Théorème de Pythagore et trigonométrie PDF

La Figure 1 illustre la mesure des angles en radian sur le cercle trigonométrique la construction géométrique des sinus

Rappels de trigonométrie

2. I.2 Propriétés analytiques. • cos et sin sont définies sur R 2?-périodiques

TRIGONOMÉTRIE

Propriété : Un angle plein (tour complet) mesure 2? radians. Démonstration : La longueur du cercle trigonométrique est égale à 2?.

Forme trigonométrique dun nombre complexe – Applications

2 FORME TRIGONOMÉTRIQUE. 2.3 Égalité de deux nombres complexes. Propriété : Égalité de deux complexes. Les complexes z = r (cos ? + i sin ?) et z = r (cos ?

Trigonométrie

Terminale S3. Trigonométrie. Propriétés des fonctions. Périodicité. – La fonction sinus est périodique de période 2? : sin(x + 2?) = sin(x) pour tout x de R.

Trigonométrie

On remplace b par ?b dans la formule d'addition et on utilise les propriétés de parité des fonctions cosinus et sinus. cos a cos b = 1. 2. (cos(a + b) + cos(a

Trigonométrie

On remplace b par ?b dans la formule d'addition et on utilise les propriétés de parité des fonctions cosinus et sinus. cos a cos b = 1. 2. (cos(a + b) + cos(a

TRIGONOMÉTRIE

Propriété : La tangente en M au cercle C est la perpendiculaire au rayon en ce point. 2) Définition de l'enroulement. Dans un repère orthonormé O ; i.

Théorème de Pythagore et trigonométrie

On utilise la propriété de Pythagore en respectant la rédaction : ‚ citer le triangle rectangle dans lequel on se trouve ainsi que l'angle droit ;. ‚ citer la

PCSI2 Formulaire de trigonométrie tan(x) = sin(x) cos(x) définie si x

Formulaire de trigonométrie tan(x) = sin(x) cos(x) définie si x = Equations trigonométriques cos(a) = cos(b) ? { a = b (2?) a = ?b (2?).

FONCTIONS TRIGONOMÉTRIQUES - maths et tiques

Yvan Monka – Académie de Strasbourg – www maths-et-tiques 2 Aux points de la droite orientée d'abscisses x et *+2;3 ont fait correspondre le même point du cercle trigonométrique

propriété en disant que les fonctions sinus et cosinus sont périodiques de période 2? • Remarque Soit ABC un triangle rectangle en A et x la mesure de l’angle ABC En classe de 4 e vous avez défini cosx et sin x par : côté adjacent BA cosx hypothénuse BC = = et côté opposé AC sin x hypothénuse BC = =

I Parité et périodicité d'une fonction - Logamathsfr

Propriété 1 Soit u une fonction définie et dérivable sur un intervalle I de ? alors les fonctions composées f:x cos u x et g:x sin u x sont définies et dérivables sur I et : [cos(u)]'=?u'×sin(u) et [sin(u)]'=u'×cos(u) Pour tout x?I: f '(x)=–u'(x)×sin(u(x)) et g'(x)=u'(x)×cos(u(x)) Exemples

TRIGONOMÉTRIE - maths et tiques

1) Formules de trigonométrie Dans un triangle rectangle on a : cos (*+- )= *1234 +5 67895é+;< sin (*+- )= S889

I Propriétés fondamentales - normale sup

Rappels de trigonométrie I Propriétés fondamentales On considère un triangle rectangle et un de ses angles non droits cos = côté adjacent hypothénuse; sin = côté opposé hypothénuse; tan = sin cos = côté opposé côté adjacent: Sur le cercle trigonométrique (cercle de centre (0;0) et de rayon 1) on dé nit la mesure

TRIGONOMÉTRIE : FORMULAIRE - Université de Poitiers

Formulaire de trigonométrie Page 1 G COSTANTINI http://bacamaths net/ TRIGONOMÉTRIE : FORMULAIRE Angles associés Une lecture efficace du cercle trigonométrique permet de retrouver les relations suivantes : Relations entre cos sin et tan cos2(x) + sin2(x) = 1 1 + tan2(x) = 2 1 cos()x Formules d'addition

Quelle est l’origine de la trigonométrie ?

