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GUIDE PRATIQUE

TROUVER UN CONTRAT

EN ALTERNANCE

Mission Insertion professionnelle

URCA - SEIP ± MIP ± Guide pratique je recherche un contrat en alternance 2

SOMMAIRE

INTRODUCTION 3

I ² BIEN SE CONNAITRE : FAIRE SON BILAN 4 II ² HG(17H)H(5 I(6 6(F7(856 G·$F7H9H7e6 (7 I(6 0e7H(56 48H 0·H17e5(66(17 16 III ² 35(1G5( F211$H66$1F( G8 0$5F+e G( I·(03I2H 18 IV ² RECHERCHER DES OFFRES SUR INTERNET 20 V ² CANDIDATURES SPONTANÉES : CIBLER LES BONNES STRUCTURES 22 VI ² PRÉPARER SA COMMUNICATION AVEC LES RECRUTEURS 24

VOTRE SERVICE RESSOURCE 38

URCA - SEIP ± MIP ± Guide pratique je recherche un contrat en alternance 3

INTRODUCTION

Vous avez décidé de suivre votre formation en alternance. Ce dispositif va vous SHUPHPPUH G·MŃTXpULU XQH UpHOOH H[SpULHQŃH SURIHVVLRQQHOOH HP YRXV MVVXUHU XQH meilleure insertion professionnelle. Pour les entreprises, O·MOPHUQMQŃH ŃRQVPLPXH XQ vivier de pré-recrutement puisque celles-ci vont investir dans votre formation " professionnelle » afin de vous rendre opérationnel. Vous allez développer de nouvelles compétences, découvrir de nouvelles méthodes de travail, affiner votre projet professionnel, vérifier la pertinence de YRV ŃORL[ G·RULHQPMPLRQ GpYHORSSHU YRPUH UpVHMX UHOMPLRQQHO HP IMŃLOLPHU YRPUH intégration ultérieure dans le monde professionnel en étoffant votre CV. $ILQ G·RSPLPLVHU YRPUH UHŃOHUŃOH GH ŃRQPUMP HQ MOPHUQMQŃH LO HVP SULPRUGLMO G·MQPLŃLSHU HP GH VH SUpparer. Ce guide propose une démarche méthodologique de recherche. I·RNÓHŃPLI SRXUVXLYL HVP GH YRXV MLGHU j YRXV SRVLPLRQQHU HQ PMQP TX·RIIUHXU GH service. Pour cela, vous allez PRXP G·MNRUG analyser puis sélectionner les informations sur les métiers, les secteurs. Vous élaborerez ensuite votre offre en confrontant votre projet au marché. Enfin, vous préparerez votre stratégie de communication. URCA - SEIP ± MIP ± Guide pratique je recherche un contrat en alternance 4

I - BIEN SE CONNAITRE : FAIRE SON

BILAN Avant toute recherche de contrat en alternance, vous devez faire le point sur les acquis de votre formation mais aussi sur les compétences développées lors G·H[SpULHQŃHV SURIHVVLRQQHOOHV diverses : jobs G·pPp activités associatives ou stages précédents. Il V·MJLP de passer en revue O·HQVHPNOH des activités que vous avez menées et ce que ces expériences vous ont apportées. Repérer vos points forts et vos points de progrès vous permettra de sélectionner la bonne structure, le bon poste, de rédiger efficacement vos outils de candidature et de vous présenter aisément aux recruteurs.

MES ACQUIS ISSUS DE MON PARCOURS :

Mes connaissances acquises (en formation, en expérience) :

Année Intitulé de la

formation

Unité

Connaissances

dispensées

Réalisations (projets,

UHŃOHUŃOH"

2019

Master Génie

Civil

Dimensionnement

des structures

Capacités à élaborer des

projets de construction bâtiment R + 14

VOS ACTIVITES VOS ACQUIS

Votre parcours de formation Vos connaissances (savoirs)

Vos compétences (savoir-faire)

Vos valeurs personnelles : ce qui

vous motive dans le travail

Votre personnalité et votre comportement

dans un groupe (le savoir-être)

Vos réalisations universitaires

Vos expériences : jobs étudiant,

VPMJHV"

Vos autres activités : bénévolat,

HQJMJHPHQPV MVVRŃLMPLIV "

