[PDF] Fiche révision chapitre 1 : PROGRAMME OFFICIEL : En sappuyant

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Fiche révision chapitre 1 :

PROGRAMME OFFICIEL :

En s'appuyant sur le programme de première, on s'interrogera sur l'intérêt et les limites du PIB. L'étude de

séries longues permettra de procéder à des comparaisons internationales. À partir d'une présentation simple de

la fonction de production, on exposera la manière dont la théorie économique analyse le processus de

croissance. On fera le lien entre la productivité globale des facteurs et le progrès technique et on introduira la

notion de croissance endogène en montrant que l'accumulation du capital sous ses différentes formes participe

à l'entretien de la croissance. On mettra l'accent sur le rôle des institutions et des droits de propriété.

Acquis de première : facteurs de production, production marchande et non marchande, valeur ajoutée, productivité, institutions, droits de propriété, externalités.

NOTIONS : PIB, IDH, investissement, progrès technique, croissance endogène, productivité globale

des facteurs, facteur travail, facteur capital.

I) Définition et mesures de la croissance

Définition de la croissance économique

Accroissement de la richesse du pays. C'est à dire l'augmentation soutenue sur une ou plusieurs périodes longues du produit intérieur

brut en terme réel.

Mesure du PIB

PIB = Σ VA C'est à dire le flux de richesses nouvelles produites sur une année. Rappel : VA = Chiffre d'affaire - Consommations Intermédiaires Comparaison dans le temps Comparaison dans l'espace

PIB réel ou en volume =

PIB en euros courants / Indice des prix

En éliminant l'effet de l'augmentation

des prix (déflater), on mesure la seule augmentation des quantités produites. PIB/ hab =

PIB / nombre d'habitant

Mesure le niveau de vie réel de la population concernée. C'est à dire la quantité moyenne de richesses accessible à chaque individu. La manière dont l'individu utilise ses ressources définit son mode de vie. PIB en PPA =

En appliquant le taux de change PPA ( qui

égalise les prix entre les deux pays), on évite la sous évaluation du PIB dans les pays en développement, au contraire du taux de change " officiel ».

Outils

Taux de variation =

(VF - VI / VI ) x100 = % mesure l'évolution en % entre 2 dates ou 2 pays .

Par exemple, le PIB au prix courant de

l'Allemagne est passée de 2476800 euros en 2010 à 2567083 euros en 2011.

C'est à dire que le PIB nominal a

augmenté de 3,64 % sur la période.

Remarque : Cela peut être en partie du

à l'inflation. Taux de Croissance Annuel Moyen

mesure l'accroissement moyen par an entre

2 dates.

Par exemple de 2000 à 2010,le TCAM du

PIB de la France est égal à 1,1 %, ce qui

signifie que le PIB a augmenté en moyenne de 1, 1% par an sur la période. Coefficient Multiplicateur =

VF/ VI

mesure l'accroissement ( multiplié par ou x fois plus) entre 2 dates ou 2 pays.

Par exemple, entre 1700 et 2001, le PIB

mondial par habitant en PPA et en $ constants de 1990 est passé de 615 $ à 6132 $, C'est à dire que le PIB mondial par habitant en PPA et en $ constants de 1990 a

été multiplié par 10 sur la période.

1

Problématique :

La croissance économique est mesurée par le PIB mais celui-ci est un indicateur imparfait : -IDHI (Indicateur de développement humain ajusté aux inégalités) vise à prendre en compte l'ampleur des inégalités qui peuvent exister au sein d'une population. -IIG (indice d'inégalité de genre) permet de mettre en évidence les inégalités entre hommes et femmes dans différents domaines. -IPM (indice de pauvreté multidimensionnel) permet de souligner l'importance de la pauvreté dans un pays en montrant les privations possibles des populations concernées.

Sujet possible :

En quoi le PIB est-il un indicateur imparfait de la production économique ? (Question de cours ou raisonnement)

+ Connaître définitions du PIB et de l'IDH

2Sous estimation des

certaines activités : activité souterraine ou des services publicsNon prise en compte de l'activité domestique Non prise en compte des externalitésNon prise en compte des inégalités de

distributionMais la Commission Stiglitz a recensé les limites du PIBProduit Intérieur Brut = Σ VA + TVA et DD

exprimé en euros constants, en volume, le PIB réel permet d'évaluer la croissance exprimé en PPA, permet de faire des comparaisons internationalesDivisé par le nombre d'habitant permet d'évaluer le niveau de vie moyen de la population En particulier le PIB ne permet pas de mesurer le bien être de la population et donc doit être complété par d'autres indicateurs :

IDH, compris entre 0 et 1, il mesure le niveau

de développement grâce à 4 indicateurs : a) Espérance de vie à la naissance ( mesure de l'état de santé) b)Taux de scolarisation et durée attendue de scolarisation ( mesurent le niveau d'instruction) c) Revenu national brut par habitant ( mesure le niveau de vie)

II) Les causes de la croissance économiques

A) Les grands mécanismes

LES FACTEURS

La fonction de production :

P = f (K, L), c'est à dire que la production (P) est fonction de la quantité de capital (K) et de travail (L) dont dispose une économie. La combinaison des facteurs de production ( K, L) dépend de leur rareté et de leur coût. La croissance est dite extensive lorsqu'on utilise davantage de facteurs K et L.

Le progrès technique :

on assimile au PT, la partie de la croissance non expliquée par les facteurs K ou L, c'est à dire le résidu.

La croissance est dite intensive lorsque

l'utilisation des facteurs K et L est plus efficace. C'est à dire qu'il y a une meilleure productivité globale des facteurs.

Productivité GF =

Production/ quantité de facteurs mis en oeuvre pour produire

3Les facteurs institutionnels jouent un rôle prépondérant :

- Le cadre institutionnel : Le brevet est un titre de propriété intellectuelle qui protège pendant 20 ans au maximum, l'entreprise qui a créé un nouveau procédé innovant de toute copie non autorisée. Le droit de propriété permet au propriétaire d'un bien de l'utiliser comme il l'entend pour en tirer un bénéfice ou le cas échéant, s'en séparer. D'une manière générale, la démocratie en garantissant des droits, favorise la confiance et ainsi, la croissance et le développement - La formation : le capital humain est constitué par l'ensemble des connaissances, qualifications, aptitudes d'un individu. Cela rend les individus plus productifs, mais également apte à utiliser et à créer du progrès technique. - Le financement de la Recherche fondamentale par l'État, qui est essentielle pour que la R&D puisse produire des innovations => Ces trois éléments sont essentiels pour qu'il y ait de la R&D et donc du Progrès techniquequotesdbs_dbs3.pdfusesText_6

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