Les origines de la trigonométrie remontent aux civilisations d’ Égypte antique, de Mésopotamie et de la vallée de l’Indus, il y a plus de 4 000 ans 1. Il semblerait que les Babyloniens aient basé la trigonométrie sur un système numérique à base 60.

Comment calculer les propriétés des fonctions trigonométriques ?

Propriétés des fonction trigonométriques. Voici les deux principales propriétés des fonctions cosinus et sinus. Pour tout réel x : -1 ? cos x ? 1 et -1 ? sin x ? 1. cos² x+ sin² x = 1. Parité : cos(-x) = cos (x) (fonction paire) et sin(-x) = -sin (x) (fonction impaire).

Comment se déroule l’apprentissage de la trigonométrie ?

En particulier, il permet de calculer très simplement des valeurs remarquables de certains cosinus ou sinus. Ensuite, pour poursuivre l’apprentissage de la trigonométrie, il faut suivre la spécialité mathématiques en Première. À partir de ce moment-là, la trigonométrie n’est plus étudiée exclusivement en lien avec la géométrie.

Comment calculer les relations trigonométriques?

II Relations trigonométriques Pour toutes valeurs de x on a : cos2x + sin2x = 1 et tan x = sin x cos x Démonstration dans le cas ou x est une valeur strictement comprise entre 0 et 90 degrés : Prenons un triangle ABC rectangle en A tel que ABC = x On a alors : cos x = AB BC , sin x = AC BC et tan x = AC BC

UE 22B1Théorème dePythagore ettrigonométrie Les éléments d"Euclide, traduit par Didier Henrion, 1632c?gallica.bnf.fr Un peu d"histoirePythagore de Samosétait un astronome, philosophe, musi- cologue, disciple deThalès. Aucun écrit ne nous est parvenu, et on doit se fier aux historiens de l"Antiquité quant à sa bio- graphie et ses oeuvres. Il crée son école àCrotone, laquelle devient rapidement une secte aux règles de vie très sévères.

Devenant dérangeant, il meurt assassiné.

On attribue à Pythagore l"origine du termemathématiquesau sens grec demathematikos: celui qui veut apprendre (scien-

tifiquement). Pythagore est surtout connu par le " grand pu-blique » par le célèbre théorème qui porte son nom mais qui

existait bien avant lui! En effet, on retrouve des traces de mesures poussées sur les mesures des triangles rectangles sur d"anciennes tablettes (d"argile) babyloniennes datant de ´1800av. J.-C. ainsi que sur les bords du Nil, en Égypte. Le nom de Pythagore veut dire "annoncé par le dieu pythien», en relation avec la Pythie de Delphes, vers qui son père, Mné- sarque, appris ceci : " ta femme est enceinte et mettra au monde un enfant qui l"emportera en beauté et en sagesse. » 35

Ce qu"il faut savoir

1.Théorème de Pythagore

PROPRIÉTÉ :Théorème de Pythagore

Dans un triangle rectangle, le carré de la longueur de l"hypoténuse est égal à la somme des

carrés des longueurs des deux côtés de l"angle droit. MÉTHODE 1Calculer la longueur d"un côté d"un triangle rectangle On utilise la propriété de Pythagore en respectant la rédaction : "citer le triangle rectangle dans lequel on se trouve ainsi que l"angle droit; "citer la propriété utilisée (" d"après la propriété de Pythagore»); "écrire l"égalité; "calculer la longueur du côté.

Exercice d"applicationLongueur de l"hypoténuse

A 3 cm B 4 cmC CorrectionOn applique le théorème de Pythagore dans le triangleABCrectangle enB: AC

2"AB2`BC2

2"32`42"25

AC"? 25"5

Donc la longueur deACest de 5 cm.

