[PDF] Une journée avec Léon ! Une rentrée apaisée

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Livret d'accueil

École de la Nouvelle Amsterdam

Une journée avec Léon !

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Sommaire

¥ ƒdito 3

¥ Mode dÕemploi 4

¥ Introduction 6

¥ Une journŽe ˆ lՎcole 7l16

¥ LÕaccueil du matin 8

¥ LÕarrivŽe en classe 9

¥ Dans la classe 10

¥ La pause aux toilettes 11

¥ La rŽcrŽation 12

¥ Ë la cantine 13

¥ La sieste 14

¥ LÕaccueil du soir 16

¥ Un mercredi au centre de loisirs 17l25

¥ Imagier 26l27

3

Éditorial

Chers parentst

Votre enfant entrera bient™t ˆ lՎcole maternelle ˆ ƒlancourto Cette rentrŽet la Petite Enfance vers lÕEnfance et le dŽbut de la scolaritŽo Votre toutlpetit Ë ƒlancourtt cette transition est un sujet essentiel et fait lÕobjet dÕune vraie rŽ U exiono Une psychologue spŽcialisŽe y travaille en tant que coordinatrice de la continuitŽ Žducativeo Votre livre a ŽtŽ Žcrit par une Žquipe de 19 profesl une dŽmarche globalet rŽcompensŽe dÕun prix Territoria de bronze en 2018o ‰geo Votre toutlpetit va donc bient™t dŽcouvrir et manipuler de nouveaux outils innovantso Il va surtout grandirt apprendre ˆ liret ˆ Žcrire et ˆ compl ter durant toute sa scolarisation en primaireo Notre Ville est tout aussi attachŽe aux fondamentaux de lՎcole quՈ lÕinl novation pŽdagogiqueo Lire un livre ˆ un enfant est un instant de partage ˆ nul autre pareilo Et la vŽritable innovationt cÕest de savoir mettre tous les outils possibles et toutes les compŽtences au service de vos enfantso Ç Une rentrŽe apaisŽe et bien prŽparŽet cÕest le dŽbut de la rŽussite scolaire U

U Bonne lecture U È

Ghislaine MacŽlBaudoui

Adjointet dŽlŽguŽe ˆ la Famille

et la Petite Enfance

JeanlMichel Fourgous

Maire dcƒlancourt

PrŽsident de SQY

Anne Capiaux

Adjointet dŽlŽguŽe ˆ la RŽussite

scolaire et au NumŽrique 4

Mode d'emploi

Chers parentst

Votre enfant va rentrer ˆ lՎcole maternelle et va peutltre frŽquenter les accueils de loisirst sur les temps pŽriscolaires ou pendant les vacanceso Ce livret a ŽtŽ crŽŽ aUn dÕaccompagner votre enfant dans cette tranl sitiono Ë travers les aventures de LŽont nous vous proposons une expŽrience de lecturet ˆ vivre avec votre enfant avant son entrŽe ˆ lՎcolet pour quÕil se familiarise au dŽroulement dÕune journŽe dՎcole etsou de centre de loisirso dŽroulement dÕune journŽe type ˆ lՎcole maternelleo La seconde permet de suivre les Žtapes dÕune journŽe au centre de loisirs dtypique du merl credi et dÕun jour de vacances scolairesio Vous tes libres de lire avec votre enfant lÕintŽgralitŽ du livrett ou de sŽlectionner les pages qui correspondent aux temps quÕil frŽquentera rŽellemento Des questions viennent ponctuer la lecture pour susciter des Žchanges avec votre enfant et lÕinviter ˆ se projetero 5 En septembret un des trois hŽros de cette histoire sera prŽsent dans lՎcole de votre enfanto La prŽsence de ce personnage familier pourra ainsi favoriser la mise en lien de lÕhistoire et de la rŽalitŽ et faciliter les moments de sŽparationo Toutes les photos ont ŽtŽ prises en situation dans le centre que frŽquentera votre enfanto En n nt ˆ la n n du livret n gure un imagier qui vous inviterat vous et votre enfantt au dialogueo Vous pouvez jouer ensemble ˆ nommer ces images et ˆ parler de ces objets du quotidien quÕil retrouvera au sein de sa future Žcoleo

