FRANCAIS – ORTHOGRAPHE - VOCABULAIRE L adverbe (3) PDF

4ème Français Les adverbes en -ment

4ème Français. Les adverbes en -ment. Page 2. L'adverbe : L'adverbe est un mot invariable qui peut apporter une précision sur : ? un verbe : Il travaille

cahier de Français 4e Fiche 4 Ladverbe et les conjonctions

cahier de Français 4e Il y a des intrus dans les listes d'adverbes à l'intérieur des parenthèses ... Vrai (adjectif) ? vraiment (adverbe) : on ajoute …

les ADVERBES

l'adverbe se place après un verbe en général. Elle parle bien français. J'apprends vite les langues. Il entend mal. Tu iras bientôt à la montagne.

FRANCAIS – ORTHOGRAPHE - VOCABULAIRE L adverbe (3)

8 mai 2020 4e S 3e S. FRANCAIS – ORTHOGRAPHE - VOCABULAIRE jour 1. L' adverbe (3) leçon : Composition des adverbes en -ment. ? Les adverbes sont des ...

Un adverbe est un mot invariable dont la fonction est de modifier le

Écrivez les adverbes formés sur les adjectifs suivants et prononcez-les. 1. constant. 3. évident. 2. méchant. 4. récent.

2.8 Adverbes -ment

ORTHOGRAPHE D'USAGE. LA FORMATION DES ADVERBES EN –MENT. 2. LES EXERCICES DE FRANÇAIS DU CCDMD www .ccdmd.qc.ca. Mais attention !

Grammaire du français - Terminologie grammaticale

L'adverbe p. 39. 3.5. La préposition et le groupe prépositionnel p. 40. 3.6. Le pronom p. 41. 3.7. La conjonction p. 43. 3.7.1.

Chapter 5 - Les adverbes en -ment du français : Lexèmes ou formes

La séquence –ment présente dans des adverbes du français pouvant être mis en relation du colloque international de morphologie 4e Décembrettes 121–147.

Laccord du mot TOUT

serait livré aujourd'hui même. 4. Écrivez correctement l'adverbe TOUT. 1. Elles sont ......

(Inter)subjectivisation et chaines sémantiques dans les adverbes

Les adverbes français se terminant en –ment ont évolué par un double processus L'adverbe carrément affiche de nos jours un quatrième fonctionnement : un.

CLG A. Kartadinama- année 2019/2020- Segpa, cycle 4, 4e, 3e ,3e Apf- Français/ L'adverbe(3)-MATHOS Sylvia

Semaine 5 - Q2 / du 04.05 au 08.05.2020

4e S, 3e SFRANCAIS - ORTHOGRAPHE - VOCABULAIRE

jour 1 L' adverbe (3) leçon : Composition des adverbes en -ment Les adverbes sont des mots invariables, qui peuvent aussi se former à partir d'un adjectif suivi de -MENT :ADJECTIF + MENT Exemple : Vrai + ment → vraiment / magnifique + ment → magnifiquement •Les adverbes terminés par -ement sont formés à partir d' un adjectif au féminin suivi de MENT :ADJECTIF féminin + MENT Exemple : radical → radicale → radicalement joyeux → joyeuse → joyeusement •Méthode :Les adverbes terminés par le son -amen , ont deux m : - on écrit amment si l'adverbe vient d'un adjectif terminé par - ant ; exemple : brillant → brillamment - on écrit emment si l'adverbe vient d'un adjectif terminé par -ent ; exemple : prudent → prudemment

Exercice 1 :

écrire correctement les adverbes correpsondant aux adjectifs masculins suivants :

Habile → ..........................................Sévère → ............................. .............

Sûr → .............................................Actuel → ............................................

Ancien → .........................................Annuel → ...........................................

Abondant →......................................Evident → ..........................................

Horizontal → ....................................

Exercice 2 :

retrouver l'adjectif masculin correpondant aux adverbes suivants :

Actuellement → ...................................Heureusement → ................................

Futilement → ......................................vertivalement → ..................................

Brièvement → .....................................adroitement → .....................................

Méchamment → ..................................Docilement → ......................................

Attentivement → .................................Habilement → ......................................

CLG A. Kartadinama- année 2019/2020- Segpa, cycle 4, 4e, 3e ,3e Apf- Français/ L'adverbe(3)-MATHOS Sylvia

Semaine 5 (suite)- 4e S, 3e S

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jour 2L' adverbe (3)- Les adverbes en -MENT •Correction des exercices 1 et 2 ( jour 1) •EXERCICES (G1 /ex 3 + 4 ; G2 /ex3 + 4 :faire 5 de chaque liste 1) et 5 de 2) ) Exercice 3 : Complète avec l'adverbe composé de l'adjectif qui convient ,parmi la liste : véritable - agile - merveilleux - gentille - prudent

1. Le chaton se déplace plutôt .....................................

2. ..................................., C'est bien la fille de sa mère.

3. L' histoire se finit ....................................... bien !

4. C'est vrai . Elle lui parla .........................

5. Le bébé s'est endormi , nous avons nettoyé ............................... sans faire de bruit.

Exercice 4 : 1) Mets les adjectifs suivants au féminin, puis écris l'adverbe qui correspond. Exemple : manuel → manuelle → manuellement

•actuel, certain, spécial, léger, régulier, sérieux, attentif, complet, deuxième, naturel

•continuel, rigoureux, vigoureux, fier, sincère, réel, pensif, égal, merveilleux, facile

2) Quels adjectifs au masculin ont servi à former ces adverbes ?

Régulièrement → ................................. gentillement = gentiment → ...................

également → ......................................puissamment → ..................................

évidemment → .................................... parfaitement → .................................... prudemment → ....................................

abondamment → ..................................vaillamment → .....................................

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