[PDF] système : barre AB • Bilan des forces : ? Poids P





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Exercices chapitre 2 Exercices chapitre 2

6 Quelle force D doiton ajouter pour que la résultante du système de forces concourantes suivant soit nulle? A = 1000 N à 270°. B. = 5000 N à 135°. C = 3000 N à 



UAA3 : LA STATIQUE – FORCES ET EQUILIBRES UAA3 : LA STATIQUE – FORCES ET EQUILIBRES

(5) additionner vectoriellement les résultantes obtenues et déterminer l'intensité finale. 6) Exercices. 1) a) Construire dans chaque cas les résultantes 





MECANIQUE DU SOLIDE NIVEAU 1 LA STATIQUE CORRIGE MECANIQUE DU SOLIDE NIVEAU 1 LA STATIQUE CORRIGE

Forces concourantes. Notion d'échelle (intensité dimension). 4.24 - Les Sur cet exercice il faut travailler avec les échelles de longueurs et de forces. R ...



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On trouvera en outre à la fin de chaque leçon



TABLE des MATIÈRES CHAPITRE 0. INTRODUCTION

15 août 2022 Exercices supplémentaires. CHAPITRE 2. FORCES ET MOMENTS DE FORCES .............................. - 2.1 -. 2.1 ... Forces concourantes en un point ...



Physique Générale C Semestre dautomne (11P090) Notes du cours

) sinon vous risquez de vous faire arroser. Exercices. Exercice 6.1 Un syst`eme



Unité: 1

Exercice 3. Décomposer une force F = 10N en deux forces concourantes de 7N chacune. Exercice 4. Dans un repère orthonormé (O ⃗



Leçon 6 Résultante de forces 1. La résultante de forces de même

La résultante des forces concourantes. Définition. La résultante de plusieurs forces concourantes agissant sur un corps est une force unique ayant les mêmes 



reponse Applications

EX5- Reprendre l'exercice 4 avec une caisse de poids P (736 N) soulevée par forces sont coplanaires et concourantes en un même point le polygone est fermé.



Exercices chapitre 2

6 Quelle force D doiton ajouter pour que la résultante du système de forces concourantes suivant soit nulle? A = 1000 N à 270°. B. = 5000 N à 135°. C = 3000 N à 



MECANIQUE DU SOLIDE NIVEAU 1 LA STATIQUE CORRIGE

Exercice d'application : Dispositif de levage . Nota : les directions des forces ne sont pas concourantes. CORRIGE ...



UAA3 : LA STATIQUE – FORCES ET EQUILIBRES

6) Exercices . b) Les différents types de forces de frottement . ... b) Calcul des grandeurs liées à la pente et aux forces agissant sur l'objet .



Exercices sur léquilibre dun solide soumis à laction des trois forces

Exercices sur l'équilibre d'un solide soumis à C. Exercice : Autotest1. ... les droites d'action des trois forces sont coplanaires et concourantes.



système : barre AB • Bilan des forces : ? Poids P

CORRECTION DES EXERCICES DE MECANIQUE. Exercice 1 : • système : barre AB dirigée selon la tige (forces concourantes : G est le point de concourance).



Chapitre 1 Mécanique

Exercice 1.5 Un solide est en équilibre sous l'action de trois forces concourantes F1 F2 et. F3. Les forces F1 et F2 sont perpendiculaires et leurs 



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d'obtenir l'intensité de la force. 3. (Ever. 2.2 Forces concourantes et non-concourantes. Les forces sont dites concourantes si elles sont toutes appliquées 



Chapitre 2: Les forces Exercices de revision

à vitesse constante? Page 2. 2) Voici 5 situations où des objets sont soumis à l'action de forces concourantes 





ETUDE DE LEQUILIBRE DUN SOLIDE SOUMIS A TROIS FORCES

En effet tous les exercices posés en LP peuvent se résumer à 3 cas : ©2005 Texas Instruments - Jean Winther. 2. Page 3. On connaît les intensités des 3 forces 



pfs 3 forces – statique graphique 3 forces – Growthreport

Exercices chapitre 2 1­Trouvez les composants x et y des vecteurs A B C et D: 2­ Trouvez les résultantes des systèmes de vecteurs suivants (voir no 1): a) B + A b) A + B + C + D 3­ Quelle force doit on ajouter au système des vecteurs du numéro 1 pour avoir une résultante nulle?



