Sujets psycho L2 juin 2013
2 juin 2013 Session juin 2012. U.F.R.. SCIENCES HUMAINES. Licence 2 ... UNIVERSITE DE BOURGOGNE ... Session d'examen Juin 2013 (Durée : 1 heure). Sujet ...
Sujets-psycho-L1-juin-2013.pdf
1 juin 2013 Sciences Humaines et Sociales : Sciences de l'éducation. Nelly SCHUTZ chargée de cours à l'Université de Bourgogne. Durée 1 heure. SUJET ...
ANTHROPOLOGIE
Session 2 - juin 2014. L2 Année universitaire 2013-2014 – 2e session. Sujet : ... UFR Sciences Humaines - Département de sociologie.
Annales officielles SUJETS • CORRIGÉS
ADMISSION À UNE OU PLUSIEURS ESC (le vendredi 20 juin 2008 à 11 h)x Philosophie Lettres et Sciences humaines . . . . . p. 139. • Technologie .
Plaquette licence psychologie 2021-2022
Du lundi 13 au samedi 24 juin 2022. Vacances Accueil de l'UFR Sciences Humaines : ... Secrétariat L2 : ufr-schumaines-psychologie-L2@univ-rennes2.fr.
Licence mention Sciences de léducation
La Licence de Sciences de l'éducation de l'Université Sorbonne Paris Nord se Titulaire d'un L1 et L2 (120 ECTS) en sciences humaines et sociale ...
FACULTÉ DE PSYCHOLOGIE SHS
20 sept. 2021 le secteur de la psychologie ou encore des sciences humaines et sociales ... pédagogique des mobilités au mois d'octobre pour les L1 L2.
Curriculum Vitæ
2007 : Licence « sociologie renforcement anthropologie » UFR de Sciences Humaines Arts
CV Pierre Largy
Responsable pédagogique de la Licence de Psychologie de juin 1998 à juin 2000 l'Université des Sciences Humaines d'Hanoï (Vietnam) en septembre 2008.
GUIDE DES ETUDES MENTION PSYCHOLOGIE
psychologie de l'université de Poitiers – UFR Sciences Humaines et Arts. Sa première Chaque collègue est responsable d'un niveau d'études (L1 L2
? ? ˆ ? ?? ? ? - u-bourgognefr
Session juin 2013 PSYCHOLOGIE - L2 UE10 complémentaire de spécialité "Métiers de la Psychologie" – Santé et petite enfance – (M Rosenblum) Durée : 40 minutes Répondre sur une copie double Sujet : Enumérer les différents métiers autour de la petite enfance
LICENCE SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES
MENTION PSYCHOLOGIE
Unité d'enseignement complémentaire de spécialité Sciences Humaines et Sociales : Sciences de l'éducation Nelly SCHUTZ, chargée de cours à l'Université de BourgogneDurée 1 heure
SUJET 2
ème session - Répondez aux deux questions
Question n°1 : 10 points
Expliquez l'hypothèse de Boudon selon laquelle les inégalités d'accès aux études en fonction
de l'origine sociale s'expliquent par la combinaison des deux facteurs suivant : un facteur "réussite" et un facteur "aspiration".Illustrez par des exemples.
Question n°2 : 10 points
La loi d'orientation de 1989 fixe comme objectif au système éducatif que " d'ici l'an 2000,80% d'une génération d'élèves doivent parvenir au niveau baccalauréat. »
•Quelles sont les mesures qui ont été prises pour atteindre cet objectif ? •Ces mesures ont elles permis d'atteindre cet objectif ? (réponse argumentée) •Quelles ont été les conséquences pour l'enseignement supérieur ? NOM, Prénom ou N° carte étudiant :............................................. N° de TABLE :.............................................U.F.R. SCIENCES HUMAINES
L1 DE PSYCHOLOGIE
SESSION DE JUIN 2012
UE3 FONDAMENTALE " PSYCHOLOGIE CLINIQUE »
Mme Bénony-Viodé
Durée : 30 minutes
Répondre sur cette feuille
1. Citez 2 précurseurs en France de la psychologie clinique, présentez leur(s) apports(s). (5)
2. Quels mécanismes de défense peuvent être présents lors d'un entretien clinique (5)
INTRODUCTION à la SOCIOLOGIE
(cours de Mr REMY)UE5 Complémentaire de spécialité :
Sciences Humaines et Sociales
L1 Psychologie
Durée : 1 heure
année 2012-3 examen session de juin 2013 -deux sujets au choix -vous intègrerez dans vos réponses des contributions sociologiques reconnues - il sera tenu compte dans l'évaluation de la qualité de l'expression et de l'organisation des idées 1/ Le sociologue allemand Georg Simmel analysait le conflit comme un " processus d'unification affectant les parties impliquées ».Vous expliciterez cette thèse en l'illustrant.
