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La forme exclamative et non le type exclamatif

Les types de phrases sont obligatoires au sens où une phrase est nécessairement déclarative ou interrogative ou impérative. Mais la phrase peut aussi 



Le on 06

Une phrase sans mot interrogatif ou exclamatif et qui comporte un point d'interro- gation ou d'exclamation prend une valeur interrogative ou exclamative.



Construire des phrases exclamatives La phrase exclamative permet

La phrase exclamative permet d'exprimer un sentiment : l'admiration la joie



exclamatives combinent de manière originale une interprétation et

besoins de la description la notion de phrase exclamative semblait Ils peuvent aussi s'employer de façon absolue et sans valeur exclamative (59).



Les phrases nominales événementielles exprimant une valeur

une « valeur fortement affective de la phrase (étonnement regret



ÉTUDE SUR LEXCLAMATION DANS DES TRADUCTIONS

phrase exclamative l'attitude émotive du sujet parl qu'en Bohême



LA GRAMMAIRE DE LEXCLAMATION : ASPECTS THÉORIQUES

toujours une exclamation ou une phrase exclamative. puisqu'elle renvoie à la classe infinie de toutes les valeurs possibles dans toutes les.



Reconnaître la valeur sémantique des transformations de type et de

Comme cela ne suffit pas à en faire des phrases exclamatives elles demeurent déclaratives. Pour ce genre de phrase



Types de phrase. Def

2 Voir Marandin 2018c [2013] : La phrase exclamative et l'exclamation en Spécifier la variable en lui assignant une valeur



Grammaire du français - Terminologie grammaticale

exclamative). Le principe qui explique qu'un type de phrase puisse être interprété comme ayant une valeur pragmatique différente de sa valeur pragmatique 



La forme exclamative et non le type exclamatif

La phrase de forme exclamative se reconnaît à l’écrit par la présence en fin de phrase d’un point d’exclama-tion (et à l’oral par une intonation spécifique) Elle vise à exprimer une émotion du locuteur relative au contenu de l’énoncé Le point d’exclamation est parfois la seule marque de la forme exclamative quel que



Marandin Jean-Marie LLF (CNRS & Paris-Diderot) La phrase

Le type exclamatif est unifié au plan du contenu sémantico-logique : une phrase exclamative dénote une proposition et elle a la propriété d’ego-évidentialité : la source du jugement et de la vérité qu’elle expriment est le locuteur Le critère d’appartenance au type



La phrase exclamative - Lumni Enseignement

d’identifier les phrases exclamatives le nom de ce type de phrase est donné : à vous de jouer pour retrouver les phrases exclamatives Découverte du sens de la phrase exclamative : exprimer des émotions Rappel de la phrase déclarative Mise en évidence des différences entre la phrase déclarative et exclamative

  • Qu’est-ce qu’une Phrase Exclamative ?

    La phrase exclamative est une suite de mots qui exprime un sentiment ou une émotion : par exemple la colère, l’étonnement, la peur, la joie, l’admiration, la frustration … Exemples: 1. Je n’en peux plus de travailler ! Je manifeste mon ras-le-bol. 2. Cette ville est magnifique ! Je suis admiratif. 3. Ce climat est vraiment rude ! J’exprime mon éton...

  • peut-elle être formée d’un Seul Mot ?

    Oui, une phrase exclamative peut être constituée uniquement avec un seul mot. Exemple: Génial ! (Remarquez toutefois la ponctuation à la fin de cette phrase.)

  • Exercice d’évaluation

    Indique pour chaque phrase si elle est du type exclamatif. 1)- Garde ton argent. 2)- Garde ton argent ! 3)- Gare je la voiture … 4)- Il coupe son steak avec son couteau. 5)- Comment coupe-t-il son steak ? 6)- Quelle fleur magnifique ! 7)- Quelle est cette fleur ? 8)- Mange ta soupe ! 9)- Quelle horreur ! 10)- Je suis heureux de te revoir enfin ! Co...

Qu'est-ce qu'une phrase exclamative ?

La phrase exclamative est une suite de mots qui exprime un sentiment ou une émotion : par exemple la colère, l’étonnement, la peur, la joie, l’admiration, la frustration … Je n’en peux plus de travailler ! Je manifeste mon ras-le-bol.

