[PDF] La modalisation : lexpression de la subjectivité





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La modalisation : lexpression de la subjectivité

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LA MODALISATION : L’EXPRESSION DE LA SUBJECTIVITE La présence de l’émetteur dans son énoncé ne se voit pas qu’à la présence des pronoms liés à cet émetteur (je nous mon notre ) En effet l’émetteur peut aussi manifester sa subjectivité en indiquant par des indices ses

  • Modalités évaluatives

    Les modalités évaluatives peuvent porter sur : 1. la vérité 2. l'évaluation 3. la volonté (ou la nécessité)

Qu'est-ce que la modalisation ?

La modalisation est le fait d' introduire de la subjectivité dans ce que l'on dit, en faisant part d'un sentiment de doute ou de certitude, d'un jugement de valeur, etc. Pour cela, on emploie des modalisateurs. des verbes comme sembler, paraitre, avoir l'impression, etc. l'emploi du conditionnel ou de phrases interrogatives.

Quelle est la différence entre la modalisation et l'affirmation ?

» Ici, la modalisation « il est certain que » se veut avoir une valeur objective, mais l'affirmation n'est pas prouvée : elle témoigne alors de la propre subjectivité du locuteur. La modalisation consiste précisément dans le fait d'introduire une part de subjectivité.

Quelle est la différence entre la subjectivité et l'objectivité ?

(exaspération) ? Les figures de style : antiphrase, ironie... OBJECTIVITÉ L’objectivité s'oppose à la subjectivité et s’exprime en termes de neutralité, d’impartialité, de désintéressement, ou d’impersonnalité.

Comment repère-t-on les modalisations ?

On repère les modalisations (évaluatives ou affectives) grâce à la présence de différents indices : Marque la plus évidente : la première personne du singulier ou du pluriel. Des formules qui prennent en charge les idées : « Pour moi, ... », « D'après moi, ... » , « Si l'on en croit... »)

La modalisation : l'expression de la subjectivité

Parmi les énoncés adressés à un destinataire, on peut distinguer ceux où le locuteur est

objectif et ceux où il est subjectif. Ex Il vient. (Le locuteur constate un fait avec objectivité.) Ex On dirait qu'il est malade. (Le locuteur communique une impression avec subjectivité.)

La modalisation est le fait d'introduire dans un énoncé une part de subjectivité. La présence de

l'émetteur ne se voit pas qu'à la présence des pronoms liés à cet émetteur (je, nous, mon, notre...) En

effet, l'émetteur peut aussi manifester sa subjectivité, en indiquant par des indices ses sentiments ou

son avis par rapport à ce qu'il dit, même dans un texte à la troisième personne. On appelle

modalisation l'ensemble de ces indices qui marque la présence de ce locuteur par un commentaire. Le commentaire peut porter sur la probabilité :

Il évalue alors le degré de vérité, de certitude de l'énoncé : celui-ci peut-être probable, obligatoire,

certain, possible... L'information est plus ou moins sûre. Le commentaire peut être appréciatif (évaluatif) ou affectif :

Il exprime alors le jugement de l'énonciateur, favorable ou défavorable, sur l'information qu'il nous

donne.

Il existe différents procédés :

•VERBES de jugement, d'obligation, de volonté, de permission, d'opinion, d'état : devoir, pouvoir, prétendre, affirmer, ignorer, croire, estimer, sembler paraître Ex Je pense qu'il n'arrivera pas à temps pour le dîner. Je crois qu'il viendra. Ex Il doit arriver pour le dîner. Il peut avoir un problème.

Ex Cela paraît fou.

•TEMPS : futur antérieur (supposition), conditionnel (hypothèse, incertitude)

Ex Il est en retard. Il aura raté son train.

Ex Il serait innocent de cet crime abominable.

•EXPRESSIONS : A mon avis, Si vous en êtes d'accord, Selon des sources, D'après

Monsieur X, Par bonheur, A ma grande surprise...

•TYPES DE PHRASE : Quelle aventure ! (émotion), Tu ne veux pas que j'aille à la piscine avec vous ? (indignation)

•LEXIQUE : GN ou adjectifs mélioratifs (= positif) ou péjoratifs (= négatif): inadmissible,

formidable...

Ex Ce livre est un chef-d'oeuvre.

•ADVERBE : heureusement, sans doute, probablement, peut-être...

Ex C'est trop bien !

•INTONATION à l'oral, ponctuation à l'écrit.

Ex Vous ici ? Mais c'est une honte !

•TYPOGRAPHIE spéciale : gras, capitales, italique Ex Il est en retard... TRES en retard ! (exaspération) •FIGURES DE STYLE : antiphrase, ironie...

Ex Tu as eu 5/20 ? Félicitation !

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