Exercice d"applicationLongueur d"un côté adja- cent A 3 B6C CorrectionOn applique le théorème de Pythagore dans le triangleABCrectangle enA: BC

2"AB2`AC2

2"62´32"27

AC"?

27»5,2.

La longueur deACest d"environ 5,2 cm.

Il existe plus de 300 démonstration du théorème de Pythagore. En voici une utilisant les propriétés géométriques

des aires. Il s"agit de ladémonstration d"Euclide(vers´300 av. J.-C.).

PREUVEOn désigne parApPql"aire du polygoneP.

DEC BA G F KH L

I"BD"BC;BA"BFet{DBA"zCBF

ùñles trianglesDBAetCBFsont isométriques,

ùñApDBAq "ApFBCq.

"ApDBAq "ApDBIq "1

2ApDBILq

ApFBCq "ApFBAq "1

2ApFBAGq

ùñApDBILq "ApFBAGq.

"De même, on peut démontrer queApECILq "ApKCAHq "ApBCEDq "ApDBILq `ApECILq

ùñApBCEDq "ApFBAGq`ApKCAHq

ùñBC2"AB2`AC2

36
Chapitre B1.Théorème de Pythagore et trigonométrieN.DAVAL

Ce qu"il faut savoir

2.Réciproque du théorème de Pythagore

PROPRIÉTÉ :Réciproque du théorème de Pythagore

Si dans un triangle, le carré de la longueur du côté le plus grand est égal à la somme des

carrés des longueurs des deux autres côtés, alors le triangle est rectangle et le plus grand

côté est l"hypoténuse. MÉTHODE 2Déterminer si un triangle possède un angle droit "repérer le côté le plus grand;

"calculer séparément :- le carré du plus grand côté;- la somme des carrés des deux autres côtés;

deux cas peuvent se présenter : il y a égalité "écrire l"égalité;

"citer la propriété utilisée : " d"après la réci-proque du théorème de Pythagore...»;

"conclure : " le triangle est rectangle en...» il n"y a pas égalité "écrire l"inégalité; "citer la propriété utilisée : "d"après lethéorème de Pythagore...»; "conclure : " le triangle n"est pas rec-tangle. »

Exercice d"applicationSoitABCun triangle tel que

AC"10,AB"6 etBC"8.

Le triangleABCest-il rectangle?

CorrectionLe côté le plus long étantrACs, si le tri- angle est rectangle, il l"est enB. "AC2"102"100; "AB2`BC2"62`82"36`64"100.

On a l"égalité :AC2"AB2`BC2.

D"après la réciproque du théorème de Pythagore, le triangleABCest rectangle enB.

Exercice d"applicationSoitABCun triangle tel que

AC"9,AB"16 etBC"12.

Le triangleABCest-il rectangle?

CorrectionLe côté le plus long étantrABs, si le tri- angle est rectangle, il l"est en C. "AB2"162"256; "AC2`CB2"92`122"81`144"225

On a :AB2AC2`CB2.

D"après le théorème de Pythagore, si le triangle ABCétait rectangle enC, on aurait l"égalité, ce qui n"est pas le cas donc : le triangleABCn"est pas rec- tangle. REMARQUE:Lorsqu"il n"y a pas égalité, on utilise un raisonnement par contraposition, c"est

à dire un raisonnement qui consiste à passer d"un énoncé direct de typerAùñBsà sa

formule contraposée de typernon Bùñnon As. Les géomètres égyptiens de l"époque pharaonique (donc bienavant la naissance de Pytha-

gore) disposaient d"une corde sur laquelle ils avaient effectué 13 noeuds consécutifs situés

à des intervalles réguliers. Celle-ci permettait de formerdes angles droits.

