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2021-2022

IDENTIFICATION

_______________________________________ _______________________________________

Téléphone

École Amos

10 748, St-Vital

Montréal-Nord, (Québec) H1H 4T3

(514) 328-3272 http://www.cspi.qc.ca/far-amos/ 2

HORAIRE

AM

8h30 à 11h45

Pause de 15 minutes

DÎNER 11H45 À 12H45

PM

12h45 à 16h00

Pause de 15 minutes

SESSION AUTOMNE

Du 27 août 2021 au 18 janvier 2022

SESSION HIVER

Du 31 janvier 2022 au 23 juin 2022

3

Accès en ligne

Vous y trouverez

Horaire de

Absences et retards

Bulletin

Ressources pédagogiques pour les devoirs

Mémos

Et plus encore

Comment y accéder? (élèves)

1- : www.cspi.qc.ca/far-amos

2- Dans la section mozaïkportail

3- : Entrez votre adresse courriel cspi

4- Mot de passe : Entrez votre numéro de fiche

Comment y accéder ? (Parents)

1- Allez sur le site www.cspi.qc.ca, cliquez sur mozaïkportail parent.

2- Cliquez sur se connecter en haut à droite

3- Cliquez sur créez votre compte situé au bas de la page

4-

Vous y trouverez

Vos courriels

Microsoft Teams

Onedrive

Et plus encore

Comment y accéder? (élèves

1- : www.cspi.qc.ca/far-amos

2- Dans la section Office365

3- : Entrez votre adresse courriel cspi

4- Mot de passe : Entrez votre numéro de fiche

Application TEAMS

Vous y trouverez

La classe en ligne (devoirs, travaux, examens, etc)

Comment y accéder? (élèves

1. ordinateur

2. : Entrez votre adresse courriel cspi

3. Mot de passe : Entrez votre numéro de fiche

Repère https://reperes.qc.ca/

4

MESSAGE DE LA DIRECTION

Année scolaire

2021-2022

, car elle fonctionne en semestre. De plus, elle est physiquement petite et, par le fait même, permet au personne plus personnalisée avec vous. français, mathématique et anglais de 3e secondaire; tous les cours de 4e et 5e secondaire; s de 5e secondaire. Le accéléré. Une année scolaire, dans une matière, se fait en un semestre se donne en accéléré. Vous

devez être assidus et impliqués dans vos apprentissages. Toutefois, nous serons toujours présents pour

vous aider. Pour votre admission au CEGEP ou dans un centre de formation professionnelle, il est important que vous profiterez de cette occasion.

La direction

PERSONNEL NON ENSEIGNANT

Fonction Nom Poste

Direction Nathalie Labelle 11801

Direction-adjointe Vanel Charlumeau 11803

Conseiller pédagogique Amina Zitouni 11802

Psycho éducatrice Lindsey Athus 11821

Conseillère en orientation Chantal

Castonguay

11809
Technicienne Travail social (TTS)* Andrée-Pascale

Richard

11806

Technicienne en éducation spécialisée

(TES)*

Audrey Bernier

Debby-Laure

Mathurin

11811
11810

Technicienne en travaux pratique Tassadit

Boukemouche

11812

Concierges Robert Charlebois 11800

Personnel de secrétariat Sec. école

ABI 11807
11800

Intervenant LRP

Infirmière

Intervenant Toxico

11808
11808
11808
*La TTS fournit une assistance social ou des problèmes connexes pouvant affecter leur comportement. necessitent un appui particulier. 5

Code de vie

tentons à chaque étape du développement de nos élèves, de leur inculquer une attitude Est la participation active à la vie scolaire et sociale de son temps, conformément à ses convictions.

Règle numéro 1

1- Je respecte le personnel et les élèves par mes attitudes, mes comportements et mon

langage.

Comportements attendus

Je règle mes conflits de manière pacifique.

consignes qui me sont données. Je me retire quelques minutes de la situation, si je me sens énervé.

Règle numéro 2

2- Je respecte mon environnement ainsi que le matériel mis à ma disposition.

Comportements attendus

Je prends soin de mes biens ainsi que de ceux mis à ma disposition.

Règle numéro 3

3- que

Comportements attendus

Je fréquente seulement les sites autorisés par le CSSPI. Je prends soin des outils technologiques qui me sont prêtés.

Règle numéro 4

4-

Comportements attendus

feu, douilles

Je circule lentement dans le stationnement.

6

LA PERSÉVÉRANCE

Est la capacité de continuer à faire des efforts malgré les difficultés et même face aux

situations qui semblent inacceptables ou insurmontables.

Règle

Je persévère dans ma vie scolaire.

Comportements attendus

Je fais signer mon agenda par la direction suite à un retard ou une absence.

ériel nécessaire y compris mon agenda.

