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O27 - ces / ses On écrit -ail -eil
Corrigé Français-4e année-Les Exercices du Petit Prof
Il envoie le pauvre garçon réfléchir deux heures entières il lui donne un énorme devoir. Déterminants. Noms. Adjectifs. Pronoms. Verbes. Le ces ses des.
5e année Proposition 1 des difficultés orthographiques à retenir.docx
Bloc 3 - Nom masculin (il ail
GRAMMAIRE Sommaire G-1 Les MOTS INVARIABLES Mots
G-8 Les noms féminins en -ail -eil
Tome 1 pollution (15 juillet)
15 juil. 2022 au nom de la commission d'enquête (1) sur le coût économique et financier de la pollution de l'air. Président. M. Jean-François HUSSON
ORTHOGRAPHE
Les noms en -ail (le) -(eil(le) et -euil(le) ORTH 11 Le pluriel des noms en -eu
LES RESEAUX DE NEURONES ARTIFICIELS INTRODUCTION AU
27 juin 2016 Il n'y a pas de connexion entre neurones d'une même couche et les connexions ne se font qu'avec les neurones. Page 27. 24 des couches avales ( ...
LEÇONS + EXERCICES
Certains noms ne sont employés qu'au pluriel (les ténèbres) ou changent de les enfants prirent leur seau avec leur pelle et s'installèrent près de l'eau.
français
Page 26 ? O13 : Le pluriel des noms (-eau / -au / -al). Page 26 ? O14 : Le pluriel des Page 27 et 28 ? O19 : Les mots en -ail -eil
100 jours pour ne plus faire de fautes
27 L'accent circonflexe dans la conjugaison ...... p. 46 p. 190 ... emploi de la cédille terminaisons du présent
Pluriel des noms – cas particuliers - CCDMD
• Pour former le pluriel des noms qui se terminent par –au –eau et –eu il faut ajouter un x à la fin du nom singulier : un chameau des chameaux ?•ATTENTION – Quatre noms font exception à cette règle ; il s’agit des noms landau sarrau bleu et pneu auxquels on ajoute plutôt un s Pluriel des noms en –au –eau
Orthographe Les mots en ail/eil/euil/ouil
Complète les mots avec ail/aille euil/euille eil/eille ouil/ouille Choisis 8 mots et emploies les dans une phrase 1 elle trava 2 une éca 3 l’épouvanta 4 la ta 5 le porta 6 le réve 7 une ore 8 la corbe 9 le sole 10 il se réve 11 du fenou 12 une nou 13 ça mou 14 il patrou 15
ouil » s’écrivent « aille » « eille » « euille » « ouille
1) Les noms masculins en « ail » « eil » « euil » « ouil » se terminent par « il » : un bail l’éveil le seuil le fenouil 2) Les noms féminins terminés par les sons « ail » « eil » « euil » « ouil » s’écrivent « aille » « eille » « euille » « ouille » : une maille une abeille une feuille et
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Les mots terminés par -ail -eil -euil -ouil • On écrit -ail -eil -euilet -ouilà la fin des noms masculins Exemples : un détail un soleil le seuil le fenouil • On écrit -aille -eille -euilleet -ouilleà la fin des noms féminins Exemples : la taille une merveille une feuille la grenouille
Quel est le pluriel d'un nom en eau ?
La plupart des noms en –au, en –eau et en –eu prennent un –x au pluriel. Il y a des exceptions : des landau s, des pneu s et des bleu s . La plupart des noms en –al font leur pluriel en –aux. Il y a 6 noms en –al qui prennent un –s : des bal s, des chacal s , des carnaval s, des festival s , des récital s et des régal s .
Quel est le pluriel d'un nom en eu ?
Les noms en e.a.u prennent X au pluriel. Ex. Un tonneau, des tonneaux ; le corbeau, les corbeaux. Les noms en e.u prennent X au pluriel. Ex: le feu, les feux Sauf : un bleu = des bleus / un pneu = des pneus / un émeu = des émeus / un lieu (poisson) = des lieus / un enfeu = des enfeus
Comment écrire eau au pluriel ?