Bonne lecture U

6

Introduction

LŽon est un petit lapin coquin dmais attendsÉ peut tre le connaisltu dŽjˆ ?io Il aime apprendre ˆ faire plein de choses tout seult comme un n ni U Il va ˆ lՎcole maintenantt et au centre de loisirs et il a dŽcouvert quÕon y fait plein dÕactivitŽs gŽnialeso Et saisltu aussi ce qui rend LŽon heureux parldessus tout ? CÕest dÕy retrouver chaque jour ses amis Mila et Alio Ensemblet ils vont te faire dŽcouvrir leurs nouvelles aventureso Toi aussi tu vas bientôt à l'école et au centre ?

Aimerais-tu venir découvrir ton centre avec

Léon et ses amis ?

7

Une journée

à l école

8

L'accueil du matin

avant de commencer ma journŽe dՎcoleo JÕai un peu peur : jÕai envie de rester avec maman et de lui faire de gros c‰linso Heureusementt mon animatrice vient vers moi en sourianto Elle fait de son mieux pour que je me sente bieno Ouf U je suis rassurŽo Ali est lˆ aussio Nous allons pou voir jouer ensemble et no us faire de nouveaux copainso

Toi aussi tu vas venir au centre

avant d'aller à l'école ? 9

L'arrivée en classe

Quand je vais ˆ lÕaccueil du matint ce sont les animateurs du centre de notre ma"tresset notre ATSEM et nos autres camaradeso Ah U Voilˆ Mila qui arrive avec sa mamie U Comme elle ne va pas ˆ lÕaccueil du matint elle arrive directement en classeo

Et toi, qui t'accompagnera pour

venir le matin ? 10

Dans la classe

Avec la ma"tres set no us apprenons plein de choseso Ah ouiÉ LÕATSEM cÕest la dame qui travaille avec la ma"tresseo Elle nous aide ˆ faire nos activitŽs de la journŽeo Nous chantonst peignons et nous pouvons jouer entre deux activitŽso La salle est dŽcorŽe avec beaucoup de couleurs et il y a plein de jeux U

Et toi qu'est-ce que tu aimes faire ?

À quoi aimes-tu jouer ?

11

La pause aux toilettes

ATSEM qui nous accompagneo Les toilettes et les lavabos sont tout petits U Ç Super U Comme a je peux me laver les mains toute seule È dit ma copine Milao

Toi aussi tu fais pipi aux toilettes ?

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La récréation

Mon moment prŽfŽrŽt cÕest la rŽcrŽation U On peut courirt sauter et jouer ˆ attraper les copains U Il y a mme des tricycles pour faire la course U Ç Eht LŽont tu as vu a ? Il y a des fourmis U È crie Alio Avec Milat on les regarde emporter des bouts de feuilles dans leur maisono CÕest trop rigolo U Et toi, ça t'arrive d'observer ce qui t'entoure ? 13

À la cantine

CÕest lÕheure du repaso Ali rentre manger chez luio Mila et moi nous dŽjeunons ˆ la cantineo Ç Miam miam U a sent bon U È dit Milao Nous nous installons tous seuls ˆ table et notre ATSEM nous sert notre repas et nous donne de lÕeau ˆ boireo Moi jÕaime bien les yaourts et les fruits U CÕest bien parce quÕil y en a tous les jours U

Et toi, qu'est-ce que tu aimes manger ?

14

La sieste

Pour nous dŽten dret notre ATSEM nous lit une histoire et nous

Žcoutons un peu de musique douceo

Ç Il fait sombre U È dit Ali qui est revenuo Ç Chut cÕest le dortoir U È explique Milao Ç Il faut dormir ou se reposer avec doudou Èo

Toi aussi tu as un doudou

avec qui te reposer ? 15

Après la sieste

Je me suis rŽveillŽ le premier de la sieste U Je suis retournŽ dans la classe pour faire une activitŽo Ali a dormi beaucoupt il sÕest levŽ le derniero Quand tout le monde est rŽveillŽt cÕest la n n de la journŽe de classeo Mila rentre chez elle avec sa nounouo Elle nous dit au revoir et

ˆ demaino

Ali et moit nous allons ˆ lÕaccueil du soiro

Et toi, iras-tu à l'accueil du soir ?

