[PDF] LYON MINIMOIS REVUE 2015 janvier 2015 lors de sa

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MINIMOIS

Décembre 2015

INSTITUTION SALÉSIENNE NOTRE-DAME DES MINIMES

ÉCOLE-COLLÈGE-LYCÉE-CLASSES PRÉPARATOIRES HEC

LYON 5

e

N° 36

Carnet du bicentenaire de la naissance de Don Bosco 1 BULLETIN DE L"INSTITUTION SALÉSIENNE NOTRE-DAME-DES-MINIMES

ET DE L"ASSOCIATION DES ANCIENS ÉLÈVES

65, rue des Aqueducs - 69322 LYON Cedex 05

Tél. 04 37 41 13 13 - Fax 04 37 41 13 00 - E-mail : institution.nd@lesminimes-lyon.org

Site : www.lesminimes-lyon.org

Editorial p. 3

Pré-rentrée 2015 p. 5

Rentrée 2015 p. 8

Primaire p. 11

Collège p. 12

Lycée p. 13

Classes préparatoires p. 16

La vie scolaire - Primaire p. 19

LE REGARD N° 2

Quand les élèves de CE2 rencontrent la diététicienne

Fouilles archéologiques

Inauguration de la fresque des 4 saisons ; des artistes en herbe !

VIE QUOTIDIENNE

Jeux de cour !

A la cantine !

La vie scolaire - Collège p. 23

Latin hors les murs

La Chorale des Minimes enthousiasme des parents d"élèves et des professeurs

Les élèves de 6

ème A à la découverte d"un chantier archéologique dans le quartier des Minimes

La classe de 6

ème C à la découverte de la nécropole des premiers chrétiens à

Saint-Irénée

Projet Art et Science en 4

ème A

Echange avec le Platen Gymnasium à Ansbach en Bavière

Concours Drôles de Maths

Les Minimois mettent au dé? la langue de Molière Quand les élèves de DP3 aident leurs camarades à découvrir les métiers

Le Big Challenge

Les correspondants de Nouvelle-Zélande

Le café littéraire en anglais

Le collège de Notre-Dame des Minimes à l"italienne !

Semaine de l"Europe

Voyage à Verdun : de la guerre à la paix : avril 2015 Les 4

ème C à l"Euro Space Center

Voyage des 6

èmes à Turin

Voyage sportif dans le Vercors

La vie scolaire - Lycée p. 38

Café littéraire en anglais des Premières Littéraires Dans le cadre du devoir de mémoire, sortie des 1

ères L-ES1 et 1ères ES2 au camp

des Milles Sortie d"intégration de la classe préparatoire au lycée

25 septembre 2015

: Journée d"intégration pour les 2 ndes

Irlande

Intercambio Notre-Dame des Minimes - San Juan Bosco

Echange France-Italie • Lyon-Arezzo

Voyage aux USA

Le Section Européenne au lycée : anglais et DNL - Année 2015/2016

Elèves de 2

nde E : Journalistes en herbe

Le latin se porte bien

Fête de la Science

: journée à L"ENS pour les 1

ères scienti?ques

La face cachée de la bibliothèque Diderot

Avis aux amateurs de théâtre !

Projet culturel en Terminale L

Original : les élèves de 1

ère L en sortie à l"Olympique Lyonnais

La vie scolaire - Prépa p. 56

Journée d"intégration des classes préparatoires CONCOURS D"ELOQUENCE 2015: discours d"Emmanuel LATOUR Voyage des H1/H3 à Berlin, du 25 au 29 juin 2015 Conférence de Laurent WAUQUIEZ, Député-Maire du Puy en Velay

Sujet : " Peut-on s"approprier l"espace ? »

Association Sportive p. 64

Résultats aux examens p. 66

Pastorale p. 68

Le mot des Anciens p. 73

Palmes académiques p. 74

Départs p. 85

Carnet du Bicentenaire p. 89

Carnet familial p. 104

Chapelle des Minimes

Sommaire

Editorial

Co-responsables !

" Sans vous, je ne peux rien faire. » Cette phrase de Jean Bosco résume en quelques mots tout le projet de vie de Jean Bosco : un projet d"Alliance inscrit dans celui de Dieu avec l"humanité.