Forces et interactions – Exercices – Devoirs

Forces et interactions – Exercices – Devoirs Exercice 1 corrigé disponible Exercice 2 corrigé disponible Exercice 3 corrigé disponible Exercice 4 corrigé disponible Exercice 5 corrigé disponible 1/3 Forces et interactions – Exercices – Devoirs Troisième générale - Physique Chimie - Année scolaire 2022/2023 https://physique-et



Exercices sur l'équilibre d'un solide soumis à l'action des

Lorsqu'un solide soumis à trois forces non parallèles est en équilibre alors : la somme vectorielles des trois forces est nulle autrement dit la ligne polygonale des trois forces est fermé les droites d'action des trois forces sont coplanaires et concourantes Date de version : 07/05/2020 Auteur

Qu'est-ce que la méthode des trois forces concourantes?

La méthode des trois forces concourantes est une méthode de statique graphique qui permet de déterminer la direction d’une force inconnue Cela permet de résoudre les problèmes à trois forces lorsque l’on ne connaît qu’une force et la direction d’une seconde, Statique 1 GÉNÉRALITÉS Fichier PDF

Qu'est-ce que la résultante de forces concourantes?

La résultante est dite équivalente aux n forces considérées et peut les remplacer dans n'importe quel problème sans en modifier les résultats. 1erCas : RESULTANTE DE FORCES CONCOURANTES Résultante de deux forces concourantes : La résultante de deux forces concourantes passe par le point de concours de celles ci.

Comment faire des exercices en force?

- Les exercices en force sont des exercices principalement musculaires. La fréquence cardiaque ne doit donc pas être trop haute et l’intensité sous-maximale ( pas au-delà de 90% de sa FC max, la ventilation doit rester stable et régulière, la conversation possible mais pénible à tenir ).

Comment les forces se compensent-elles?

On dit que les forces se compensent mutuellement. S’il n’y a que deux forces alors ces forces ont des directions confondues, des sens opposés et des intensités égales. Solide en équilibre sous l’action de P G (poids, exercé par la Terre) et de T (tension, exercée par le fil).

système : barre AB • Bilan des forces : ? Poids  P 1

CORRECTION DES EXERCICES DE MECANIQUE

Exercice 1 :

· système : barre AB

· Bilan des forces :

Þ Poidsr P : P = m g = 15 N

Þ Tension du ressort :r T

T = k . Dl = k . (l - lo) = 20 (0,43 - 0,18) Þ T = 5 N

Þ Réaction de l'axe en A : rRA :

appliquée en A , dirigée selon la tige (forces concourantes : G est le point de concourance) sens : globalement vers le haut

· Le système est en équilibre :

SS rr F = rr 00 et SSalg MM/axe/axe = 0 = 0 r P + r T + rRA = r 0 · Résolution graphique : comme S r F = r 0 les trois forces mises bout à bout forment un triangle rectangle :

RA = P

2 + F2 Þ RA = 15,8 N

Et tan a = F

P = 5

15 Þ a a = 18°

Exercice 2 :

· système : porte

· Bilan des forces :

Þ Poidsr P : P = m g = 500 N

Þ Réaction en A : rRA ,appliquée en A, horizontale et vers la gauche Þ Réaction en B : rRB : appliquée en B , dirigée vers le point de concourance K (intersection de r P et rRA) et orientée globalement vers le haut : de B vers K avec tan a = b