16

L'accueil du soir

Nous prenons dÕabord notre gožter ˆ la cantineo CÕest la mme que pour le repas de midi U Ensuitet les animateurs nous accompagnent au centre de loisirso Lˆ nous jouons au ballont nous dessinons et nous

Žcoutons mme de la musiqueo

Un animat eur vient voir Alit son p apy est lˆt il rentre chez luio cherchero Ma journ Že est terminŽeo Vivement dem aint je ret rouverai mes copains U Et toi, qui viendra te chercher après l'école ?

Un mercredi au

centre de loisirs 18 CÕest mercredio Mais le papa et la maman de LŽon sont occupŽs ˆ travaillero Alors LŽon va au centre de loisirso Ce mercredit cÕest papa Ç Bo njour LŽon U Prt ˆ passer une bonne journŽ e ? È dit une animatricet lorsquÕil arrive au centre de loisirs avec papao

Ç Oh oui U È rŽpond LŽono

LŽon fait un dernier bisou ˆ papat qui lui tend son doudou et son sac

ˆ dost et il

n le rejoindre Mila qui dessineo Autour dÕeuxt les autres enfants jouent par petits groupes aux voiturest

ˆ la d"nette ou aux poupŽeso

Ç Bonjour les copains U Je suis content de vous retrouver U Èo

Et toi, qui t'amènera au centre de loisirs ?

Un mercredi au centre de loisirs

19 Une fois que tous les enfants sont arrivŽst les animateurs de mon groupe rŽunissent tous les enfantso En rondet ils se disent Ç bonjour et ils chantent leurs chansons prŽfŽrŽeso Puis les animateurs prŽsentent la journŽe et les ateliers qui seront proposŽso Ç Chouettet on va jouer au ballon Èt sՎcrie LŽon U

Et toi, qu'est-ce que tu aimes chanter ?

Un mercredi au centre de loisirs

20 LŽon choisit un atelier : il dŽcore un pot de con n ture ˆ la peinture avec lÕaide dÕune animatriceo CÕest trop dr™le de voir les couleurs changer : du bleu et du jaune a donne du vert U Mila et Ali choisissent un autre atelier : ils vont faire des jeux de constructiono Ils sÕamusent ˆ faire la tour la plus haute avec les Kaplaso

Et toi, quelle activité aimerais-tu faire ?

Un mercredi au centre de loisirs

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dans la couro Il y a des vŽlos et des ballonso Ç Le toboggan est trop bien Èt sՎcrit Milao

Et toi, aimes-tu jouer à l'extérieur ?

Un mercredi au centre de loisirs

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Avant de passer ˆ tablet les trois amis vont aux toilettes par petits groupest puis ils se lavent les mainso Ç Il ne faut pas oublier le savon U È dit LŽono Ç CÕest important pour avoir les mains bien propres U È ajoute Alio

Et toi, iras-tu manger à la cantine ?

Un mercredi au centre de loisirs

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Une fois installŽs ˆ tablet les animateurs leur servent de lÕeau et le repaso AujourdÕhuit il nÕy a pas de kiwit mais des poireso Ç CÕest bon aussi les poires U È ajoute LŽono La maman de Paul lui a prŽparŽ un panierlrepaso Ç CÕest parce quÕil ne peut pas manger comme nous È dit Milao

Et toi, aimes-tu manger des fruits ?

Un mercredi au centre de loisirs

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rentrent chez euxo Un animateur les accompagneo Dans le dortoirt on se met ˆ lÕaiset on prend doudout on Žcoute lÕhistoireo Rapidementt les trois copains sÕendorment en Žcoutant la musique douceo

Ç HŽ LŽont tu dors ? È demande Alio

En attendant que tout le monde se rŽveillet des activitŽs calmes sont proposŽeso

Et toi, aimes-tu écouter de la musique douce ?

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