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La soutenance orale de mémoire
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Préparation orale de la soutenance de mémoire
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SOUTENANCE ORALE Arnaud SERRE
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La soutenance oral du projet de mémoire : un genre réflexif
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1- PROCEDURE DE SOUTENANCE DUN MEMOIRE DE MASTER
3- Appréciation de la présentation orale : •. La soutenance orale a pour but d'évaluer la capacité de communication et de réflexion du candidat. Les critères
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Consignes mémoire M1
La soutenance orale du mémoire est publique. Elle se fera devant un jury composé d'au moins deux personnes dont au moins un enseignant-chercheur titulaire de l'
LA SOUTENANCE ORALE DU TFE - UE 5.6
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SOUTENANCE ORALE Arnaud SERRE
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La soutenance du mémoire La soutenance du mémoire
est composé de deux enseignants (ou plus) la soutenance d'un mémoire de Master dure environ 1 explicitiez par oral certains points du travail.
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Soutenance orale : 1. Le mémoire est noté par les membres du jury avant la soutenance. La note est attribuée avant. Soutenance orale : 40 mn. Présentation :.
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Additif à la Note daccompagnement DNMADE Le Mémoire et le Projet
à l'oral au sein de l'EC 22.4 Langues vivantes étrangères et lors de la soutenance du mémoire devant le jury. » Le mémoire a pour objectif d'introduire une
DE EDUCATEUR SPECIALISE
1.1 ANNEXE V
1.2 REFERENTIEL DE CERTIFICATION
Modalités de certification du DC 1- La relation éducative spécialisée lieuDurée de
Examinateurs,
correcteursEvaluer la capacité du
candidat à :Adopter une posture
réflexive sur sa pratique professionnelleMobiliser les connaissances
théoriques en lien avecPrésentation du
parcours de formationPrésentation orale par
de l réflexive de son parcours de formationEtablissement de
formation3 travaux au choix
(récits, notes de stage, intégrés au livret de formationCoefficient :
Soutenance orale : 1
Soutenance
orale : 30 mnPrésentation :
10 mnEchanges :
20 mnUn formateur ou un universitaire et un
professionnel confirmé du secteurEvaluer la capacité du
candidat à :Objectifs généraux
Analyser une question
sociale ou un questionnement professionnel en montrant pratiqueMener une démarche
rigoureuse et cohérente enMémoire de pratique
professionnelleLe mémoire de pratique
professionnelle doit montrer compétences à mettre en métier et la mobilisation de compétences méthodologiques et de connaissances en sciences humaines et sociales au service des pratiques professionnelles du travailEpreuve en centre
le rectoratEcrit de 40 à 45 pages
(hors annexes)Coefficient :
Ecrit : 1
Soutenance orale : 1
Le mémoire est noté par
les membres du jury avant la soutenance. La note est attribuée avantSoutenance
orale : 40 mnPrésentation :
10 mnEchanges :
30mnUn formateur ou un
universitaire et un professionnel confirmé du secteurDE EDUCATEUR SPECIALISE
méthodologie de recherchePrendre de la distance vis-à-
vis de la réalité sociale, déconstruire ses représentations et les reconstruire par rapport à des références théoriques et la réalité du terrainObjectifs spécifiques
Appréhender la relation
éducative spécialisée dans
une démarche éthiqueFaire le lien entre son
engagement professionnel, les apports théoriques et cliniques et les propositionséducatives
Observer, rendre compte et
analyser des situationséducatives
Formuler une problématique
éducative
Proposer des actions
éducatives à partir des
besoins des personnesCertification du DC 1 : moyenne des 3 notes
DE EDUCATEUR SPECIALISE
Modalités de certification du DC 2- Conception et conduite de projets éducatifs spécialisés
lieuDurée de
Examinateurs,
correcteursEvaluer la capacité du
candidat àMobiliser des connaissances
théoriques en lien avec les champs disciplinaires concernésMobiliser la méthodologie
de la conception et de la socioéducativeEtude de situation
individuelle ou collective transmise au candidat par formation : E diagnostic socioéducatif et ouDissertation sur une
question éducativeEtablissement de
formationEpreuve écrite: coef 1
4 heures Un formateur ou un
universitaireEvaluer la capacité du
candidat àMobiliser la méthodologie
de conception et de conduite de projetAnalyser son
positionnement professionnel dans le projetéducatif spécialisé
Projet éducatif
spécialiséPrésentation
socio-éducatif à dimension réalisé collectivement pendant la formation et soutenance orale individuelleEtablissement de
formationEcrit de 10 à 12 pages
Coefficient :
Ecrit collectif : 1
Soutenance orale
individuelle : 1Soutenance
orale : 30 mnPrésentation :
10 mnEchanges :
20 mnUn formateur ou un
universitaire et un professionnel confirmé du secteurCertification du DC 2 : moyenne des 3 notes
DE EDUCATEUR SPECIALISE
Modalités de certification du DC 3 - Travail en équipe pluriprofessionnelle et communication professionnelle
lieuDurée de
Examinateurs,
correcteursEvaluer la capacité du
candidat àRédiger et transmettre de
communication professionnelle période de formation pratique, élaboration communication professionnelle pour un destinataire cibleEtablissement de
formationCoefficient :
Soutenance orale : 1
Soutenance
orale : 30 mnPrésentation :
10 mnEchanges :
20 mnUn formateur ou un
universitaire et un professionnel confirmé du secteurEvaluerla capacité du
candidat àAnalyser un ou plusieurs
de la dynamique institutionnelleDossier sur le travail
dynamiques institutionnellesDossier élaboré à partir de
pratiques professionnelles sur les enjeux du travail montrer les liens entre les dynamiques institutionnelles, le travail personnesEtablissement de
formationDossier de 8 à 10 pages
Coefficient :
Ecrit : 1
Soutenance orale : 1
Soutenance
orale : 30 mnPrésentation :
10 mnEchanges :
20 mnUn formateur ou un
universitaire et un professionnel confirmé du secteurCertification du DC 3 : moyenne des 3 notes
DE EDUCATEUR SPECIALISE
Modalités de certification du DC 4 Dynamiques interinstitutionnelles, partenariats et réseauxCadre de
lieuDurée de
Examinateurs,
correcteursEvaluer la capacité du
candidat à :Connaître, analyser un
environnement en situation professionnelleUtiliser les différentes
ressources de institutionnel et partenarial en situation professionnelle (politiques sociales et dispositifs)Analyse
problématique territoriale ou partenariale A questionnement de terrain, ou à laquelle a participé formation pratique, plusieurs enjeux des politiques sociales mobilisées et la place des acteursEtablissement de
formationDossier écrit entre 8 et
10 pages
Coefficient :
Ecrit : 1
Soutenance orale : 1
Soutenance
orale : 30 mnPrésentation :
10 mnEchanges :
20 mnUn formateur ou un
universitaire et un professionnel confirmé du secteurEvaluer la capacité du
candidat à :Connaître les politiques
socialesSe positionner dans un
travail partenarialParticiper à une réflexion
collectiveContrôle de
connaissances sur les politiques socialesDevoir sur table
Portant sur les
connaissances des politiques la décisionEtablissement de
formationCoefficient :
Ecrit : 1
4 heures un formateur ou un
universitaireCertification du DC 4 : moyenne des 3 notes
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