[PDF] Le vivant et son évolution Chapitre 6 : Diversité génétique et unicité





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Qu'est-ce que l'unicité des individus?

Comme on a pu le voir dans le cours sur l'unicité des individus, il existe plusieurs caractères au sein d'une même espèce et chaque individu donne la potentialité d'en faire apparaitre des nouveaux au cours de la reproduction. L'apparition de nouveaux caractères implique une modification de l 'information génétique.

Qu'est-ce que la diversité des individus dans l'espèce ?

La diversité des individus dans l'espèce est en partie expliquée par une diversité génétique entre les individus d'une espèce qui ont des allèles différents pour un gène donné. Ces allèles se sont formés lors de mutations aléatoires de l'ADN et ont été transmis aux descendants lors de la reproduction.

Quels sont les droits des individus ?

41 Les droits des individus étant fonction de leur position sociale dans le groupe sont liés à des devoirs corrélatifs et sont appelés, comme les devoirs, à varier en fonction de l’âge, du sexe, de la qualité d’homme marié ou de célibataire, de citoyen ou d’étranger.

Quels sont les causes de la diversité des individus?

La diversité des individus provient donc des mutations qui modifient la séquence de nucléotides des gènes et diversifient les phénotypes. Généralisons : II/ Les mutations, responsables de la diversité des individus 1. Les mutations

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Séquence 2 : Le vivant et son évolution

Chapitre 6 : Diversité génétique et unicité des individus Nous appartenons tous à la même espèce Homo sapiens, c'est ce qui explique que nous avons tous les mêmes caractères spécifiques Cependant, chacun d'entre nous est unique. Comment peut-on expliquer la diversité génétique au sein de la population ? Comment un individu peut-il être unique alors qu'il ressemble à ses parents ?

Objectifs : Comprendre l'origine des caractères héréditaires, leur localisation etcomprendre

l'origine de la diversité génétique des individus au sein d'une espèce.Activité 1 : Qu'est-ce qu'un caractère héréditaire ?

1. Document 1 : Caractères spécifiques et héréditaires

Les individus d'une même espèce possèdent tous des caractères spécifiques communs, c'est-à-dire

propres à l'espèce. Ainsi, parmi les Primates, la bipédie permanente est un caractère propre à

l'Homme. Chaque individu possède les caractères de son espèce avec des variations qui lui sont

propres. C'est la variabilité individuelle. On peut avoir les cheveux bruns ou blonds, par exemple.

Parmi ces caractères, certains sont hérités des parents ou des grands-parents. Ce sont ceux qui sont

retrouvés de génération en génération (ils peuvent sauter une ou plusieurs générations). On parle

de caractères héréditaires. Les facteurs environnementaux peuvent influer sur les caractères d'un individu. Le bronzage peut notamment modifier temporairement la couleur de la peau ou la pratique d'un sport sculpter le

corps et augmenter la musculature. Source : Foucher 2018

1.1 Citez quatre caractères propres à l'Homme.

1.2 Citez deux exemples de caractères hérités de vos (grands-)parents (réponse personnelle).

1.3 Donnez un autre facteur environnemental modifiant les caractères individuels.

Activité 2 : Où est localisée l'information génétique à l'origine des caractères héréditaires ?

2. Document 2 : Une expérience de transfert de noyau

Source : Foucher 2018

2.1 donnez la localisation du caractère héréditaire " couleur du pelage ». Argumenter la réponse.

Activité 3 : Quel est le support de l'information génétique ? Document 3 : Les chromosomes, Document 4 : Le caryotype d'un support de l'information génétique homme

Dans le noyau des cellules d'un Homme, on

observe des petits bâtonnets que l'on a ordonnés par taille et par paire du plus grand au plus petit. On obtient un caryotype. Ces bâtonnets sont les chromosomes. Ils sont le support de l'information génétique et sont responsables de tous les caractères héréditaires d'un individu. Les humains en possèdent 46 dans toutes leurs cellules (à l'exception des gamètes). Source : Foucher 2018La présence d'un chromosome X et d'un chromosome Y permet d'affirmer qu'il s'agit d'un homme. Une femme possède deux chromosomes X.