Je me présente aux récupérations au besoin. Je fais des efforts pour comprendre la matière même si celle-ci est difficile. Je rencontre un intervenant, dès que ma motivation scolaire diminue.

milieu familial ne sont en aucun cas des obstacles à la réalisation du potentiel éducatif de

chaque individu.

Règle

scolaires.

Comportements attendus

Je Je pose des gestes qui permettent à tous de se sentir bien et de réussir.

Je me présente à

décente. 7

LES NIVEAUX DE CONSÉQUENCES

de niveaux de conséquences suivants :

Avertissement et réprimande

gestes. Ex. : O

de récidive. Ex. : rappel du règlement en cause, exigence de signature des parents, commentaires

Tâche supplémentaire

élèves. Ex. : travail supplémentaire relié à la matière, travail de réflexion, travaux communautaires,

sans remise.

Restriction mineure

Ex. : retenue

ne sortie, exclusion de classe.

Restriction majeure

Ex.

Suspension

P parents sont avisés. Ex. : suspension interne, suspension externe (1 à 5 jours), suspension temporaire avec possibilité de restrictions, etc. vie.

Plainte à la police

La direction peut, dans certaines situations, porter plainte à la police.

Expulsion .

L'EyPULSION PEUT TRE ENVISAGÉE EN TOUT TEMPS.

8

NOS PROTOCOLES À RESPECTER

LES DROGUES

La cigarette électronique est soumise au même règlement. terrain lui appartenant et sur le territoire élargi.

De plus, il est formellement

direction. En conformité avec les articles 10, 11, et 42 à 45 de la Loi sur le tabac (l.r.q., c.t-

est un édifice sans fumée. Par conséquent, il est formellement interdit de fumer sur le terrain

annabis -école. Les parents pourraient être informés selon la situation. Les parents pourraient être convoqués à une rencontre par la direction afin de discuter des : révision du plan maison.

Possibilité de suspension.

Les parents seront convoqués à une rencontre par la direction afin de discuter des possibilités

La direction contactera les policiers.

Élève soupçonné d

Les parents pourraient être informés de la situation.

Élève pris à

Les parents seront contactés par la direction.

La direction portera plainte à la police.

9

PROCÉDURE FACE À

Définitions

Intimidation : " Tout comportement, parole, acte ou geste délibéré ou non à caractère répétitif,

exprimé directement ou indirectement, y compris dans le cyberespace, dans un contexte pour effet

» LIP 2012.

Violence : " Toute manifestation de force, de forme verbale, écrite, physique, psychologique ou sexuelle, exercée intentionnellement contre une pers sentiments

ou à son bien-être psychologique ou physique, à ses droits ou à ses biens. » LIP 2012.

Modalités pour effectuer un signalement (1) ou pour formuler une plainte (2) concernant un Alinéa 4 Les modalités applicables pour effectuer un signalement ou pour formuler une plus particulière, celles applicables pour dénoncer une utilisation de médias sociaux ou de technologies de communication à des fins de cyber intimidation (Vous référer au formulaire de signalement (1) ou au formulaire de plainte (2)

1. Le signalement est effectué par toute autre personne que la victime ou son parent (détenteur

2. parentale). Les modalités pour effectuer un signalement sont : Toutes personnes témoins peuvent faire un signalement à la direction, aux professionnels et aux intervenants. La direction, les professionnels, et les intervenants retiennent le signalement et remplissent le formulaire CSPI en présence du témoin.

Les modalités pour effectuer une plainte :

TTS, la CO et la CP peuvent recevoir la plainte.

Remplir le formulaire CSPI.

Les modalités pour consigner un signalement ou une plainte sont :

Remplir le formulaire CSPI

direction.

déposé dans un cartable dans le bureau de la direction. La TTS, le CO et la CP ont accès à ce

cartable. Tous les intervenants concernés seront informés par courriel. Une feuille de chronologie

sera annexée au formulaire signalement ou plainte. 10

PROCÉDURES LORS DES EXAMENS

POUR TOUS LES EXAMENS ( en classe ou à horaire bloqué) le silence est de mise.

Le cellulaire et les écouteurs sont interdits, ils seront confisqués sur le champ et la mention

. Ainsi, manteaux, La première sortie des élèves ne doit pas se faire avant que les deux tiers du temps de

sans perturber le déroulement et il ne peut pas utiliser son cellulaire. Le 1er départ à 11h15

-midi (seulement pour les examens de 3 heures.)

SUBSTITUTION DE PERSONNE ET PLAGIAT

immédiatement la direction. Elle saisira la feuille réponse et tout le matériel incriminant. La direction

0 ».

Dans un cas de substitution de personne à un examen, la procédure reste la même et la note attribuée est " 0 ».

EXAMENS MEES

Ci- reconnus par le MEES pour justifier une absence à une épreuve unique : Maladie sérieuse ou accident confirmé par une attestation médicale écrite ; irmé par un document officiel écrit;

Important :

seront référés à la direction. les élèves : un délai de 15 minutes 11

Je sors de la classe calmement.