Un nom commun singulier qui termine par « -eau », finit au pluriel par « eaux ». Il suffit donc d’ajouter un « x ». Il n’existe pas d’exception. Le pluriel de ces mots s’écrit simplement en ajoutant un « x » à la fin du mot au singulier.
Comment écrire le pluriel des noms ?
Dans cette vidéo tirée de la série Les fondamentaux, apprenez comment écrire le pluriel des noms. Certains noms qui finissent par « ou » sont des exceptions qui prennent la lettre « x » au pluriel : choux, cailloux, hiboux, genoux, bijoux, joujoux et poux. Tous les autres mots en « ou » prennent un « s » au pluriel.
O21 - es / est / et
O22 - M C MV C j
O23 - son / sont
O24 - RQ C RQ Q· C RQP
O25 - ou / où
O26 - ce / se
O27 - ces / ses
O28 - TXHOV C TXHOOHV C TX·HOOHV
O29 - leur / leurs
O30 - tout, tous, toute(s)
O31- mes / mais
O32 - OM C Oj C O·M C O·MV
O33- Mots invariables
O1 - Les majuscules
O2 - Les accents
O3 - s ou ss
O4- La lettre " c »
O5 - La lettre " g »
O6 - Les noms en ²ail, -euil, -eil, -ouil
O7 - Les mots en ac-, ap-, af-, ef-, of-
O8 - Les noms terminés par ²ée, -té, -tiéO9 - Les lettres finales muettes
O10 - Les adverbes en ²ment,-emment, -
ammentO11 - Le féminin des noms
O12 - Le pluriel des noms
O13 - Le pluriel des noms-composés
O14 - IHV MŃŃRUGV GH O·MGÓHŃPLI
O15 - IH IpPLQLQ GHV MGÓHŃPLIV
O16 - Le pluriel des adjectifs
O17 - Les adjectifs de couleurs
O18- I·MŃŃRUG VXÓHP C YHUNH
O19 - I·MŃŃRUG GX SMUPLŃLSH SMVVp
O20 - Participe passé en -é
ou infinitif en ²er ?O 1 Les majuscules
O 2 Les accents
8Q MŃŃHQP HVP XQ VLJQH TXH O·RQ PHP MX GHVVXV G·XQH YR\HOOH pour en
modifier le son ou le sens. HO H[LVPH SOXVLHXUV VRUPHV G·MŃŃHQPV I·MŃŃHQP MLJX PRXUQp YHUV OM JMXŃOH VH PHP VHXOHPHQP VXU OM OHPPUH H pour indiquer le son [e]. Exemples : été ; une épingle ; un général I·MŃŃHQP JUMYH PRXUQp YHUV OM GURLPH VH PHP VXU OM OHPPUH H SRXU LQGLTXHU OH son [E] et sur les lettres a et u pour différencier le sens. Exemples : le père ; la mère ; là / la ; ou / où I·MŃŃHQP circonflexe se met sur toutes les voyelles sauf sur le y. Exemples : une fête ; une brûôtel ; une île ; un bâton.Y Le tréma :
On trouve le tréma sur les voyelles : i, e, u.
Le tréma indique qu'il faut lire séparément les voyelles qui se suivent. Exemples : ca / ï / man et non : caï / man no / ël et non : noë / l Avant une double consonne : une fourchette ; ma chienneAvant la lettre x : un exexemple
: é-lec-tri-que ; une per-leO 3 s ou ss
[ S ] S $X GpNXP G·XQ PRP une salade, le skiEntre une consonne et
une voyelle une ourseEntre une voyelle et une
consonne un escargot, un élastique SSEntre deux voyelles
un poisson, la poussière [ Z ] SEntre deux voyelles
chaise, rose, oiseauLe " s » se met à
zozoter entre 2 voyelles.O 4 La lettre " c »
Le lettre C
[ S ] devant e, i, yExemples :
Un pouce
Un citron
Un cygne
[ k ] devant a, o et uExemples :
Un carotte
un cochonUn cube
Pour que la lettre C
fasse le son [ S ] devant a, o, u, il faut mettre un " ç »Exemples :
Il lançait
Une balançoire
Un reçu
O 5 La lettre " g »
Y Le son [ g ]
Y Le son [ j ]
2Q SHXP pŃULUH"
Exemples :
g devant a-o-u et les consonnes. un angle aigu, une bagarre, un bagage, une grue, une goutte, un globe, un goal... gu devant e-i-y conjuguer, la fatigue, la guerre, une guitare, une guirlande, naviguer, Guy...2Q SHXP pŃULUH"
Exemples :
g devant i ou e une angine, gentil, un gendarme, les gens, le gibier, le givre, un gilet, une bougie... ge devant a, o, u un pigeon, un bourgeon, geade, un plongeonO 6 Mots en ±ail, -euil, -eil, -ouil
Y Les noms masculins
On écrit -ail, -eil, -euil, -ouil à la fin des noms masculins. Exemples : un portail, le soleil, un écureuil, le fenouilAttention GHUULqUH XQ c ou g on écrit -ueil.
