les temps de lindicatif
LES EXERCICES DE FRANÇAIS DU CCDMD www .ccdmd.qc.ca. L'EMPLOI DU PASSÉ C'était. (imparfait) toi mon cœur. EXERCICE 2 – Identification des temps de l' ...
Fiche 1 : REVISER LA CONJUGAISON DES TEMPS DE LINDICATIF
CORRIGE DES EXERCICES. 1. Soulignez les verbes conjugués à un temps de l'indicatif. Précisez le temps le sujet du verbe et son infinitif. Oh ! C'était
Le présent de lindicatif Exercices et corrigé
Ces verbes qui se terminent par -oir -oire
Valeur des temps simples de lindicatif
VALEUR DES TEMPS SIMPLES DE L'INDICATIF : PRÉSENT IMPARFAIT
Exercice 1 Mettez les verbes aux modes et aux temps convenables
Nous supposons que vos papiers. (être) en règle. /10. Exercice 3. Mettez le verbe de la subordonnée relative à l`indicatif ou au subjonctif
La concordance des temps de lindicatif
Page 1. La concordance des temps de l'indicatif. 1. Conjuguez les verbes suivants selon la concordance de la simultanéité. 1. Il parle et il.
Conjugaison des verbes
Mettez au présent de l'indicatif les verbes entre parenthèses. Exemple. Zoé (vouloir). apprendre à nager. Sa grand-mère l'(encourager). grandement.
Le conditionnel présent exercices et corrigé
En général le conditionnel présent se forme du verbe à l'infinitif + des terminaisons de l'imparfait de l'indicatif temps; je rentrerais chez moi; je me ...
Valeur des temps composés de lindicatif
VALEUR DES TEMPS COMPOSÉS DE L'INDICATIF : PASSÉ COMPOSÉ PLUS-QUE-PARFAIT
La concordance des temps à lindicatif
LA CONCORDANCE DES TEMPS À L'INDICATIF. EXERCICE DE SYNTHÈSE. 1. LES EXERCICES DE FRANÇAIS DU CCDMD www .ccdmd.qc.ca. La concordance des temps à l'indicatif.
les temps de lindicatif
CONCORDANCE DES TEMPS. PRÉALABLES : LES TEMPS DE L'INDICATIF. 1. LES EXERCICES DE FRANÇAIS DU CCDMD www .ccdmd.qc.ca. Préalables.
Les temps composés de lindicatif Exercices
Les temps composés de l'indicatif Exercices. 1/ Réécris ce texte au passé composé: Bien sûr je ne pense pas à tout ça avant de crier : "Vas-y !
Exercices dentraînement (semaine 8) pour les élèves de 3e
L'imparfait exprime une action non limitée dans le temps ou des actions qui Exercices en autonomie : 2. Soulignez les verbes au présent de l'indicatif.
Elena Buric La concordance des temps à lindicatif. Exercices et
La concordance des temps à l'indicatif. Exercices et diverses activités. 1. I. Exercices. 1. Associez le début de chaque phrase de la colonne de gauche à sa
Le présent de lindicatif Exercices et corrigé
Le présent de l'indicatif. Exercices et corrigé. Rappel. Les verbes qui se terminent par -er ont les terminaisons suivantes : -e -es
4ème Français Les temps composés de lindicatif
6. Ils avaient pris le large. Exercice 2 : Indique si les verbes sont conjugués à un temps simple (S) ou à un.
Conjugaison des verbes
LES EXERCICES DE FRANÇAIS DU CCDMD www .ccdmd.qc.ca/fr. Exercices. EXERCICE 1. Mettez au présent de l'indicatif les verbes entre parenthèses. Exemple.
Revoir la conjugaison
ETAPE I : LA CONJUGAISON DES TEMPS SIMPLES DE. L'INDICATIF. Exercice 1: Dans le texte suivant encadre en rouge les verbes conjugués.