Quel est le déterminant d’une phrase exclamative?

Grammaire Un déterminant exclamatif (quel, quels, quelle, quelles,) s’utilise dans une phrase exclamative pour exprimer un sentiment (la joie, l’étonnement, l’admiration, le dégoût, …). La phrase se termine alors toujours par un point d’exclamation ( !).

Quelle est la différence entre déclarative et exclamative?

La phrase déclarative sert à déclarer, dire, affirmer . J’ai préparé à diner pour toute la famille. A l’écrit, elle se termine par un point . La phrase exclamativeest une variante de la phrase déclarative dans laquelle le locuteur exprime ses sentiments avec force. A l’écrit, elle se termine par un point d’exclamation .

Quelle est la différence entre phrase impérative et phrase exclamative ?

La phrase impérative consiste à faire une demande ou à fournir une commande et se termine par un point, et d'autre part les phrases exclamatives sont des déclarations exclamatives se terminant par des points d'exclamation.

DÉPARTEMENT DES LETTRES ET COMMUNICATIONS

Faculté des lettres et sciences humaines

Universiti

de Sherbrooke LA GRAMMAIRE DE L'EXCLAMATION : ASPECTS THÉORIQUES, FRANCAIS DE RÉFÉRENCE ET FRANCAIS QUÉBÉCOIS

CAROLNE DUBOIS

Bachelière de l'université de Sherbrooke

(majeure en itudes françaises avec mineure en pédagogie)

Mémoire présenté

comme exigence partielle de la maitrise en études françaises (cheminement linguistique)

Sherbrooke

AVRIL 2000

National Library Bibliothèque nationale

du Canada

Acquisitions and Acquisitions et

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Ni la thèse ni des extraits substantiels

de celle-ci ne doivent être imprimés ou autrement reproduits sans son autorisation.

Composition du jury

La grammaire de l'exclamation :

aspects théoriques, français de référence et français québécois

Caroline Dubois

Université de Sherbrooke

Ce mémoire a

été évalué par un jury composé des personnes suivantes :

Jean-Marcel Léard, directeur de recherche

(Département de linguistique, Faculté des lettres et sciences humaines)

Gaétane Dostie, autre membre du jury

(Département de linguistique, Faculté des lettres et sciences humaines)

Louis Mercier, autre

membre du jury (Département de linguistique, Faculté des lettres et sciences humaines)

REMERCIEMENTS'

- Quoi! Tu fais une maitrise sur le point d'exclamation?! - Non, non.. . - TOUTE une thèse là-dessus! - On n'appelle pas ça une thèse.. . - Aye! Vous faites des affaires bizarres, en littérature! - J'suis pas en littérature!!!

Soyons clair..

. ce que vous avez entre les mains, c'est un >$ (pas une thèse ni un essai!) sur la *GRAMMAIRE+ de l'exclamation (allez Lire mon introduction!). l'aboutissement de plusieurs mois de recherche faite dans le cadre de ma maîtrise en VLINGUIST~QUEV (un domaine qui vise a décrire la lanyue sans porter de jugement sur les gens qui la parlent ... j'en profite pour remercier ceux de qui j'ai tiré - i~ leur insu! - quelques exemples insérés dans ce mémoire.. .). Ce projet de taille n'aurait pu voir le jour sans l'appui d'lin trio fort cornpitent (et disponible, de surcroît!) composé de mes deux lecteurs, Mme Gaétane Dostie et

M. Louis

Mercier,

et surtout de mon directeur de mémoire, M. Jsan-Marcel Liard. Des mercis particuliers a M. Mercier pour m'avoir donné la piqiire de la linguistique et m'avoir encouragée a poursuivre des études supérieures; à Mme Dostie pour ses commentaires pertinents et sa rigueur intellectuelle et ii M. Léard (un GROS merci!) d'abord pour son inspirant (je n'exagère pas!) cours de grammaire du français québécois d'oii j'ai pu puiser mon sujet de recherche et bien sûr pour toutes les rencontres éclairantes que nous avons tenues au cours de la dernière année. Je tiens a souligner que ces trois professeurs font honneur à notre département malheureusement menacé par les restrictions budgétaires.