Vos activités extra-professionnelles

URCA - SEIP ± MIP ± Guide pratique je recherche un contrat en alternance 5 Mes compétences acquises HQ VPMJH C ÓRN C HPSORL"

Année Poste

occupé

Mission

activités

Compétences

mobilisées, développées

Résultats Ressources

mobilisées Contexte 2018

Assistant

conducteur de travaux stagiaire

Suivi de

chantier

Capacité de

suivi technique et économique

Contri-

bution à la rentabilité du chantier

Logiciel

Finalcad

Bonnes

capacités de communication

Organi-

sation interne perfor mante Quelles sont mes plus belles réalisations ? (À compléter dans les 3 tableaux suivants) Une réalisation HVP HQ TXHOTXH VRUPH O·MŃŃRPSOLVVHPHQP G·XQH MŃPLYLPp TXL IMLP ressortir des points forts, des qualités, des habiletés qui pourraient intéresser un employeur. Vos réalisations peuvent être puisées dans vos expériences : de travaux académiques, de jobs, de stages, de voyages, de bénévolat, G·MŃPLYLPpV SMUMVŃROMLUHV VSRUPLYHV HP MXPUHVB Afin d'identifier vos réalisations, gardez quelques consignes à l'esprit. Présentez ŃOMTXH UpMOLVMPLRQ GH IMoRQ ŃOMLUH HP ŃRQŃLVHB G·RZ SURYLHQP-elle ? Est-ce à la GHPMQGH GH TXHOTX·XQ XQ SURNOqPH TXH YRXV MYLH] j UpVRXGUH XQ GpIL SHUVRQQHO XQ RNÓHŃPLI j MPPHLQGUH " (QVXLPH TX·avez-vous fait ? Finalement, précisez le résultat ou l'impact de chaque exemple. Soyez spécifique. Lorsque cela est possible, quantifiez vos réponses en termes de chiffres ou de pourcentage.

Exemples :

o Conception ou participation à un projet (universitaire, associatif, bénévole, o $QLPMPLRQ G·XQ VpPLQMLUH G·XQH SUpVHQPMPLRQ RUMOH o 2UJMQLVMPLRQ G·XQH MŃPLYLPp VSpŃLMOH o Participation à une compétition sportive o %pQpILŃLMLUH G·XQ SUL[ VSpŃLMO NRXUVH MX PpULPH " o 5pVROXPLRQ G·XQ SURNOqPH MPpOLRUMPLRQ G·XQH VLPXMPLRQ o HPSOMQPMPLRQ G·XQH QRXYHOOH PpPORGH GH PUMYMLO o Amélioration des relations entre employés ou formation de nouveaux employés o Recherche de nouveaux clients, augmentation des ventes o FROOMNRUMPLRQ RX UHVSRQVMNLOLPp G·XQ ŃRPLPp G·XQH MVVRŃLMPLRQ G·XQ SURÓHP URCA - SEIP ± MIP ± Guide pratique je recherche un contrat en alternance 6 Réalisation (professionnelle, personnelle ou sociale) 1 FRQŃHUQMQP ŃHPPH SUHPLqUH UpMOLVMPLRQ TX·MYH]-vous développé comme :

Habiletés (compétences,

technicités, connaissances)

Qualités personnelles

(endurance, patiences

RXYHUPXUH " HP UHVVRXUŃHV

mobilisées (matérielles,

OXPMLQHV ")

Décrivez trois réalisations pour lesquelles vous éprouvez une grande satisfaction. Mettez ensuite en lumière les habiletés et les ressources SHUVRQQHOOHV PMPpULHOOHV OXPMLQHV " TXH YRXV MYH] PRNLOLVpHV URCA - SEIP ± MIP ± Guide pratique je recherche un contrat en alternance 7 Réalisation (professionnelle, personnelle ou sociale) 2 Concernant cette deuxième UpMOLVMPLRQ TX·MYH]-vous développé comme :

Habiletés (compétences,

technicités, connaissances)

Qualités personnelles

(endurance, patiences

RXYHUPXUH " HP UHVVRXUŃHV

mobilisées (matérielles,

OXPMLQHV ")

URCA - SEIP ± MIP ± Guide pratique je recherche un contrat en alternance 8 Réalisation (professionnelle, personnelle ou sociale) 3 Concernant cette troisième UpMOLVMPLRQ TX·MYH]-vous développé comme :