Exemple ueil
Y Les noms féminins
On écrit ²aille, -eille, -euille, -ouille à la fin des noms féminins. Exemples : une paille / une groseille / une feuille / une grenouille Exceptions portefeuille » et les noms formés avec le mot " feuille ».MASCULIN FÉMININ
- ail un portail -ailleLa paille
-eilLe soleil
-eilleUne abeille
-euilUn écureuil
-euilleUne feuille
-ouilDu fenouil
-ouilleUne grenouille
O 7 Les mots en ac-, ap-, af-, ef-, of-
Y Les mots commençant par ac-
Les mots commençant par ac- SUHQQHQP JpQpUMOHPHQP deux c " cc ». Exemples : accourir, accompagner, un accord, accueillir, accY Les mots commençant par ap-
Les mots commençant par ap- SUHQQHQP JpQpUMOHPHQP deux p " pp ». Exemples : appeler, apporter, appareil, appuyer, appY Les mots commençant par af-, ef- et of-
Les mots commençant par af-, ef et of- SUHQQHQP JpQpUMOHPHQP deux f " ff ». Exemples : afficher, affirmer, affreux, effort, offenser, off Exceptions : un acacia, une académie, un acrobate,Exceptions
Exceptions
O 8 Mots terminés par é, té, tié
Les noms masculins en [e]
IHV QRPV PMVŃXOLQV PHUPLQpV SMU OH VRQ LH@ V·pŃULYHQP VRXYHQP er, quelquefois é. Exemples : Le cahieré, un bananier, le fosséLes noms féminin en [e]
IHV QRPV IpPLQLQV PHUPLQpV SMU OH VRQ LH@ V·pŃULYHQP ée. Exemples : La fée, la marée, la plongée, la durée, la buéeLes mots en " té » et " tié »
Beaucoup de noms féminins terminés par le son [te] V·pŃULYHQP té. Tous les noms féminins terminés par le son [tje] V·pŃULYHQP WLp. Exemples : La publicitétié, la clarté, la beauté, la cruauté, une moitié, la pitié en cas de doute, utilise le dictionnaire. Exceptions : le lycée, le musée, le trophée, le scarabée, le pied, le nezException : la clé ou la clef.
Exceptions : La dictée, la portée, la jetée, la montéeée et les noms exprimant un contenu ée, la pelletéeO 9 Les lettres finales muettes
z GH QRPNUHX[ QRPV RX G·MGÓHŃPLIV se terminent par une consonne qui ne se prononce pas Ń·HVP ŃH TX·RQ MSSHOOH une finale muette.Y On peut essayer de trouver cette consonne :
" - au féminin " - en cherchant un mot de la même famille.Exemples :
grand grande. long la longueur. un marchand une marchande le galop galoper gros grosse le récit ter le plomb le plombier un tronc une tronçonneuse O 10Adverbes en ±ment,-emment, -amment
Les adverbes de manière en -ment VH ŃRQVPUXLVHQP j SMUPLU d'un adjectif.6L O·MGÓHŃPLI MX PMVŃXOLQ VH PHUPLQH SMU XQH ŃRQVRQQH, on le transforme au
féminin et on ajoute -ment.Exemple eux euse ment
Seul = seule = seulement
Ancien = ancienne = anciennement
Attention, dans certains cas, le e GX IpPLQLQ GHYLHQP é : précis se ément profond = profonde = profondément6L O·MGÓHŃPLI MX PMVŃXOLQ VH PHUPLQH SMU XQH YR\HOOH, on ajoute -ment.