N.DAVAL

Chapitre B1.Théorème de Pythagore et trigonométrie37

Ce qu"il faut savoir

3.Trigonométrie dans le triangle rectangle

DÉFINITION :Cosinus, sinus, tangente

SoitABCun triangle rectangle enA; on noteαla mesure l"angle aiguzACB, on a : cosα"côté adjacent hypoténuse"CACB; sinα"côté opposéhypoténuse"BABC tanα"côté opposé côté adjacent"ABAC côté adjacent à l"angleα côté opposé à l"angleα hypoténuse BA C moyen mnémotechnique pour se rappeler des formules :

SOCATO

H H A Ces formules permettent de calculer la mesure d"un angle dans un triangle rectangle.

Exemple

Soit le triangleABCrectangle enA, avec

AB"12 cm etAC"16 cm.

Calculer l"angle

zACB.

Correction

On peut calculer la mesure de l"anglezACBen utilisant la for- mule de latangente: tan zACB"AB

AC"12 cm16 cm"34

d"où zACB"tan´13 4

»36,9°.

REMARQUE:la touche

de la calculatrice permet de déterminer l"angle correspondant

à une tangente.

Inversement,les formules de trigonométrie permettentde calculer la longueurd"un côté dans un triangle rectangle.

Exemple

Soit le triangleABCrectangle enAtel

queAB"12 cm etα"zACB"30°.

Calculer BC.

Correction

On peut calculer la longueur du côtérBCsen utilisant la for- mule dusinus: sinα"sinzACB"BA BC d"oùBC"BA sinα"12 cmsin30°"24 cm.

PROPRIÉTÉ :Trigonométrie

Siαest la mesure (en degrés) d"un angle aigu dans un triangle. On a 0ăαă90° et les propriétés suivantes :

0ăcosαă1 et 0ăsinαă1.

cos2α`sin2α"1 et tanα"sinαcosα. 38
Chapitre B1.Théorème de Pythagore et trigonométrieN.DAVAL

Vu au CRPE

M`a°î°tr°i¯sfi`erffl ˜l´es ˜bˆa¯sfi`es `a'vfle´c C˜l´a¯sfi¯sfi`eN°T"h`è'm`eD`a'n¯s ˜l´e `c´ou°r¯s

4eG1T°r°i`a'n`g¨l´e °r`e´ct´a'n`g¨l´e 1. `et 2.

G4C`o¸sfi°i'n°u¯s3.

3eG2C`o¸sfi°i'n°u¯s3.

1Rectangle ou non?

On considère le triangle ABC ci-dessous (la figure n"est pas àl"échelle). 5cm

3cm 7cm

BCA H

1)Calculer la hauteur AH.

2)Calculer la valeur arrondie au millimètre de la longueur du côté [AC].

3)Le triangle ABC est-il rectangle?

2Pouce!

Marc décide de calculer la longueur de la diagonale de l"écran de sa console (écran rectangulaire).

Il sait que cet écran mesure 5,2 cm de large et 6,2 cm de long.

1)Calculer la longueur de cette diagonale au millimètre près.

2)Sur la publicité de cette console, il est indiqué que sa diagonale mesure trois pouces. En déduire une valeur

approchée de un pouce.

3)Un netbook a un écran de 10,1 pouces. Quelle est la longueur dela diagonale de l"écran de ce netbook en cm?

3Pêle-même

1)ABC est un triangle rectangle en B tel que AB = 2,4 cm etzACB"44. Calculer AC au mm près.

2)SRT est un triangle rectangle en S tel que SR = 4 cm et RT = 6 cm. Calculer la mesure de l"angleySRT.

3)ATR est un triangle rectangle en A tel que AT = 9,6 cm etzTRA"30. Calculer AR au mm près.

4CRPE 2005 Besançon

On suppose quea,betcsont les mesures de longueur des côtés d"un triangle rectangle. Montrez que l"un au moins de ces trois nombres est pair.