6ème Conjugaison ? Réviser les bases de la conjugaison (série de
en courant. Exercice 5: Conjugue au passé composé de l'indicatif les verbes entre parenthèses: * Le printemps (
Savoir identifier les valeurs du présent de lindicatif
1- Souligne les verbes au présent de l'indicatif et identifie la valeur de ce temps : a) Tous les soirs je fais du sport.
Elena Buric
La concordance deV PHPSV j O·LQGLŃMPLIB Exercices et diverses activités 1I. Exercices
1. Associez le début de chaque phrase de la colonne de gauche à sa suite
correcte de la colonne de droite : b. Il observe 2. que le test en mathématiques a été difficile. d. Nous nous demandons 4. que tu le regardes avec insistance. g. Louis constata 7. comment tu prouveras ton innocence. h. Je ne savais pas 8. que son ami se sentait mal. i. Ses amis voulaient savoir 9. que vous vous étiez égarés. si, ce que, ce qui, quand, quel, quelle, quels, quelles, de quoi, de qui) pour chacune des subordonnées suivantes : HO M GHPMQGp" LO SRXYMLP RSPLPLVHU son navigateur.HO QRXV M GLP " pPMLP VRQ LQPHQPLRQB
2Q M HQILQ ŃRPSULV " pPMLP MUULYpB
7X MV VLJQMOp " il y avait une erreur dans cette phrase.
HO YRXOMLP VMYRLU " PX pPMLV IkŃOpB
Elena Buric
La concordance deV PHPSV j O·LQGLŃMPLIB Exercices et diverses activités 21RXV QH VMYLRQV SMV HQŃRUH " QRXV VHULRQV OjB
A cette époque-Oj YRXV LJQRULH]" RNVPMŃOHV YRXV UHQŃRQPUHULH] SOXV PMUGB HO GHPMQGMLP" OM présence au séminaire était obligatoire. (OOH M ŃRQIHVVp j VM PqUH " HOOH pPMLP MPRXUHXVHB3. Proposez des verbes introducteurs convenables pour les phrases
suivantes : -H " ŃRPPHQP ÓH GHYMLV PH ŃRQGXLUH GMQV GH PHOOHV VLPXMPLRQVB3HUVRQQH " RZ VH ŃMŃOMLP ŃH PRQVPUHB
1RXV " TXH PRXP LUMLP NLHQB
4. Les phrases suivantes sont-elles correctes ?
notes de classe ou bien par la réalisation des exercices. Vrai Faux b. Pourquoi avais-tu pensé que tes parents ne te comprendraient pas ? Vrai FauxElena Buric
La concordance deV PHPSV j O·LQGLŃMPLIB Exercices et diverses activités 3 avons répondu que nous attendions encore les résultats. Vrai Faux d. Mélanie a affirmé que Marseille sera bientôt ville européenne. Vrai Faux5. Remplacez le groupe nominal souligné par la subordonnée
convenable. Plusieurs transformations possibles !?6. Reformulez les énoncés suivants selon le modèle :
voudrait admirer un lever du soleil à la mer. Il a exprimé son espoir de se réconcilier avec son frère. Véronique a relaté ses mésaventures dans la jungle.Elena Buric
La concordance deV PHPSV j O·LQGLŃMPLIB Exercices et diverses activités 4 Ce journaliste a écrit sur les dégâts du dernier tremblement de terre. (OOH M UpSMQGX OM QRXYHOOH GHV ILMQoMLOOHV GH VM V°XUB7. Réduisez les subordonnées ci-dessous à leurs GN équivalents :
Cet alpiniste nous a raconté comment il avait survécu à un terrible accident. Les lycéens prévoyaient que leurs programmes scolaires se simplifieraient.Il nous a avoué qui il aimait.