Exemple : Facile = facilement
Rare = rarement
Poli = poliment
Vrai = vraiment
Attention dans certains cas, toutefois, le e devient é : aveugle = aveuglément uniforme = uniformément conforme = conformément énorme = énormément immense = immensément intense = intensément6L O·MGÓHŃPLI PMVŃXOLQ HVP PHUPLQp SMU -ant O
MGYHUNH V·pŃULP MORUV © amment ªB
On remplace -ant- par amment.
Exemple : courant = couramment
6L O·MGÓHŃPLI PMVŃXOLQ HVP PHUPLQp SMU -ent, O
MGYHUNH V·pŃULP MORUV © emment ªB
On remplace -ent- par emment.
Exemple : violent = violemment
Attention, il ne faut pas oublier de doubler le m: mm gentil = gentiment bref = brièvement gai = gaiementO 11 Le féminin des noms
Chaque nom a un genre : il est soit masculin, soit féminin. Souvent, le féminin d'un nom se forme en ajoutant un e au masculin.Exemple : un ami / une amie
Mais il existe beaucoup de cas particuliers :
HU"qUH
Les noms masculins en er se transforment en ère MX IpPLQLQBExemple : un fermier une fermière
HXU " HXVH
Les noms masculins en -eur se transforment souvent en euse MX IpPLQLQBExemple : un balayeur une balayeuse
PHXU " PULŃH
Les noms masculins en -teur se transforment souvent en trice MX IpPLQLQBExemple : un directeur une directrice
LHQ"LHQQH
Les noms masculins en ien se transforment en ienne MX IpPLQLQBExemple : un chien une chienne
esse un certain nombre de nom se terminent au féminin par esse.Exemple : un tigre une tigresse
LI "LYH
Les noms masculins en if se transforment souvent en ive MX IpPLQLQBExemple : un sportif ĺive
Certains noms sont les mêmes MX PMVŃXOLQ HP MX IpPLQLQBExemple / une élève
Parfois, on utilise un autre mot pour le féminin. Exemples : un homme / une femme un cheval / une jumentO 12 Le pluriel des noms
les bals, les carnavals, les festivals, les régals, les chacals. des sourisLe pluriel
On forme le pluriel de la majorité des noms en ajoutant un " s ».Exemples : : un chien des chiens
un enfant des enfantsAttention, il y a de nombreux cas particuliers :
Y Mots terminés par ±s, -x et ±z :
Les noms terminés par " -s», " -x » et " -z » ne changent pas au pluriel.Exemples : une souris des souris
un prix des prix un nez des nez z Mots en ±al : Les noms terminés par " -al » font " -aux » au pluriel.Exemples : un journal des journaux
un cheval des chevaux un signal des signaux sauf quelques exceptions, qui prennent simple- ment un " s » au pluriel : des chevauxquotesdbs_dbs7.pdfusesText_13[PDF] eu
[PDF] eu). Pluriels spéciaux : les mots finissant par au
[PDF] eu. Les noms qui se terminent par au
[PDF] ez
[PDF] oir
[PDF] ont. Exemple : donner = je donner ai je donnerai. 1. Conjuguez ces verbes au futur simple. 1. Avoir je ... ils/elles ______ ils/elles ______. 3. All
[PDF] re Les fondamentauxlesfondamentaux.reseau canope.fr › uploads › Fondamentaux_FE157
[PDF] u. t devant i. sc. Exemples : un serpent
[PDF] ... 3 .1.2 La plausibilité de 1999™ ou L 'affaire des cartons piégés . ... fait jamais sans les croyances idéologiques d'une critique d'art affaiblie
[PDF] ... b) Dans cette école
[PDF] ... B) Quand il se forme avec l'auxiliaire “être”
[PDF] ... Ce sont les lettres « i » et « u » mais aussi
[PDF] ... Cette partie est très difficile à rédiger car elle nécessite une certaine culture du ...[PDF] Fiche de lecture analytique INSPE Lillewww.inspe
[PDF] ... Conjuguer le passé composé