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LA PHRASE COMPLEXE Juxtaposition et coordination Souligne les verbes conjugués dans les phrases suivantes -Je vois que la lune brille
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Exercices de grammaire : phrase simple et phrase complexe Exercice 1 : complète Une phrase qui contient un seul verbe conjugué s'appelle une phrase
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et puis nous sommes allés au lit Transforme les deux phrases simples en une phrase complexe Ex : il est en retard Il ne s'est pas réveillé ?
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Entrainement (recopier les exercices dans le cahier jaune) Dans les phrases suivantes souligne les verbes conjugués encadrer les propositions et entoure
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combien de propositions composent les phrases complexes L'étudiant murmura : « le prince donne un bal demain Grammaire - La phrase complexe - Exercices
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Tournier Vendredi ou la Vie sauvage Exercice 2 : Souligne en rouge les phrases simples et en noir les phrases complexes Dans ces dernières délimite les
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I La phrase simple composée et complexe - En synthèse V Exercices la phrase complexe : proposition principale + proposition subordonnée
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des exercices effectués en classe virtuelle jeudi dernier PHRASES ET Une phrase simple est une phrase composée d'un seul verbe conjugué avec son
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Exercices HISTOIRE - GÉOGRAPHIE ENSEIGNEMENT MORAL ET CIVIQUE Je retiens 4 Lorsqu'une phrase ne contient qu'un verbe conjugué on dit que c'est
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Une phrase complexe contient un seul verbe conjugué Vrai ou faux ? • Les propositions sont séparées par des mots de liaisons soit par des
Français Langue Étrangère - FLE Nantes
1 Complète les phrases avec le verbe au passé composé (auxiliaire avoir) 1 Je (acheter) un livre pour ma soeur 2 Tu (faire) un gâteau au chocolat ? 3 Nous (mettre) un gros pull pour sortir 4 Vous (lire) le journal ce matin ? 5 Elles (voir) leurs amis 6
Le passé présent futur CE1 Fiche de préparation (séquence
EXERCICE 1 : Mettre les phrases au passé composé 1 Il part ce matin ? _____ 2 Il rentre chez lui à huit heures ? _____ 3 Il monte dans le bus ? _____ 4 Il sort de chez lui ? _____ 5
Le passé composé Exercices et corrigé - Université du Québec
Exercices et corrigé Rappel Le passé composé se forme avec l’auxiliaire avoir ou être au présent de l’indicatif* et du participe passé du verbe Ex : Aller = je suis allé * Voir Le choix de l’auxiliaire pour comprendre ces notions Conjuguez ces verbes au passé composé Aller Appeler Commencer
Exercices de grammaire : phrase simple et phrase complexe
Exercice 4 : avec ces deux phrases simples rédige une phrase complexe a) J’entends une chouette chaque nuit Je ne l’ai jamais vue b) Le vent se lève Les branches commencent à trembler c) Le tigre vit dans la jungle C’est un animal féroce
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Voici des phrases simples transforme les en phrases complexes a Je ne prendrai pas de gâteau mais je prendrais bien une madeleine b Je vais m’en aller car il est déjà tard c Il travaille tous les soirs il va réussir son contrôle d Je te présente ma sœur : elle s’appelle Emma
Comment faire un exercice de phrase ?
L'exercice 1 consiste à indiquer dans un tableau (par une croix) si les phrases proposées sont au passé, au présent ou au futur. L'exercice 2 consiste à relier des morceaux de phrases entre elles. Hier -> il n'y avait pas piscine. Il y a deux semaines -> il faisait très froid.
Quels sont les exercices de grammaire avec les phrases ?
Jeux et exercices de grammaire avec les phrases La forme interrogative Phrases à mettre à la forme interrogative Le verbe être Transforme ces phrases avec le verbe être en phrases interrogatives.123 Le verbe avoir Transforme ces phrases avec le verbe avoir en phrases interrogatives.123
Comment se compose une phrase ?
En règle générale,une phrase se compose de la manière suivante : Elle commence par une majuscule et se termine par un signe de ponctuation (.),,. La phrase déclarative. Elle sert à donner des informations sur une situation.On peut décrire une action,un paysage... La phrase déclarative se termine par un point (.)
Quels sont les constituants de la phrase exercice ?
Les constituants de la phrase exercice Université: Université de Sherbrooke Cours :Principles of Administration (ADM119) Plus d'infos Télécharger Enregistrer FRA 101 – Français essentiel Les constituants de la phrase1 EXERCICE 1 Pour chacun des verbes conjugués : 1) Identifiez le Groupe sujet (GS) et soulignez le mot qui commande
Phrase simple, phrase complexe et propositons
1.Rappel
1. 5pSRQGUH MX[ TXHVPLRQV j O·RUMOB
a. 4X·HVP-ŃH TX·XQH SOUMVH VLPSOH ? b. 4X·HVP-ŃH TX·XQH SOUMVH ŃRPSOH[H ? c. 1RXV MYRQV SMUOp GH SURSRVLPLRQV TX·HVP-ŃH TXH Ń·HVP ?Correction :
a. Une phrase avec un seul verbe conjugué. b. Une phrase qui a plusieurs verbes conjugués. c. Une proposition est une phrase ou une partie de phrase qui comporte un verbe conjugué.2.Découverte GMQV OH ŃMOLHU G·HVVMLV
a. Dans la phrase suivante, souligne les verbes. Toutes les nuits, Tom chante et danse avec ses amis.Correction :
Toutes les nuits, Tom chante et danse avec ses amis.1) Il y a deux verbes conjugués, il y a donc 2 propositions. Les encadrer en vert.