2a Þ a = 12°

· Le système est en équilibre :

SS rr F = rr 00 et SSalg MM//axeaxe = 0 = 0 r P + rRA + rRB = r 0 · Résolution graphique : comme S r F = r 0 les trois forces mises bout bout forment un triangle rectangle : aa 2 tan a = RA

P Þ RA = P . tan a = P . b

2a

Þ RA == 106 N

RB = R

A2 + P2 Þ RB = 511 N

Autre méthode : utiliser SSalg MM/axe/axe = 0 = 0 On choisit l'axe en B pour éliminer le moment de rRB . Le sens de rotation choisi est le sens trigonométrique :

Donc - P . b

2 + R

A . a + 0 = 0 Þ RA = P . b

2a == 106 N

Puis R

B est calculée comme précédemment.

Exercice 3 :

AB = CD = EF = a BC = CE = 2a

· système : potence

· Bilan des forces :

Þ Poidsr P : négligeable

Þ Tension du câble :r T

T = M . g = 2000 N

Þ Réaction en D : rRD

appliquée en D, horizontale et vers la gauche Þ Réaction en A : rRA : appliquée en A , dirigée vers le point de concourance K (intersection de r T et rRD) et de sens globalement vers le haut : de A vers K · Le système est en équilibre : SS rr F = rr 00 et SSalg MM/axe/axe = 0 = 0 On choisit l'axe en A et comme sens de rotation le sens trigonométrique, ce qui donne : - T . CF + RD . AD + 0 = 0

Þ - T . 3a + RD . 4a = 0

Donc R

D = 3a

4a . T Þ RD = 3

4 . T

Þ RD = 1500 N

Puis comme S r F = r 0 les trois forces mises bout à bout forment un triangle rectangle : R

A = T

2 + RD2 Þ RA = 2500 N

K + 3

Exercice 4 :

1. Roue en équilibre ou non ?

· système : roue

· Bilan des forces :

Þ Poidsr P :

Þ Réaction de l'axe en O :r R

Þ Tension du fil en A1 : rT1 T1 = m1 g = 2 N Þ Tension du fil en A2 : rT2 T2 = m2 g = 0,5 N

· Le système est-il en équilibre ?

On calcule S Salg MM/O/O : :

Le sens de rotation choisi est le sens trigonométrique S alg M/O = MP/O + MR/O + MT1/O + MT2/O = 0 + 0 + T1 . OA1 - T2 . OA2 = + 2 . 0,25 - 0,5 . 0,30 = + 0,35 N.m Conclusion : la roue tourne dans le sens positif choisi 2. Pour que la roue soit en, équilibre, le moment de la force F appliquée au point B doit avoir une valeur négative et de valeur numérique égale

à : - 0,35 N.m .

En conséquence la force , horizontale, appliquée en B sera orientée vers le droite . On peut donc écrire que : MF/O = - F . OB sin a

Donc F = - MF/O

OB sin a = - - 0,35

0,30 . 0,5 =

0,35 0,15

ÞÞ F = 2,33 N

Exercice 5 :

· système : barre AB

· Bilan des forces :

Þ Poidsr P : P = m g = 20 N

Þ Tension du fil :r T

Þ Réaction de l'axe en A : rRA :

appliquée en A , dirigée selon la tige (forces concourantes au point G) et de sens globalement vers le haut

· Le système est en équilibre :

SS rr F = rr 00 et SSalg MM/axe/axe = 0 = 0

1. Þ Dans un premier temps,

On applique Salg M /axe = 0 , en choisissant comme axe de rotation le point A Le sens de rotation positif est le sens trigonométrique : 4 M

P/O + MR/O + MT1/O + MT2/O = 0

ce qui donne : - P . L . cos b + T . L . sin a + 0 = 0 L se simplifie et ainsi : P . cos b = T . sin a Et comme a = 30° et b = 60° Þ P = T = 20 N