Habiletés (compétences,

technicités, connaissances)

Qualités personnelles

(endurance, patiences

RXYHUPXUH " HP UHVVRXUŃHV

mobilisées (matérielles,

OXPMLQHV ")

URCA - SEIP ± MIP ± Guide pratique je recherche un contrat en alternance 9

LE SAVOIR-ÊTRE QUE J·$H GÉVELOPPÉ

À justifier par des exemples

SURSRV GH PRQ ŃRPSRUPHPHQP TX·HVP-ce que ces expériences

GH YLH P·RQP SHUPLV GH GpYHORSSHU "

(Formations, stages, job étudiants, bénévolat, activités sportives, culturelles, ORLVLUV ŃRPSpPHQŃHV PUMQVYHUVMOHV OMQJXHV LQIRUPMPLTXH "

Sur le plan personnel

(autonomie, adaptation, capacité à analyser, à synthétiser, à se concentrer, ŃRQILMQŃH HQ VRL ŃXULRVLPp G·HVSULP G\QMPLVPH LQLPLMPLYH RUJMQLVMPLRQ persévérance, pragmatisme, résistance au stress, respect des règles, rigueur,

Sur le plan interpersonnel

(c-à-d. ma relation avec les autres : capacité à communiquer des informations, j PRPLYHU OH JURXSH GLSORPMPLH pŃRXPH HPSMPOLH HVSULP G·pTXLSH rPUH

SpGMJRJXH "

URCA - SEIP ± MIP ± Guide pratique je recherche un contrat en alternance 10 Comment suis-je généralement (dans la vie de tous les jours) ?

Quelles sont vos qualités ?

ŃUpMPLYLPp GpNURXLOOMUGLVH G\QMPLVPH SMPLHQŃH PpQMŃLPp UMSLGLPp " Quels sont mes défauts, mes points de progrès ? (difficulté à prendre la parole dans un groupe, à faire confiance aux autres, émotif, impulsif, manque de ŃRQILMQŃH HQ VRL PLPLGLPp " URCA - SEIP ± MIP ± Guide pratique je recherche un contrat en alternance 11

Quelles sont mes attentes personnelles ?

(c.-à-d. les valeurs importantes que vous accordez au travail, qui vous motivent à avancer : aider les autres, réaliser des tâches nouvelles, vous lancer des défis, vous impliquer et agir sur un groupe, observer des retours concrets de vos MŃPLRQV JMJQHU GH O·MUJHQP MPpOLRUHU GHV PpPORGHV RX GHV RUJMQLVMPLRQV GH

PUMYMLO "

Dans quel environnement ai-je envie de travailler ? Quel cadre de travail je privilégie (peu de directives, environnement très VPUXŃPXUp GLYHUVLPp GHV PkŃOHV UHVSRQVMNLOLPpV " ? Dans quelles conditions ORUMLUHV PRNLOLPp UHŃRQQMLVVMQŃH UpPXQpUMPLRQ VpŃXULPp GH O·HPSORL VP\OH GH

SMPURQ PUMYMLO GH JURXSH " ?

Quelles sont mes passions ?

URCA - SEIP ± MIP ± Guide pratique je recherche un contrat en alternance 12

Pour aller plus loin

Présenter ses qualités et ses défauts fait partie des questions souhaitez approfondir cette réflexion sur la connaissance de soi, évaluation en ligne (cf. la liste des ressources). fonction de votre problématique (liée à votre orientation, une réorientation possible, ou liée à votre insertion professionnelle), Enfin, une autre manière de développer la connaissance de soi telle situation ?

3RXU MOOHU HQŃRUH SOXV ORLQ"

Selon G. Le Boterf, 3 conditions doivent être réunies pour " savoir agir en situation », pour être compétent : Je sais = je détiens les ressources adaptées à la situation : ensemble de mes acquis (savoirs, savoir-faire, savoir-être) et Je veux les engager dans la situation que je rencontre : conscience

YMOHXUV SURIHVVLRQQHOOHV"

Je peux = je dispose des moyens pour les engager (contenus, organisation,

ŃRQGLPLRQV GH PUMYMLO"

URCA - SEIP ± MIP ± Guide pratique je recherche un contrat en alternance 13

LISTE DES RESSOURCES POUR MIEUX SE CONNAITRE

SITE WEB

ADRESSE

REMARQUES

ONISEP

onisep.fr/Decouvrir-les-metiers/Des- metiers-selon-mes-gouts/Quiz-quels- metiers-pour-moi

Des métiers selon mes

goûts

ORIANE INFO

https://www.oriane.info/quels-metiers- soffrent-vous fait

STUDYRAMA

studyrama.com/testorientation

Créer un compte

Accès à différents tests

MONEMPLOI.