Toutes les nuits, Tom chante et danse avec ses amis. Par quoi sont séparées ces deux propositions ? Elles sont séparées par une conjonction de coordination (mais, ou, et, donc, or, ni, car). b. Dans les phrases suivantes, souligne les verbes conjugués, entoure les propositions en noir et entoure ce qui les sépare en bleu.1) Amandine sortit dans le couloir et mit son manteau rouge.
2) Maman cherche dans le placard LO Q·\ M SOXV GH 1XPHOOMB
3) Il sort vite du bus car il est pressé de retrouver ses amis.
Correction :
1) Amandine sortit dans le couloir et mit son manteau rouge.
2) Maman cherche dans le placard : LO Q·\ a plus de Nutella.
3) Il sort vite du bus car il est pressé de retrouver ses amis.
¾ Relever ce qui sépare les propositions :
ponctuation conjonctions de coordination et car maisDeux propositions sont juxtaposées quand elles sont séparées par une virgule, un point-virgule ou
deux points.Deux propositions sont coordonnées quand elles sont reliées par une conjonction de coordination.
Î Reporte-toi à la leçon G11 (premier point : la proposition principale) Î La leçon se trouve à la fin du fichier. ¾ On peut transformer une phrase complexe en phrases simples : Il voulait sortir mais il est bien trop tard. AE Il voulait sortir. Il est bien trop tard. ¾ Ou deux phrases complexes en une phrase simple :Je finirai SMU UpXVVLUB -H P·HQ GRQQH OHV PR\HQVB AE -H ILQLUML SMU UpXVVLU ŃMU ÓH P·HQ GRQQH OHV
moyens.3.Entrainement (recopier les exercices dans le cahier jaune)
Dans les phrases suivantes, souligne les verbes conjugués, encadrer les propositions et entoure ce qui les sépare en bleu. a. Victor est toujours amoureux LO GRLP V·\ ŃRQQMLPUH HQ SRqPH ! b. Il voulait sortir mais il est bien trop tard. c. On a apporté un gâteau et Marie a soufflé dessus. d. Je chante, je dessine car je suis un artiste. Voici des phrases simples, transforme les en phrases complexes. a. Je ne prendrai pas de gâteau. Je prendrais bien une madeleine. b. -H YMLV P·HQ MOOHUB HO HVP GpÓj PMUGB c. Il travaille tous les soirs. Il va réussir son contrôle. d. -H PH SUpVHQPH PM V±XUB (OOH V·MSSHOOH (PPMBCorrection
Dans les phrases suivantes, souligne les verbes conjugués, encadrer les propositions et entoure ce qui les sépare en bleu. a. Victor est toujours amoureux ; il doit V·\ ŃRQQMLPUH HQ SRqPH ! b. Il voulait sortir mais il est bien trop tard. c. On a apporté un gâteau et Marie a soufflé dessus. d. Je chante, je dessine car je suis un artiste. Voici des phrases simples, transforme les en phrases complexes. a. Je ne prendrai pas de gâteau mais je prendrais bien une madeleine. b. -H YMLV P·HQ MOOHU car il est déjà tard. c. Il travaille tous les soirs, il va réussir son contrôle. d. -H PH SUpVHQPH PM V±XU : eOOH V·MSSHOOH (PPMB G11Les propositions
Il existe différents types de propositions :
La proposition indépendante, qui se suffit par elle-même : elle peut constituer une phrase à elle seule. Les propositions indépendantes ne dépendent pas les unes des autres. Ex : Pierre chausse ses rollers et il attache son casque. Prop. indépendante Prop. indépendante Deux propositions indépendantes peuvent être : ¾ juxtaposées (séparées uniquement par une virgule, un point-virgule ou deux points) Ex : Le vent se renforçait O·RUMJH MSSURŃOMLPBProp juxtaposée
¾ coordonnées (reliées par une conjonction de coordination (mais, ou, et, donc, or, ni, car) ou par un adverbe de liaison (SRXUPMQP MORUV HQVXLPH"). Ex : Le bateau entra dans le port HP V·MSSURŃOM GX TXMLBProp coordonnées
Il arrive parfois que le sujet ne soit pas répété. Ex : Marie nettoie le miroir puis le raccroche au mur. (puis elle le raccroche). La proposition principale, toujours complétée par une ou plusieurs propositions subordonnéesB IHV SURSRVLPLRQV VXNRUGRQQpHV Q·RQP MXŃXQ VHQV SMU HOOHV-mêmes ; elles ne peuvent exister sans la proposition principale. Ex : Quand il aura mis son casque, 3LHUUH SRXUUM V·pOMQŃHU VXU OM SLVPH.Prop. subordonnée Prop. principale
Quand il aura mis son casque, 3LHUUH SRXUUM V·pOMQŃHU VXU OM SLVPH qui est vraiment périlleuse.
Prop. subordonnée Prop. principale Prop. subordonnéeLa proposition subordonnée relative :
Elle complète le nom qui la précède (son antécédent) dans la proposition principale.(OOH MSSRUPH GHV LQIRUPMPLRQV VXU ŃH QRP ŃRPPH O·MGÓHŃPLI TXMOLILŃMPLI épithète ou
le complément du nom. La proposition subordonnée relative est introduite par un pronom relatif : qui, que, dont, RZ OHTXHO OHVTXHOV OMTXHOOH OHVTXHOOHV" Ex : -H PH VRXYLHQV GH O·histoire dont PX P·MV SMUOp OLHU. prop princ prop sub relquotesdbs_dbs44.pdfusesText_44[PDF] la phrase simple et la phrase complexe exercices pdf
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