Je dois rencontrer mon enseignant pour pouvoir réintégrer la classe. Je dois me conformer aux exigences formulées lors de la rencontre.

PROCÉDURES ABANDON DE COURS

Je rencontre mon enseignant pour en discuter avec lui.

Je prends rendez-

deuxième semestre. 12

Numéros de téléphone importants

AIDE JURIDIQUE (ADMINISTRATION : 514-864-2111)

Poste de police de Montréal-Nord

514-864-9833

514-280-0139

INFOSANTÉ & INFOSOCIAL 8-1-1

C.L.S.C. CLINIQUE JEUNESSE

MONTRÉAL-NORD (DÉPISTAGE DES ITSS/AVORTEMENT/PLAN

B/CONTRACEPTION HORMONALE)

SAINT-LÉONARD

RIVIÈRE DES-PRAIRIES

514-384-2000

514-722-3000

514-494-4924

CARREFOUR JEUNESSE EMPLOI

MONTRÉAL-NORD (BOURASSA-SAUVÉ)

R.D.P.

514-327-5555

514-648-8008

CENTRE DE CRISE ET MALADIE MENTALE

LNTREMISE (24 H)

ASSOCIATION, IRIS (24 H)

514-351-9592

514-388-9233

CENTRE DOLLARD-CORMIER URGENCE TOXICOMANIE 514-288-1515

CENTRE LOCAL DEMPLOI

MONTRÉAL-NORD

SAINT-LÉONARD

AIRE OUVERTE (AIDE AUX JEUNES 16-25 ANS)

514-321-5665

514-864-6161

514 858-2446

CENTRE POUR VICTIMES DACTES CRIMINELS (C.A.V.A.C.) 514-277-9860 DIRECTION DE LA PROTECTION DE LA JEUNESSE (1-800-463-4834) 514-896-3100

AUBERGE DU COEUR LSCALIER 514-252-9886

GAI-ÉCOUTE( INTERLIGNE) SANS FRAIS ( 1888-505-1010) 514-866-0103

GROSSESSE-SECOURS 514-271-0554

S ( DÉPANNAGE ALIMENTAIRE)

MAISON TANGENTE (HÉBERGEMENT 18-30 ANS)

FOURCHETTE DE LESPOIR ( DÉPANNAGE ALIMENTAIRE)

ENTRAIDE MARIE-CLARAC (DÉPANNAGE DE VÊTEMENTS 514-324-0579

514-388-4095

514-252-8771

514-852-1492

SOS Violence conjugale

Allo-prof

1-800-363-9010

514-527-3726

TEL-JEUNES (TEXTO) 514-600-1002

WEB masexualité.ca 13

Pour obtenir un DES J5 (jeune):

la 5e secondaire (6 unités)

Anglais, langue seconde, de la 5e secondaire

(4 unités)

Mathématique de la 4e secondaire (4unités)

Science et technologie (4 unités) ou

Application technologique et scientifique (6

unités) de la 4e secondaire Histoire et éducation à la citoyenneté de la 4e secondaire (4 unités)

Arts de la 4e secondaire (2 unités)

Éthique et culture religieuse OU Éducation physique et à la santé de la 5e secondaire (2 unités)

54 unités de 4e et 5e secondaire, dont au

moins 20 unités reconnues en 5e secondaire.

Pour obtenir un DES avec un DEP :

la 5e secondaire (6 unités) Anglais, langue seconde, de la 5e secondaire (4 unités)

Mathématique de la 4e secondaire (4 unités) 1 unité de 4e ou 5e secondaire en formation générale adulte

DEP terminé

Détenir un DES

Certains programmes du collégial ont

Pour des informations, vous pouvez consultez les sites suivants : www.sram.qc.ca ou www.pygma.ca Dates à retenir pour les inscriptions au CÉGEP : (2 TOURS) (3 TOURS)

PROFESSIONNELLES (DEP)

Pour les programmes DEP de 900h à 1600 heures Pour les programmes DEP de 600h à 900heures

4e secondaire

Anglais, langue seconde, de la 4e secondaire

Mathématique de la 4e secondaire

3e secondaire

Anglais, langue seconde, de la 3e secondaire

Mathématique de la 3e secondaire

-vous à votre conseillère en orientation. www.inforoutefpt.org rencontrer la conseillère en orientation.

POUR OBTENIR UNE COPIE DU DES

site web : http://www.education.gouv.qc.ca/accueil/ numéro de tél : (514) 788-3325

POUR OBTENIR UN CERTIFICAT DE NAISSANCE

: http://www.etatcivil.gouv.qc.ca/fr/certificats-copies/Par_Enligne.htmlquotesdbs_dbs29.pdfusesText_35

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