COM https://www.monemploi.com/riasec

Accès gratuit à 2

questionnaires : Intérêts et qualités entrepreneuriales

KLEDOU

kledou

LORFOLIO https://www.lorfolio.fr/

Parties " retracer mon

parcours » " décrire mes compétences »

JOBTEASER

marco.jobteaser

Connaitre ses valeurs et

intérêts professionnels URCA - SEIP ± MIP ± Guide pratique je recherche un contrat en alternance 14

DÉFINIR MES OBJECTIFS

Les éléments recueillis de ce bilan vont permettre de vous aider à définir vos objectifs de formation en alternance. Vous pouvez vous aider des informations et notes prises sur les métiers, les activités, les compétences requises, les missions qui vous intéressent. Pour cerner au mieux les activités qui vous correspondraient, vous pouvez également consulter les offres déposées par les recruteurs. Vous prendrez connaissances des missions proposées en alternance et les profils recherchés. Appuyez- vous également sur la maquette de votre formation pour veiller à ce que le contenu GH O·RIIUH GH ŃRQPUMP HQ MOPHUQMQŃH VRLP HQ Mdéquation avec le programme de YRPUH IRUPMPLRQB 9RXV MXUH] MLQVL SOXV G·MUJXPHQPV SRXU ŃRQYMLQŃUH OHV UHŃUXPHXUVB TXHOV P\SHV G·MŃPLYLPpV Ó·MLPHUMLV SMUPLŃLSHU ?

Exemples de mission

IHV QRXYHOOHV ŃRQQMLVVMQŃHV TXH Ó·MLPHUMLV GpYHORSSHU

Les savoirs

URCA - SEIP ± MIP ± Guide pratique je recherche un contrat en alternance 15 Les compétences que je souhaiterais acquérir

Le savoir-faire

4XHOOHV VRQP OHV TXMOLPpV HP OHV GpIMXPV TXH Ó·MLPHUMLV MPpOLRUHU

Le savoir-être

Quelles sont les métiers que je voudrais exercer

Mon objectif personnel

URCA - SEIP ± MIP ± Guide pratique je recherche un contrat en alternance 16

II - IDENTIFIER I(6 6(F7(856 G·$F7H9H7e6

(7 I(6 0e7H(56 48H 0·H17e5(66(17 : Avant de rédiger vos documents de candidature qui constitueront vos bagages,

PLHX[ YMXP ŃRQQMvPUH VM GHVPLQMPLRQ"

Voici quelques sites web ressources pour vous aider.

SITE WEB Adresse web

ONISEP onisep/Decouvrir-les-metiers#Des-metiers-par- secteur

CIDJ https://www.cidj.com

VOCAJOB vocajob

APECITA apecita/filieres

Pôle Emploi decouvrir-le-marche-du-travail/les-fiches-metiers APEC apec.fr/tous-nos-metiers Fonction publique biep/repertoire-interministeriel-des-metiers-de- letat Fonction publique territoriale cnfpt.fr/evoluer/lemploi-fpt/le-repertoire-des- metiers

Fonction publique hospitalière

http://www.metiers-

Education Nationale

domaine

Ministère de la Justice

justice supérieur et de la recherche enseignementsup- recherche.gouv.fr/pages/referens/ URCA - SEIP ± MIP ± Guide pratique je recherche un contrat en alternance 17 Fiches métiers des domaines spécifiques (quelques exemples de

Bibliothèques, édition, marché de

ecoledulouvre.fr vivant lesmetiersdelachimie.com Industrie du médicament leem.org/referentiels-metiers

Assurances ffa-assurance.fr/

Finance wallfinance.com/metiers-finance

Les métiers du numérique, de

opiiec.fr solidaire emploi-ess.fr

Pour aller plus loin

Pensez aux observatoires prospectifs des métiers par branchequotesdbs_dbs29.pdfusesText_35

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