N.DAVAL

Chapitre B1.Théorème de Pythagore et trigonométrie39

Vu au CRPE

5CRPE 2005 Grenoble

Le parallélépipède rectangleABCDEFGHci-dessous est coupéselon unplan etlasection obtenueestlequadrilatère

DPRH. B P R A E FC D H G On donne EH = 8 cm, HG = 5 cm, CG = 4 cm et BP = 2 cm.

1)Tracez en vraie grandeur le quadrilatère DPRH.

2)Calculez la valeur exacte de PH.

3)Calculez le volume du prisme ABPDEFRH.

6CRPE 2012 G1

La figure ci-dessous représente trois carrés construits surles trois côtés d"un triangle rectangle. Dans chacun des

carrés est indiquée son aire.

L"affirmation suivante est-elle vraie : la construction à l"échelle de cette figure est possible.

100cm2

32cm2
64cm2

40Chapitre B1.Théorème de Pythagore et trigonométrieN.DAVAL

Vu au CRPE

7CRPE 2014 G2

Albert part dans les Alpes Autrichiennes, dans la station deski de Kitzbühel.

Lors de la montée à la station, sur le dernier tronçon de routemontant à la station en ligne droite, Albert a vu un

panneau signalant une pente constante de 25%. La pente est lerapport entre le dénivelé et le déplacement horizon-

tal (théorique). Ainsi une pente de 25% indique un dénivelé de 25 m pour un déplacement horizontal de 100 m. déplacement horizontaldénivelé route100 m25 m route

αLa figure n"est pas à l"échelle

On noteαl"angle que la route forme avec l"horizontale. Cet angle estappelé l"inclinaison de la route.

1)Calculer, au degré près, l"inclinaison du dernier tronçon de la route empruntée par Albert.

2)Ce tronçon de route permet de s"élever de 145 m. Calculer sa longueur, au mètre près.

8CRPE 2016 G3

On donne trois points A, B, C tels que AB = 8 cm, AC = 6 cm; les droites (AB) et (AC) sont perpendiculaires.

On place :

"un point D appartenant au segment [AB] distinct de A et B;

"le point E, intersection du segment [BC] et de la perpendiculaire à la droite (AB) passant par D;

"le point F, intersection du segment [AC] et de la perpendiculaire à la droite (AC) passant par E.

ADBF C E

1)Démontrer que BC = 10 cm.

2)Déterminer une mesure en degré de l"angleŐABC(on donnera le résultat arrondi à l"unité).

3)Démontrer que AE = DF.

N.DAVAL

Chapitre B1.Théorème de Pythagore et trigonométrie41

Vu au CRPE

9D"après CRPE 2017 G1

On considère un triangleABCd"aire 18cm2tel queAB= 7,3 cm;AC= 7,5 cm etBC= 5,2 cm. SoitDle pied de la hauteur issue deB, on appelleEle point du segmentrADstel querEDsmesure 0,9 cm.

1)CalculerBDau millimètre.

2)Déterminer la mesure en degré, arrondie au centième de degré, de l"anglezDBE.

10CRPE 2017 G3

Un pont a une arche en forme d"arc de cercle.

Lors d"une crue, l"eau atteint les som-

mets A et B des piliers du pont.

La hauteur maximale IC entre le niveau

de l"eau et le sommet de l"arche est alors de 5 mètres.

L"écartement AB entrelesdeux piliers du

pont est de 24 mètres.

La situation est modélisée par le schéma

ci-contre, qui n"est pas à l"échelle, sur le- quel O est le centre de l"arc de cercleŊAB et (CO) est l"axe de symétrie de la figure. OIC B A niveau de l"eau arche du pont

1)Montrer que le rayon OA de l"arche est 16,9 m.

2)On assimile la coupe de la partie émergée d"une péniche, vue de face, à un rectangle de 4 mètres de haut et de

12 mètres de large.

Péniche

EHFGSurface de l"eau

La situation est modélisée par le schéma ci-dessus, qui n"est pas à l"échelle sur lequel on a EH = 12 m et FE = 4 m.