Un merci enfin

a Sébastien Marengo et Ginette (mémé) Thiffault pour la prélecture de mon mémoire et a mes collègues catifqoises D, Soeur informaticienne Mémé de é étoile et

Soeur Mémé Thiffault, qui ont contribué à l'épanouissement moral de leur novice et sans

qui je me serais parfois exclamée de désespoir!

' Cene recherche a été financée en partie par le FCAR (bourse de recherche) et en partie par le CRSH. dans le

cadre d'un projet dirigé par mon directeur, M. Jean-Marcel Léard. Qui dit exclamation dit intonation exclamative. Cette association s'infiltre dans les exemples de plusieurs grammairiens qui tentent une description du phénomène. Quelques chercheurs (entre autres Culioli

1974; Milner 1978 et Gérard 1980) offrent des pistes pour

une étude grammaticale moins étendue, mieux cernée, mais leurs critères ne sont pas suffisants pour distinguer les exclamatives des autres types de phrases (interrogatives, impératives, etc.) et des unités lexicales qui y sont associées spontanément, comme les inte jections.

Pour mieux délimiter le domaine

des exclamatives. nous avons recours i la théorie des actes illocutoires, qui présente une vision globale de la langue dans laquelle les exclamatives trouvent une place. Comme les travaux dans le domaine de la pragmatique n'offrent pas toujours les exemples grammaticaux appropries, nous nous penchons sur des études plus détaillées en grammaire afin de trouver quelles sont exactement les constructions que nous pouvons qualifier d'exclamatives. Nous présentons ainsi une nouvelle classification de l'exclamation en français, que nous subdivisons en sous-ensembles partageant des caractéristiques sémantiques, morphologi- ques et syntaxiques. II est alors intéressant de comparer le système du français de référence

(FR) à celui du français québécois (FQ) afin de voir si les tendances observées sont les

mêmes dans deux systèmes qui ont évolué en parallèle.

........................................................... INTRODUCTION .. ......................... 1

1 . QU'EST-CE QUE L'EXCLAMATION? .................................................................. 2

7

1.1 Quelques confusions

1.1.1 Une base intonative sans grammaire particuliere ................................................ 2

1.1.2

Quelques faits grammaticaux embrouillés

......................................................... 3

1.2 Quelques avancées ........................................................................

................................ 5

1.2.1 Définitions ........................................................................

................................. 3

1.2.2 Critères sémantiques. morphologiques et syntaxiques ........................................ 7

1.2.3 Problèmes en suspens ........................................................................

.................. S

1.3 Objectifs de la recherche ........................................................................

.................. 8

PREMIÈRE PARTIE

DELIMITATION DE LA ZONE EXCLAMATIVE

CHAPITRE 1 : LA VISION PRAGMATIQUE ..a.....................................- 11

1.1 L'exclamation comme acte illocutoire expressif : état de la question ................... 11

1.1.1 Les actes de langage : actes locutoires. illocutoires et perlocutoires ................ 11

1.1.2 La taxinomie des actes illoçutoires .................................................................... 11

r~) Les ijpcs user?$ . clirecrifs, proinissfi. e-vpressifs et tlécl~nlrijis ............... 12

h) Lo ric~tiu-e des ocres illocirioires e-rpressifs (Al&) ......................................... 14

1.1.3 Quel acte

illocutoire accomplissent les exclamatives'? ...................................... 15 CI) Les e.~cl~~niarives imociées am cissertifs 15

6) Les exclmiaiives cissociées ui~r expressgs .................................................. 18

1.2 Les AIE a la base de la délimitation du domaine ................................................... 21

7 3

1.2.1 L'expressivité : EXPRESSION ou DESCRrPTiON d'un état psychologique'? ............

1.2.2 Actes illocutoires expressifs et expression du haut degré ................................. 24

1.2.3

L'intonation et le haut degré

: une zone floue entre l'informatif et I'expressiF . 26

1.2.4 L'exclamation dans une classification syntaxique des AIE .............................. 28

(1) Pltrctses es-clmiaiives 30

................................................................ 6) hlarqueirrs cIiscitrsifs illoctiioires 30

c) Pltroses e.rpressives ........................................................................ .............. 32