Elle rappelle que la relation édu-

cative à la manière salésienne, est une relation de partenaires qui, reliés et engagés, ont à cœur de mettre en œuvre un projet qui les dépasse et les fera chacun grandir. " Sans vous, je ne peux rien faire », cette parole de Jean

Bosco aux jeunes qu"il accom-

pagnait a été choisie par l"équipe

éducative des Minimes, un peu

comme un fruit du bicente- naire de sa naissance, comme leitmotiv d"une année à vivre ensemble : elle exprime le choix de la con?ance comme qualité essentielle de la relation et ambiance d"une œuvre édu- cative qui a vocation à devenir une maison où il fait bon vivre.

Cette con?ance d"où naissent et

peuvent s"exprimer librement la joie, les talents, le meilleur, l"excellence même de chacun au service de la croissance de tous ! En ce temps de Noël, nous accueillons l"audace divine : en nous donnant Jésus, con?é à Marie et Joseph, une famille humaine, Dieu a résolument choisi de faire con?ance à l"hu- manité même fragile, preuve suprême de son amour : dans l"Enfant de la crèche, Lui le premier se fait fragile pour se

con?er et ainsi réveiller le meilleur au cœur des hommes : la contemplation, la tendresse, la paix, la reconnaissance, l"amitié, l"engagement. Lui le premier a choisi et nous dit ainsi dans un don de lui-même sans retour : " sans vous, je

ne peux rien faire ».

En ces jours où les respon-

sables mondiaux se réunissent pour s"engager concrètement à sauvegarder l"équilibre naturel et humain de ce monde, nous sommes sensibles à ce mes- sage ; nous est ainsi rappelé que cette Création est notre " maison commune » comme l"a rappelé le pape François, dans son historique encyclique " Laudato Si » : maison merveil- leuse et fragile à la fois, con?ée aux mains des êtres humains : chaque habitant de la planète est aussi invité à s"engager à choisir d"aimer et préserver les ressources naturelles dans un rapport de partenaire avec la

Création et l"humanité qui l"ha-

bite ; comme si Dieu, lui-même nous interpellait avec con?ance et urgence " sans vous, je ne peux rien faire » ! Alors chacun prenant sa part, trouvera la joie de participer dignement à sauver et faire grandir le monde et l"humanité. Cela commence aujourd"hui. Joyeux Noël à chacune, chacun de vous, vos familles et vos proches !

Pierre VERGER, sdb

Le Père Pierre VERGER

3

Discours de pré-rentrée 2015

Réforme et transmission

Cette rentrée a été précé-

dée de nombreux débats autour de l"école : les nouveaux programmes, la réforme du collège, l"édu- cation civique et morale ont nourri la polémique, l"affrontement idéo- logique, une réflexion binaire et somme toute af?igeante.

Tout cela re?ète en fait

les attentes fortes, trop fortes que notre société a envers notre Ecole, notre système éducatif : - Les attentats perpétrés en janvier de cette année par des jeunes nés et formés dans notre Ecole en France : mais que fait l"école ? - Recul de notre pays dans le classement PISA au niveau du Mexique (dixit L. WAUQUIEZ lors d"une conférence prononcée devant nos

étudiants de CPGE) : mais que fait l"Ecole ?

- La consommation de stupé?ants et le " binge drinking » se déve- loppent chez les jeunes adolescents : que fait l"Ecole ? En ce début d"année, il est bon de remettre en perspective la mis- sion que nous avons auprès des élèves que nous accueillons aux Minimes : tous les débats récents de ce printemps portent sur la question de la transmission : • A qui, à quel type d"élèves s"adresse-t-elle ? Dans quel contexte sociétal ? • Que doit-on transmettre ? Quel savoir et savoir être ? • Et bien évidemment de quelle manière cette transmission s"opère-t-elle dans notre établissement ?

Dans quel contexte sociétal assurons-nous la

transmission aux jeunes des Minimes ? Tout d"abord, nous ne sommes pas les seuls et les premiers à trans- mettre. En premier lieu, les parents assurent cette transmission ; c"est leur responsabilité essentielle. Premiers éducateurs de leurs enfants qu"ils nous con?ent, nous devons établir avec eux une relation marquée par le respect, l"accompagnement. Les parents investissent beaucoup dans l"école, attendent beaucoup de l"école. Mais en même temps, la culture dominante de nos parents n"est plus uni?ée par la vénération des œuvres de la culture savante ; leur culture légitime au contraire une certaine forme d"éclectisme,quotesdbs_dbs50.pdfusesText_50

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