2. Þ

Dans un deuxième temps,

on applique S r F = r 0 ÞÞ r P + r T + rRA = r 0 Projection sur un axe X'X (le long de la barre AB) - P . cos (90° - b) - T . cos a + RA = 0

Comme a + b = 90° , on peut écrire que :

R

A = + P . cos a + T . cos a

Þ RA = (P + T) . cos aa

RA = 34,6 N

Exercice 6 :

1. Schéma : Vitesse v = 125 km

h =

125.103

3600

Donc v = 34,7 m.s

-1

Puissance : P = W

t =

Fm . AB . cosq

t avec q = 0 Þ PP = Fm . v

2. Il faut donc chercher la force motrice Fm .

· système : voiture

· Bilan des forces :

Þ Poidsr P : P = m g = 104 N

Þ Réaction du sol :r R

Þ Résistance dûe à l'air rRa : Ra = 800 N Þ Résistance dûe au roulement rRr : Rr = 2 % . P = 200 N

Þ Force motrice : rFm

· La voiture se déplace avec une vitesse constante : elle se déplace d'un Mouvement Rectiligne Uniforme : MRU ÞÞ SS rr F = rr 00 r P + r R + rRa + rRr + rFm = r 0

En projetant cette égalité vectorielle sur un axe X'X dirigé dans les sens du mouvement :

0 + 0 - Ra - Rr + Fm = 0 Þ Fm = Ra + Rr Þ Fm = 1000 N

3. La puissance de la voiture vaut alors : PP = Fm . v = 1000. 34,7 = 34 70 W

Remarque : 1 ch DIN = 736 W Þ PP = 34700

736 = 47 ch DIN

C'est la puissance développée par la voiture pour rouler la vitesse constante de 125 km/h. X' X 5

Exercice 7 : 1.a) pente : tan a = 12

100

Le cycliste fait un trajet A ¾¾® B

AB = x = 100 m

· système : cycliste

· Bilan des forces :

Þ Poidsr P : P = m g = 800 N

Þ Réaction du sol :r R

Þ Frottements divers : rf :

Þ Il n'y a pas de force motrice, puisque le

cycliste est en " roue libre »

· Le cycliste se déplace avec une vitesse

constante : il est animé d'un

· Mouvement Rectiligne Uniforme : MRU

ÞÞ SS rr F = rr 00 donc r P + r R + rf = r 0

En projetant cette égalité vectorielle sur un axe X'X dirigé dans les sens du mouvement :

+ P . sin a + 0 - f = 0 Þ f = P . sin a Comme a est petit , tan a = sin a Þ f = 800 . 0,12 Þ f = 96 N

1.b) Travail du poids : WP = - m . g . Dz avec Dz = zfinal - zinitial

Pour mesurer des altitudes, on choisit l'origine des altitudes à l'endroit le plus bas du problème :

En conséquence : zfinal = 0 et zinitial = AB . sin a = 12 m Le travail peut donc se calculer : WP = - m . g . (zfinal - zinitial)

WP = - 80 . 10 . (0 - 12) Þ WP = + 9600 J

Le travail du poids est positif , c'est un travail moteur Travail des forces de frottements : Wf = f . AB . cos 180° rf et rAB font un angle de 180° entre eux Þ Wf = - f . x Þ Wf = - 9600 J

Le travail des forces de frottements est toujours négatif, c'est un travail résistant : les forces de

frottements s'opposent au mouvement .