Edwige voulait savoir où nous passerions nos vacances. prochainement.8. Continuez les phrases suivantes à votre gré :
(OOH PURXYMLP TXH"Il MYMLP MIILUPp TXH"
1RXV pPLRQV VUV TXH"
(OOH VH GHPMQGMLP TXMQG"9RXV YRXOLH] VMYRLU VL"
-H QH ŃRPSUHQMLV SMV SRXUTXRL"7X MV GpŃRXYHUP TXHCRZCŃRPPHQPC"
1RXV LJQRULRQV VL"
(OOH M YX TXH"9RXV MYLH] RNVHUYp TXH"
HO M UMŃRQPp TXH"
Elena Buric
La concordance deV PHPSV j O·LQGLŃMPLIB Exercices et diverses activités 5II. Activités de classe
1. Jeu de lecture et de découverte.
On organise la classe en plusieurs groupes. On propose à chacun des articles découpés de divers journaux en français (papier ou via Internet) et on leur demande de retrouver des phrases illustrant la concordance des temps à Si les élèves ont déjà étudié le discours indirect, on peut leur proposer de travailler sur des articles de presse la transposition du discours direct à celui indirect (exemple b)Exemples de textes authentiques :
a. Un mari a accidentellement vendu la bague de fiançailles de sa femme, qui valait 23.000 dollars
pour la maigre somme de 7,50 euros lors d'un vide-grenier." Pensant que la boîte à bijoux était vide, un Californien l'a vendue à un chaland pour une miette de
pain. Mais à l'intérieur, l'acheteur chanceux y a trouvé une bague en diamants d'une valeur de 17.000
euros! "Chaque année, notre quartier organise un vide-grenier. J'étais à l'hôpital, je venais d'avoir un
bébé. Mon mari a pensé que ça serait sympa pour nos aînés de vendre certaines choses", explique
Racquel Cloutier, l'épouse qui a perdu son précieux bijou, à ABC News."Il ne savait pas qu'avant d'aller à la maternité j'y avais caché ma bague. Je voulais qu'elle soit dans
un endroit sûr, hors de portée de nos jumeaux de deux ans", continue-t-elle. C'est en revenant de l'hôpital
quatre jours plus tard et en compagnie de leur cinquième enfant qu'elle a découvert la perte. "Je suis
allée dans le placard de mon mari et je n'ai pas trouvé la boîte pour les montres. Il m'a dit qu'il l'a
vendue! J'ai dit : "Tu l'as vendue? Que veux-tu dire par vendre?" Et j'ai immédiatement fondu en larmes. » (http://www.7sur7.be) b. La gendarmerie à la recherche d'une jeune fille de 17 ans disparue dans l'Aisne Des dizaines de gendarmes recherchent depuis mercredi matin une jeune fille de 17 ans habitant levillage de Pernant, près de Soissons (Aisne), dont les proches sont sans nouvelles depuis mardi soir, a
indiqué jeudi le porte-parole de la gendarmerie en Picardie.Elena Buric
La concordance deV PHPSV j O·LQGLŃMPLIB Exercices et diverses activités 6Une centaine de gendarmes, avec des équipes cynophiles ainsi qu'un hélicoptère, participent à ces
recherches, a précisé à l'AFP le lieutenant-colonel Bernard Lambert, responsable de la communication
de la gendarmerie de la région.La jeune fille avait un rendez-vous avec son petit ami mardi soir mais elle ne s'y est jamais rendue, selon
la même source."Ses parents ne la voyant pas rentrer, l'alerte a été donnée mercredi matin", a expliqué le lieutenant-
colonel Lambert, qui a souligné que l'"on ne disposait pas d'éléments pour l'instant expliquant cette
disparition"."On recherche dans toutes les directions et toutes les hypothèses sont passées en revue", a-t-il dit,
indiquant qu'il était procédé à des "vérifications dans les hôpitaux et les hôtels du secteur".
(http://www.dna.fr)2. -HX GHV MŃPXMOLPpV" ILŃPLYHV !
Matériel : cartons contenant des débuts de phrases : " OQ M UHOMPp" », MRXUQDOquotesdbs_dbs1.pdfusesText_1[PDF] les temps modernes analyse d'un extrait
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