D'après les documents 3 et 4,

3.1 Localisez les chromosomes.

3.2 Définissez les chromosomes.

Activité 4 : Comment un caractère héréditaire peut-il avoir plusieurs versions ? Document 5 : Les gènes déterminent les caractères héréditaires

Chaque chromosome contient de nombreuses informations génétiques déterminant les caractères

héréditaires : ce sont les gènes 1.

Les gènes sont disposés le long du chromosome et existent sous différentes versions appelées

allèles2. Ceci explique pourquoi toutes les personnes possèdent des caractères individuels.

2 Allèle : version d'un gène. Pour chaque gène, il existe plusieurs allèles.1 Gène : portion de chromosome portant une information génétique codant un caractère héréditaire.

Source : Foucher 2018

Document 6 : Les différentes versions du gène responsable du groupe sanguin

Source : Foucher 2018

À partir des documents 5 et 6,

4.1 Indiquez les différentes combinaisons d'allèles possibles pour un groupe sanguin B.

4.2 Donnez la différence entre une hématie de groupe O et une hématie de groupe A.

4.3 Déterminez combien d'allèles un individu possède pour chacun de ses gènes.

Activité 5 : Comment expliquer la stabilité du caryotype au fil des générations ?

5. Document 7 : Caractéristiques génétiques des gamètes

Chaque gamète contient la moitié du patrimoine génétique du parent qui l'a produit. Les cellules

humaines possèdent toutes 46 chromosomes à l'exception des gamètes, sinon la cellule-oeuf

produite serait dotée de 92 chromosomes. Pour le maintien du caryotype au fil des générations, les

cellules à l'origine des gamètes subissent, lors de leur formation, des divisions cellulaires, la

méiose1, en perdant la moitié de leurs chromosomes. Les humains possèdent 23 paires de

chromosomes et les gamètes ne possèdent qu'un chromosome de chaque paire. Source : Foucher 2018

* Méiose : deux divisions cellulaires successives, lors de la formation des gamètes, qui permettent de passer de

46 à 23 chromosomes.

5.1 Complétez le schéma.

Activité 6 : Pourquoi deux enfants issus des mêmes parents ne sont pas identiques génétiquement ?

6. Document 8 : Le brassage allélique pendant la fécondation (avec l'exemple des

groupes sanguins)

Source : Foucher 2018

6.1 Dans le tableau du document 8, indiquez toutes les combinaisons alléliques et groupes sanguins

possibles pour les enfants issus d'un père de groupe AB et d'une mère de groupe B. Puis complétez

la conclusion sous le tableau............................................

L'essentiel à compléter

Les informations génétiques contenant

les................................................................. sont localisées dans le noyau des

cellules et portées par les ......................................... sous forme de ..............

L'ensemble des chromosomes d'une cellule constitue son .........................., caractère spécifique. Les humains possèdent, dans chacune de leurs cellules, 46 chromosomes porteurs d'environ

22 000 gènes. Chaque gène existe en plusieurs versions, appelées .................... Les

individus possèdent, pour chaque gène, deux allèles, identiques ou différents. Cette variabilité génétique explique notre diversité. Lors de la formation des gamètes, la ..................... diminue de moitié le nombre de chromosomes. La .............................., fusion de deux gamètes, permet la formation d'une cellule-oeuf

contenant le nombre de chromosomes spécifique de l'espèce. Ainsi, au fil des générations,

l'alternance méiose et fécondation permet la ..........................................................

Par ces mécanismes, un humain peut produire 223 gamètes différents, soit plus de 8 millions. Une cellule-oeuf est donc la rencontre au hasard de gamètes quasi uniques. Cela explique pourquoi chacun d'entre nous est .......................... L'alternance méiose/fécondation pour la stabilité génétique de l'espècequotesdbs_dbs17.pdfusesText_23
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