1.c) Energie cinétique du cycliste : avec v = 90 km/h = 90.103

3600 = 25 m.s

-1 Ec = 1

2 m v

2 = 0,5 . 80 . 252 Þ Ec = 25 = 25 kJ

2. Vitesse v' = 54 km/h Þ v' = 15 m.s-1 Le cycliste commence à freiner au point

A et il s'arrête au point B après une distance de freinage d = AB = 20 m

· système : cycliste

· Bilan des forces : Þ Poidsr P : P = 800 N

Þ Réaction du sol :r R

Þ Frottements divers : rf ' :

X'

X O Z A

B 6

Þ Force de freinage rFf

Þ Il n'y a pas de force motrice, puisque

le cycliste est en freinage

· La vitesse du cycliste change : elle

passe de 15 m/s

0 : il est animé d'un

Mouvement Rectiligne Varié

Þ On applique le théorème de

l'énergie cinétique :

DDEc = SSalg Wforces

1

2 m vf2 - 1

2 m v'2 = WP + WR + Wf ' + WFf

0 - 1

2 m v'2 = 0 + 0 + f '. AB . cos 180° + Ff . AB . cos 180°

- 1

2 m v'2 = - f ' . AB - Ff . AB Þ Ff = + 1

2 m v'2 - f ' . AB

AB

Ff = + 1

2 80 .152 - 100 . 20

20 Þ Ff = 350 N

Exercice 8 :

Exercice 9 :

Ressort au repos : xO = 0

Compression de 8 cm :

Ressort comprimé : xM = + 0,08 m

1. La force exercée par le ressort sur le solide

S peut s'écrire : r T = - k . rOM

La force exercée par le ressort est une force de rappel : elle est toujours orientée en sens inverse du déplacement qu'on fait subir au ressort.

T = - k . xM = - 30 . 0,08 = - 2,4 N

Le signe - veut dire que la force est bien dirigée en sens inverse de l'axe choisi .

2. Energie mécanique du système :

Em = Ec + Ep = 1

2 m v

2 + 1

2 k x 2

Em = Constante puisqu'il n'y a pas de frottements

Au départ du mouvement : xi = xM et vi = 0

Donc Em = 0 +

1 2 k x

M 2 = 1

2 . 30 . (0,08)

2 Þ Em = 96 . 10-3 J

3. Situation 1 : ressort étiré : x1 = - 0,02 m vitesse v1 = ?

7 Em = 1 2 m v

1 2 + 1

2 k x

1 2 Þ v1 = ± 2 Em - k x1 2

m

ÞÞ v1 = ± 0,77 m/s la masse accrochée au ressort fait un mouvement de va et vient : il y a donc

bien 2 solutions : le signe + pour la vitesse veut dire que le déplacement se fait dans le sens positif de

l'axe et le signe - veut dire que le déplacement se fait en sens inverse de l'axe choisi. Exercice 10 : Une pierre, de masse m = 20 kg , tombe d'une falaise de hauteur H = 20 m.

L'origine des altitudes est choisi à l'endroit le plus bas du problème, à savoir le pied de la falaise.

1.

Em = Ec + Ep = 1

2 m v

2 + m g z

Em = constante (pas de frottements)

Au départ de la chute : vinit = 0 et zinit = H = 20 m

Donc Em = m g H Þ Em = 4000 J

2. a) pour une altitude z1 = H

2 = 10 m

Ep

1 = m g z1 = 20 . 10 . 10 Þ Ep1 = 2000 J

Ec

1 = Em - Ep1 Þ Ec1 = 2000 J

b) pour une altitude z2 = H

4 = 5 m

Ep

1 = m g z1 = 20 . 10 . 5 Þ Ep2 = 1000 J

Ec

1 = Em - Ep1 Þ Ec2 = 3000 J

3. La pierre atteint le vitesse de v

3 = 10 m/s pour une altitude z3

Ec

3 = 1

2 m v

3 2 = 1

2 20 (10)

2 Þ Ec3 = 1000 J

Donc Ep

3 = Em - Ec3 = 3000 J et Ep3 = m g z3 Þ z3 = Ep3

m g = 15 m

La hauteur de chute qui permet

la pierre d 'atteindre la vitesse de 10 m/s vaut : h = H - z3 Þ h = 5 m

Exercice 11 :

