SEQ. : Argumentation - Exercices dapplication : Modalisation
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FICHE BREVET N°9 LA MODALISATION : LEXPRESSION DE LA
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Exercice 1 : Pour chaque phrase indiquez si l'énoncé est objectif ou subjectif. a) Ce matin
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La modalisation : l'expression de la subjectivité Parmi les énoncés adressés à un destinataire on peut distinguer ceux où le locuteur est objectif et ceux où il est subjectif Ex Il vient (Le locuteur constate un fait avec objectivité ) Ex On dirait qu'il est malade (Le locuteur communique une impression avec subjectivité )
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LA MODALISATION : L’EXPRESSION DE LA SUBJECTIVITE La présence de l’émetteur dans son énoncé ne se voit pas qu’à la présence des pronoms liés à cet émetteur (je nous mon notre ) En effet l’émetteur peut aussi manifester sa subjectivité en indiquant par des indices ses
Exercices d’application : Modalisation / Expression de la
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III Les procédés de modalisation : Pour exprimer sa subjectivité l’énonciateur peut utiliser ce qu’on appelle des modalisateurs Cela passe par des mots (verbes adverbes adjectifs ) des expressions mais aussi par des figures de style (métaphore ou comparaison) des signes de ponctuation ou des types de phrases particuliers
Quelle est la différence entre la vision subjective et la modalisation ?
Ici, la vision subjective s'exprime amplement dans le récit raconté à la première personne, mais elle s'accompagne de verbes de modalisation. Revue d'Histoire Littéraire de la France, 2010, Hisashi Mizuno (Cairn.info) Ce double détachement, assorti de la modalisation, est signalétique de l'intervention du narrateur sur son énoncé.
Qu'est-ce que la modalisation réflexive ?
Il ne s'agit donc plus de représentations d'un discours autre, mais de modalisations du dire en cours. Travaux de linguistique, 2006, Bertrand Verine (Cairn.info) Dans l'attracteur modalisation conscience réflexive, c'est l'intellection qui pourra constituer le minimum de la fonction potentiel (figure 2).
Qu'est-ce que la modalisation ?
Cette mise à distance du locuteur avec ce qu'il dit ou écrit se nomme la modalisation. La modalisation est un élément essentiel de l'argumentation. Elle peut se manifester par : - des types de phrase: exclamatives ou interrogatives - la ponctuation: les points de suspension peuvent traduire une hésitation, un doute.
Quelle est l’expression de la subjectivité ?
L’expression de la subjectivité : les termes mélioratifs et péjoratifs. Un propos est neutre, objectif quand l’opinion de l’énonciateur n’y est pas décelable. Il est subjectif. quand l’énonciateur laisse deviner ses impressions ou ses sentiments et quand il cherche à orienter l’opinion du lecteur.
LES MODALISATEURS
Dans certains textes comme les dictionnaires ou les textes documentaires, le locuteur reste neutre : il ne livre pas son opinion :ces textes sont dits " objectifs ».Mais le locuteur peut être plus ou moins d'accord avec ce qu'il dit ou écrit; il peutnuancer ses propos, prendre ses distances ou manifester des certitudes, exprimer sa
subjectivité. Cette mise à distance du locuteur avec ce qu'il dit ou écrit se nomme lamodalisation .
La modalisation est un élément essentiel de l'argumentation.Elle peut se manifester par :
- des types de phrase: exclamatives ou interrogatives- la ponctuation: les points de suspension peuvent traduire une hésitation, un doute.Les modalisateurs
Les nuances apportéesLes modalisateursExemples
Le doute- adverbes
- verbes attributifs - mode conditionnel - des périphrasesPeut-être... sembler, paraître...La certitude- adverbes
- verbes - mode indicatifCertainement, sans aucun doute... attester, assurer, certifier...Un jugement mélioratif ou
péjoratif- des suffixes péjoratifs - des adjectifs qualificatifs - des reprises nominales - des verbes - des expressionsCriard, jaunâtre...Superbe, affreux...
Je trouve mal, triste, beau,
utile, passionnant, je me réjouis, je déplore, je regrette... il est dommage que, c'est bien, tant mieux, ...Une mise à distance- des guillemets - des prépositionsCe " remarquable » film selon, suivant, d'après...Exercice 1
Classez les mots des listes suivantes en trois catégories : péjoratifs, mélioratifs ou neutres.1) Loyal, brillant, conducteur, médiocre, moyen, maison, chauffard, gourbi, marron,
voiture.2) Brunâtre, nigaud, limité, ignoble, violet, gras, rectangulaire, dodu, tacot, gros.
Exercice 2
Relevez, dans les phrases suivantes, l'élément modalisateur/ les éléments modalisateurs et précisez s'il s'agit d'un adjectif, d'un adverbe, d'un verbe, d'un mode ou d'une expression.1. Jacques peut arriver n'importe quand. 2. Je pense qu'il partira après demain. 3. Ces
critiques sont vraiment difficiles à entendre.4. Je regrette beaucoup votre départ. 5.
Malheureusement, elle n'a pas été très prudente. 6. À mon avis, Norbert vit encore chez ses parents. 7. De toute évidence, tu es incapable d'arriver à l'heure. Exercice 3 : présenter son opinion avec des nuances Les phrases suivantes énoncent des faits de façon neutre. Réécrivez-les en ajoutant un modalisateur verbal qui permette d'exprimer l'idée entre parenthèses.1. 826 millions d'habitants de la planète n'ont pas assez à manger. (certitude) 2. Les pays
démocratiques condamnent les arrestations arbitraires. (obligation). 3. Des milliers dediplômés acceptent des métiers peu rémunérés (doute) .4 . Un adolescent a l'avenir
devant lui. (appréciation positive) 5. Chaque jour, les Français passent en moyenne deux heures et demie devant leur poste de télévision. (certitude) 6. La voiture est un mode de transport plus sûr que le train. (doute) 8. Dans 15 ans, l'école aura beaucoup changé. (obligation)quotesdbs_dbs16.pdfusesText_22[PDF] smic
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