE,
INNOVATION ET
INFRASTRUCTUREBONNE SANTÉ ET BIEN-ÊTRE
ÉDUCATION
DE QUALITÉÉGALITÉ ENTRE LES SEXES
EAU PROPRE ET
ASSAINISSEMENT
ÉNERGIE PROPRE
ET D'UN COÛT
ABORDABLE
PAIX, JUSTICE
ET INSTITUTIONS
EFFICACES
PARTENARIATS POUR
LA RÉALISATION
DES OBJECTIFS
Garantir l'accès de tous à l'eau et à l'assainissement et assurer une gestion durable des ressources en eau 22
1.2.7. ODD 7 | Énergie propre et d'un coût abordable |
PAIX, JUSTICE ET INSTITUTIONS EFFICACES
CONSOMMATION
ET PRODUCTION
RESPONSABLES
MESURES RELATIVES
À LA LUTTE CONTRE
LES CHANGEMENTS
CLIMATIQUES
VIEAQUATIQUE
VIETERRESTREINÉGALITÉS RÉDUITES
VILLES ET
COMMUNAUTÉS
DURABLESPAS DE PAUVRETÉ
FAIM " ZÉRO »TRAVAIL DÉCENT
ET CROISSANCE
ÉCONOMIQUE
INDUSTRIE,
INNOVATION ET
INFRASTRUCTUREBONNE SANTÉ ET BIEN-ÊTRE
ÉDUCATION
DE QUALITÉÉGALITÉ ENTRE LES SEXESEAU PROPRE ET ASSAINISSEMENTÉNERGIE PROPRE ET D'UN COÛT ABORDABLE
PAIX, JUSTICE
ET INSTITUTIONS
EFFICACESPARTENARIATS POUR LA RÉALISATION DES OBJECTIFSGarantir l'accès de tous à des services énergétiques ?ables, durables et modernes, à un coût abordable 24
1.2.8. ODD 8 | Travail décent et croissance économique |
Promouvoir une croissance économique soutenue, partagée et durable, le plein emploi productifPAIX, JUSTICE ET INSTITUTIONS EFFICACES
CONSOMMATION
ET PRODUCTION
RESPONSABLES
MESURES RELATIVES
À LA LUTTE CONTRE
LES CHANGEMENTS
CLIMATIQUES
VIEAQUATIQUE
VIETERRESTREINÉGALITÉS RÉDUITES
VILLES ET
COMMUNAUTÉS
DURABLESPAS DE PAUVRETÉ
FAIM" ZÉRO »TRAVAIL DÉCENT ET CROISSANCE ÉCONOMIQUEINDUSTRIE, INNOVATION ET INFRASTRUCTUREBONNE SANTÉ ET BIEN-ÊTRE
ÉDUCATION
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