1.3 Conclusion ........................................................................

....................................... 33 ..................... 2.1 Quelques classifications 35

2.1.1 Le haut degré u affectif)) : Berthelon (1955) .................................................... 35

Ci) Des mes illoctrtoires apressqs? .................................. ........ ..................... 35

b) Des e-~clunrorivcs? .........,.............. .............................................................. 37

c) Bikcii ........................................................................ .... .. .......................... 40

2.1 . 2 Les exclamatifs intensifs : Henry (1977) ..................................................... 41

a) Qirelqiies vulelirs de si ........................................................................

......... 42 ..................................... b) Bikm 43

2.1.3 Le système relatif-interrogatif-exclamatif : Milner (1978) ............................... 43

........................ a) Le rioni. 1 hljecrfet le degré seioii le rruir [Z CL4.S.i'l~l ..i ,vT] 44

6) Les éléniem [t CLWJFIAATS] er l'itrrerrogi~rioii ....................................... 46

c) Les éléniet~fs [- CL.~S.IFI.WTS~ et k 'crclrri~icirioii ......................................... 47

tl) Bih ........................................................................ .................................... 48 ......... 2.1.4 La force exclanutive dérivée d'un eIément sous-jacent : Ozzello (1978) 49

cl) Uire iioiivelle cluss~cii~iorr iles iiiQect~s ..................................................... 50

h) U~ie représewtrioti paifois siéficiet~te ........................................................ 50

................................... C) Bilc~~t : le3 ~I~CIT~C~~JIIIU~~OII$. mie cutégor-ie ri rereiiii- 53

2.2 La nature des éléments exclamatifs ................... .. ................................................. 53

2.L1 Le statut des phrases et énoncés exclamatifs : Gérard ( 1980) ........................... 53

1 Uite série rie COMP cic~ris les plrrmcs eeclirrnari~~es coilret~iporciine.~~~ ....... 33

b) Les étiotices eescliimcitfs ........................................................................

....... 55 C) Biloti ........................................................................ ..................................... 56

2.2.2 Les (i particules r) exclamatives : COMP, it4- ou ADV de P'? : Radford (1989) ... 57

ii) Des ciirères iioti cotrcl~rorirs ........................................................................

. 59 ..................................... 6) Bih 61

72.3 Une solution quant au statut du controversé ce qtre : Leard (1992) .................. 61

q) Utt sjsretne de fonws atrrononies et trotr atiromnicir ................................... 67 ..................................... h) Bilrrrt 63

2.3 Vers une nouvelle classification ........................................................................

.. 63

2.3.1 Constitution de la catégorie des exclamations-types ......................................... 63

2.3.2 Constitution de la catégrie des questclamations .......................................... 64

vii

DEUXIEME PARTIE

DESCRIPTION GRAMMATICALE

3.1 Les exclamatives-types ........................................................................

....................... 66

3.1.1 Sémantique ........................................................................

.............................. 66 3.1.2 Morphologie ........................................................................ .............................. 68 cl) Qire . coninre. conirtient. conibieri. ce que et q1i'est-ce clire ........................... 68

1) Forr~ies autorionres er rioji atr~o~~orites ..................................................... 70

........................ 2) Dii spécrpew N lu p~irtictrle : 1 'ubseilce de cléplricenierit 72 b) Quel ........................................................................ ................................... 75 c) Si. rmr et rellenreirt ........................................................................ ............... 75

3.1.3 Syntaxe ........................................................................

..................................... 75

cl) Qire . ce qtre . cp 'est-ce yire . coriinre. conrnterir. comhieir .............................. 76

1) Disrrihutioii ........................................................................

............. 76 .................. 2) Diplcrcmierr~s 79 .................. 3) Si~bordiriatiori 80 hl Ouel - 81 ..................... 1) Distributiorr SI .................. 7) Dépl~~cenierits 52 .................. 3) Sirbor~liriariorr 82 .................. c) Si. tunt . rellenrerrt 83

1) Distribrctiori ........................................................................

..................... 83quotesdbs_dbs44.pdfusesText_44
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