Ep

1 = 0, = 1

2 k x 2 pour un allongement x (on compte les allongements dans le sens positif de l'axe) Ep

2 = 0, = 1

2 k (x + 0,04)

2 pour un allongement supplémentaire de 4 cm soit un allongement total : x + 0,04 m

Il faut donc résoudre le système suivant :

ïíïì 0,1 = 1

2 k x 2

0,9 =

1

2 k (x + 0,04) 2

En divisant membre

à membre,

1

2 k se simplifie et on obtient :

0,1

0,9 =

x 2 (x + 0,04) 2 Þ 1 9 = x 2 (x 2 + 0,08 . x + 16 . 10-4) Þ en faisant le produit en croix et en ordonnant on obtient : 8

8 . x 2 - 0,08 . x - 16 . 10-4 = 0

Résolution de cette équation du second degré : D = b2 - 4 ac D = (0,08)2 + 4 .8. 16 . 10-4 = 5,76 . 10-2 Þ D = 0,24

Les solutions sont : x1,2 = - b ± D

2 a mais seule la racine positive convient : c'est celle qui

correspond l'allongement initial (voir début de l'exercice)

Donc x

1 = + 0,08 + 0,24

2 . 8 Þ x1 = 0,02 m = 2 cm

Et alors Ep

1 = 1

2 k x

1 2 Þ k = 2 Ep1

x1 2 =

2 . 0,1

(0,02)2 Þ k = 500 N.m-1

Exercice 12 :

1.

Em = Ec + Ep = 1

2 m v

2 + 1

2 k x 2

Em = Constante puisqu'il n'y a pas de frottements

Þ Situation initiale : ressort comprimé (xm = + 0,10 m) lâché sans vitesse initiale vinit = 0 donc Em = 0 + 1

2 k x

m 2 Þ Passage par la position d'équilibre : ressort ni comprimé, ni étiré x = 0 vitesse maximum (vm = + 3,0 m/s) donc Em = 1

2 m v

m 2 + 0 = 1

2 . 0,05 . 3

2 Þ Em = 0,225 J

On peut alors calculer la raideur k : k = 2 Em

x m2 Þ k = 45 N.m-1

2. Em = 1

2 m v

1 2 + 1

2 k x

1 2 Þ x1 = ± 2 Em - m v12

k mais la seule solution qui convient, c'est celle du ressort étiré (sens inverse de l'axe) :

Þ x1 = - 8,7 . 10-2 m = - 8,7 cm

3. La masse se décroche lorsque le ressort est étiré et la vitesse vaut v2 = - 2 m/s.

3.1. Elle est entrain de se déplacer vers la droite .

Comme il n' y a pas de frottements, on peut dire que SS rr F = rr 00 donc le principe de l'inertie s'applique : Le solide va continuer son mouvement avec une vitesse constante

3.2. Le bilan des forces appliquées au solide S est :

le poids r P , la réaction du plan r R et la force de frottements rf . Comme il y a des frottements , l'énergie mécanique diminue et on peut dire que :

DD Em = W frottements

avec Em = Ec + Ep, mais comme l'altitude ne varie pas Þ Ep = 0 Ce qui donne :Emfinal - Eminitial = f . AB . cos 180° 9

Þ 0 - 1

2 m v

2 2 = - f . d Þ f = 1

2 m v

2 2 d Þ f = 1

2 0,05 . (- 2) 2

2,5

Þ f = 0,04 N

Exercice 13 :

Þ Le solide monte le plan incliné :

Þ Pour l'origine des altitudes, on choisit le point le plus bas du problème, savoir le point A :

Donc zA = 0

Et zB = AB . sin a

Þ la vitesse au point A vaut : vA = 8 m/s

Et la vitesse au point B est nulle puisque le solide s'arrête : vB = 0

1. Au point A : EmA = EcA + EpA = 1

2 m v

A 2 + 0

Þ EmA = 1

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