Cette péniche peut-elle passer sous l"arche du pont sans dommages? Justifier. 42
Chapitre B1.Théorème de Pythagore et trigonométrieN.DAVALquotesdbs_dbs44.pdfusesText_44

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[PDF] Théorème de Pythagore et trigonométrie

Quelle est l’origine de la trigonométrie ?

Comment calculer les propriétés des fonctions trigonométriques ?

Comment se déroule l’apprentissage de la trigonométrie ?

Comment calculer les relations trigonométriques?

Devenant dérangeant, il meurt assassiné.

Ce qu"il faut savoir

1.Théorème de Pythagore

PROPRIÉTÉ :Théorème de Pythagore

Exercice d"applicationLongueur de l"hypoténuse

2"AB2`BC2

2"32`42"25

Donc la longueur deACest de 5 cm.

2"AB2`AC2

2"62´32"27

27»5,2.

La longueur deACest d"environ 5,2 cm.

PREUVEOn désigne parApPql"aire du polygoneP.

I"BD"BC;BA"BFet{DBA"zCBF

ùñApDBAq "ApFBCq.

2ApDBILq

ApFBCq "ApFBAq "1

2ApFBAGq

ùñApDBILq "ApFBAGq.

ùñApBCEDq "ApFBAGq`ApKCAHq

ùñBC2"AB2`AC2

Ce qu"il faut savoir

2.Réciproque du théorème de Pythagore

Exercice d"applicationSoitABCun triangle tel que

AC"10,AB"6 etBC"8.

Le triangleABCest-il rectangle?

On a l"égalité :AC2"AB2`BC2.

Exercice d"applicationSoitABCun triangle tel que

AC"9,AB"16 etBC"12.

Le triangleABCest-il rectangle?

On a :AB2AC2`CB2.

N.DAVAL

Ce qu"il faut savoir

3.Trigonométrie dans le triangle rectangle

DÉFINITION :Cosinus, sinus, tangente

SOCATO

Exemple

Soit le triangleABCrectangle enA, avec

AB"12 cm etAC"16 cm.

Calculer l"angle

Correction

AC"12 cm16 cm"34

»36,9°.

REMARQUE:la touche

à une tangente.

Exemple

Soit le triangleABCrectangle enAtel

Calculer BC.

Correction

PROPRIÉTÉ :Trigonométrie

0ăcosαă1 et 0ăsinαă1.

Vu au CRPE

4eG1T°r°i`a'n`g¨l´e °r`e´ct´a'n`g¨l´e 1. `et 2.

G4C`o¸sfi°i'n°u¯s3.

3eG2C`o¸sfi°i'n°u¯s3.

1Rectangle ou non?

3cm 7cm

1)Calculer la hauteur AH.

2)Calculer la valeur arrondie au millimètre de la longueur du côté [AC].

3)Le triangle ABC est-il rectangle?

2Pouce!

1)Calculer la longueur de cette diagonale au millimètre près.

2)Sur la publicité de cette console, il est indiqué que sa diagonale mesure trois pouces. En déduire une valeur

3)Un netbook a un écran de 10,1 pouces. Quelle est la longueur dela diagonale de l"écran de ce netbook en cm?

3Pêle-même

1)ABC est un triangle rectangle en B tel que AB = 2,4 cm etzACB"44. Calculer AC au mm près.

2)SRT est un triangle rectangle en S tel que SR = 4 cm et RT = 6 cm. Calculer la mesure de l"angleySRT.

3)ATR est un triangle rectangle en A tel que AT = 9,6 cm etzTRA"30. Calculer AR au mm près.

4CRPE 2005 Besançon

N.DAVAL

Vu au CRPE

5CRPE 2005 Grenoble

1)Tracez en vraie grandeur le quadrilatère DPRH.

2)Calculez la valeur exacte de PH.

3)Calculez le volume du prisme ABPDEFRH.

On a :AB2AC2`CB2.