(ou) 2/ Le sociologue français Jean-Claude Kaufmann titrait l'un de ses livres récents : " Quand Je est un autre ». Vous vous interrogerez sur cette démultiplication des identités dans les sociétés contemporaines. NOM, Prénom ou N° carte étudiant :............................................. N° de TABLE :.............................................U.F.R. SCIENCES HUMAINES
L1 DE PSYCHOLOGIE
SESSION DE JUIN 2013
UE5 COMPLEMENTAIRE DE SPECIALITE
" Les sous-disciplines de la psychologie » (clinique)M. Rosenblum
Durée : 30 minutes
Répondre sur la feuille directement
Décrire les organisateurs précoces, développés par René Spitz, qui nous permettent de comprendre la vie
psychique chez le bébé. UNIVERSITÉ DE BOURGOGNE FACULTE DES SCIENCES HUMAINES N° de place : CM - Psychologie Cognitive - L1 session 2 Numéro étudiant : Questions 1-5 sur le cours magistral de Melle Aurélia BUGAISKA (la clarté et la précision des réponses seront largement prises en compte dans la notation). Question 1 : Citez trois principales dichotomies de la mémoire. Question 2 : Faire le schéma du modèle d'Atkinson & Shiffrin (1968) et l'expliquer brièvement. Question 4 : Quels sont les arguments issus de la neuropsychologie qui ont permis de mettreen évidence une distinction entre la mémoire à court terme et la mémoire à long terme ?
Question 5 : L'intention d'apprendre est-elle suffisante pour assurer une bonne mémorisation ? (illustrez votre argumentation par une expérience étudiée en cours).Session de juin 2013
UFR Sciences Humaines
PSYCHOLOGIE - L1
U.E.5 Complémentaire de spécialité " Sciences Humaines et Sociales »Epreuve de Philosophie
(Monsieur RANDRIAN)Durée : 1 heure
Sujet :
L'éducation est-elle une activité naturelle?N° étudiant :
Vous devez répondre par une ou quelques phrases à chaque question, sans sortir du cadre prévu. Une partie
des points sera attribuée à la qualité de la rédaction, une autre à l'emploi correct du vocabulaire à apprendre.
Plus une réponse sera complète et précise, plus elle rapportera de points, jusqu'à un maximum de 2 points
par question, mais aucun point ne sera accordé pour des informations non demandées.1) Expliquez la notion de
type cellulaire avec quelques exemples. Expliquez quel processus permet leur formation.2) Qu'est-ce qu'un polysaccharide ? Donnez un exemple de polysaccharide et donnez sa fonction.
3) Qu'est-ce que le réticulum endoplasmique granuleux ? Quel est son rôle principal dans la cellule ?
4) Qu'est-ce que l'ATP ? A quoi sert-il et comment est-il produit dans la cellule ?
5) Quelles sont les principales étapes du cycle cellulaire ? Précisez quel processus cellulaire a lieu
principalement à chaque étape. note6) Madame X est la fille d'un monsieur atteint d'une maladie génétique rare. Cette maladie est due à une
mutation récessive portée par le chromosome 18. Sa mère, par contre, ne porte pas la mutation sur son
chromosome 18 (elle porte à la place deux allèles sauvages). Que peut-on dire de madame X ? Risque-t-
elle d'avoir des enfants ou des petits-enfants ayant la maladie de son père ? Justifiez.7) Définissez l'expression " protéine transmembranaire ». Donnez un type de protéine
transmembranaire et expliquez son rôle.8) Quelles sont les différentes parties qui constituent classiquement un neurone ? Donnez leur fonction.
9) Dans quelle partie du cerveau a-t-on identifié les " cellules de lieu » ? Expliquez quelle fonction
pourraient avoir ces cellules.10) Donnez deux indices de l'évolution. C'est-à-dire deux outils qui peuvent être utilisés par les
chercheurs pour étudier l'évolution des espèces. Expliquez leur intérêt.Sujet L1 session juin 2013
UE10 Complémentaire de spécialité : Les outils de recrutementCours de Sandrine Schoenenberger
Documents interdits
Parmi tous les points exposés en cours, résumez en 2 pages maximum ce qui vous a le plusintéressé - interpellé. Décrivez au moins 3 éléments vus en 2 pages maximum puis expliquez
votre choix (2 pages maximum). L'ensemble de votre travail ne doit pas dépasser une copie double (sans intercalaire). L'orthographe, la grammaire, la conjugaison, le style et l'écriture seront pris en compte dans l'évaluation. 01 0' !2 NOM, Prénom ou N° carte étudiant :............................................. N° de TABLE :.............................................U.F.R. SCIENCES HUMAINES
L1 DE PSYCHOLOGIE
SESSION DE JUIN 2012
UE3 FONDAMENTALE " PSYCHOLOGIE CLINIQUE »
M. Bioy
Durée : 30 minutes
Répondre sur la feuille directement
1- Définissez la personnalité et donnez 2 présupposés à cette notion (4 pts)
2- Définissez la psychologie clinique (2 pts)
3- Définissez la névrose et la psychose (4 pts)
quotesdbs_dbs6.pdfusesText_11[PDF] programme de l 'epreuve d 'histoire - Sciences Po
[PDF] Licence 1 - Introduction ? la sociologie Sujet de janvier 2016
[PDF] Baccalauréat STI2D et STL spécialité SPCL - UdPPC
[PDF] tage mage test d 'entraînement corrigé - Ecricome
[PDF] Annales
[PDF] Résultats du concours d 'admission en 2ème année de l - Inserm
[PDF] MECPT_07 Anneau sur cercle en rotationpdf
[PDF] 1 Anneau sur une tige en rotation - Physique en sup 4
[PDF] 1 Anneau sur une tige en rotation - Physique en sup 4
[PDF] Mesurer les distances en année de lumière - Physicus
[PDF] Année Préparatoire aux Études Supérieures Scientifiques
[PDF] Les Swinging Sixties en Angleterre - Bertrand Lemonnier
[PDF] (CHM
[PDF] Instructions complémentaires - Canton de Vaud