Dossier de presse Rue Tom et Lila
13 sept. 2011 Avec Tom et Lila les enfants découvrent la rue et ses pièges ! ... le trottoir
Présentation PowerPoint
Dans la rue de la ville Tom et Lila marchent sur le trottoir. Une voiture roule sur la chaussée. Les trottoirs longent les habitations et sont faits.
« Rue Tom et Lila » : 16 films pour apprendre aux enfants à bien
13 sept. 2011 Rue Tom et Lila » et destinée aux enfants de 6 à 10 ans. ... circuler sur le trottoir à traverser une rue
Untitled
pour Tom Lila et leur maman et recopie-le. O. 1. 3. LO. 5. Une voiture va traverser le trottoir. Le volet va peut-être s'ouvrir. ACTIVITÉ 3.
DP_rue Tom et Lila_13.09.2012
Rue Tom et Lila » de retour pour un chemin de l'école en toute sécurité ! trottoir à traverser une rue
APER : quand je marche
Travail à l'école : modélisation d'un trottoir sur lequel les élèves vont o DVD Rue Tom et Lila - Prevention Routière (différent de « Sur les pas de Tom ...
fiches_actions piéton
http://www.preventionroutiere.asso.fr/enseignants/A-l-ecole/Sur-les-pas-de-Tom-et-Lila o MAE prévention : ANASTASE apprends-moi la rue :.
EMC-Etre piéton-jeudi 14 mai 1- Regarde attentivement ces petites
14 mai 2020 1- Regarde attentivement ces petites vidéos. Rue Tom et Lila - épisode 10 - D'un trottoir à l'autre - YouTube · Rue Tom et Lila - épisode ...
Présentation PowerPoint
Dans la rue de la ville Tom et Lila marchent sur le trottoir. Une voiture roule sur la chaussée. Les trottoirs longent les habitations et sont faits.
Des activités ludiques pour aborder lASSR avec les jeunes
7 mar. 2016 Rue Tom et Lila ... des feux tricolores apprend à circuler sur le trottoir
Qui? quoi? Où? / Ressource
Titre de la ressource: Rue Tom et Lila
Modalités D’Inscription
Ressources en ligne sans auhentification
niveaux et Disciplines
Niveau(x) : Primaire (Cycles 1, 2 et 3).
Qu'est-ce que le programme rue Tom et Lila ?
Niveau(x) : Primaire (Cycles 1, 2 et 3). Ce programme court intitulé « Rue Tom et Lila » s’adresse aux enfants du primaire (6 à 10 ans). Les films « Rue Tom et Lila » mettent en scène Tom, souvent dissipé, et Lila, sa sœur, lui montrant les bonnes pratiques au travers de 16 saynètes de la vie quotidienne dans la rue.
Quelle est la propriété de la rue et du trottoir?
La rue, le trottoir et le caniveau sont la propriété de la mairie du lieu. (Rampes amovibles autorisées). Vous n’avez pas trouvé la réponse que vous recherchez ?
Comment aménager les trottoirs de la ville?
L’ aménagement des trottoirs n’est pas à négliger non plus ! Toutes les rues et les routes de la ville doivent posséder un trottoir praticable pour les personnes à mobilité réduite. Tout d’abord, il faut que les trottoirs de la ville soient suffisamment bas pour que les personnes en fauteuil roulant puissent circuler librement dessus.
Où se trouve le trottoir ?
Les trottoirs sont situés à l'extérieur des arches. La largeur hors tout de l'ensemble est de 12,20 mètres. Pour lui donner une assise suffisamment stable, il a fallu creuser les fondations de l'une de ses piles jusqu'à 38 mètres au-dessous du niveau de la Saône.
Extrait du Collège Albert LONDRES
lDes activités ludiques pour
aborder l'ASSR avec les jeunes - Élèves - Après le collège, le Netcollege - Préparer son ASSR 1 - ASSR 2 -Date de mise en ligne : lundi 7 mars 2016
Description :
Sources : Site de la prévention routière
Jeux réalisés avec le soutien d'Assureurs Prévention Copyright © Collège Albert LONDRES - Tous droits réservésCopyright © Collège Albert LONDRESPage 1/3
Des activités ludiques pour aborder l'ASSR avec les jeunes6-10 ans
• MobilipassDes activités interactives pour apprendre la sécurité à l'enfant piéton, cycliste et passager.
• Les ZilumSur la planète Nox, il ne fait jamais jour. C'est pourquoi ses habitants, les Zilum, brillent dans la nuit. Aujourd'hui, les
Zilum ont accepté une nouvelle mission : venir sur Terre pour que les automobilistes voient les enfants à la tombée
de la nuit. Dans ce jeu, à bord de ta voiture, tu dois coller un Zilum sur chaque enfant pour qu'on le voie dans la nuit.
Attention, quelques difficultés vont venir t'embêter : le jeu s'accélère, la nuit tombe, certaines silhouettes ne sont pas
des enfants. A toi d'éviter les pièges ! • Un enfant dans la rueLéo est confronté à une série de situations : ballon qui s'échappe, copains sur le trottoir d'en face, rues à traverser,
sorties de garages à éviter... A toi de l'aider à prendre les décisions les plus sages et les plus sûres. • Le bon équipementAvant de partir en balade en vélo ou en roller, il est indispensable de bien s'équiper : casque, protections, gilet
rétro-réfléchissant... Mais tous ces éléments ont été éparpillés dans le garage !
A toi de les retrouver.
• Rue Tom et LilaTes parents te l'ont certainement déjà dit : le chemin de l'école comporte des dangers. Il est important que tu les
connaisses pour pourvoir les éviter et te déplacer dans la rue en toute sécurité. Grâce à Tom, 6 ans, et Lila, 9 ans,
découvre les pièges de la rue, comprend le fonctionnement des feux tricolores, apprend à circuler sur le trottoir, à
traverser une rue, un carrefour ou un giratoire... Tom et Lila peuvent aussi t'expliquer la signification des panneaux
(couleur, forme...) ; ils peuvent t'apprendre à écouter les bruits de la rue et à anticiper les dangers !
10-13 ans
• Note tes parentsDepuis la banquette arrière de la voiture, tu observes tes parents au volant. Te montrent-ils le bon exemple ?
Réponds avec eux à ces quelques questions sur leurs habitudes de conduite... A la fin, tu découvriras leur note et tu
pourras en discuter avec eux. Pour une fois, c'est à toi de distribuer les bons et les mauvais points !
• Roulez jeunesseCopyright © Collège Albert LONDRESPage 2/3
Des activités ludiques pour aborder l'ASSR avec les jeunesDans ce jeu, tu es au guidon de ton vélo et tu circules en ville. Face aux situations qui se présentent, tu dois prendre
les bonnes décisions. Un bon moyen de tester tes connaissances en tant que cycliste. • Dans la peau de…Dans chaque situation de la vie courante proposée, glisse-toi successivement dans la peau des différents
protagonistes (piéton, conducteur de scooter ou de voiture) et identifie le bon comportement à adopter. En
changeant ainsi de perspective, tu comprendras mieux où sont les dangers et comment les éviter.
Copyright © Collège Albert LONDRESPage 3/3
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