les ADVERBES
les ADVERBES. 1. Complète la lettre suivante avec : on ajoute -ment au masculin des adjectifs terminés par une voyelle ... RÉPONSES DES EXERCICES. 1.
2.8 Adverbes -ment
LA FORMATION DES ADVERBES EN –MENT. 1. LES EXERCICES DE FRANÇAIS DU CCDMD section « Matériel interactif ») de même que des exercices pdf complets (à la ...
EXERCICES ADVERBES EN -MENT (SANS CORRIGÉ)
En général les adverbes terminés par -ment se forment en ajoutant -ment Exercice. Mets les adjectifs qualificatifs au féminins puis transforme-le en ...
LEÇONS + EXERCICES
7 Même exercice avec le mot des (indéfini ou défini contracté). les adverbes en -ment : doucement poliment
Adverbes en amment et emment
1) Écrire les adverbes formés à partir des adjectifs suivants. 2) Exercice inverse. ment dans le feuillage les gazouillements des moineaux.
Un adverbe est un mot invariable dont la fonction est de modifier le
Exercice IX (écrit). I 2035 THE. Faites une phrase avec chacune des locutions adverbiales suivantes. hasard. 1. par. 2. pas mal de. 5. beaucoup plus (+ adjectif).
Exercices et examens corrigés
4- Ecrivez l'adverbe de manière en –ment correspondant à l'adjectif. Exercice 1 : Transformez ces phrases à la voix passive ... Corrigé des examens.
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Module : GRAMMAIRE DE LA LANGUE NIVEAU 1 LMD
10 juil. 2021 Complément de l'adverbe : Il y avait peu de cavaliers. ... Exercice n° 1 : Dans les phrases suivantes discernez les noms et analysez les :.
La formation des adverbes en –ment - CCDMD
Les adverbes en –ment dérivent tous d’adjectifs (ou de participes passés) et sont formés à partir de ces derniers 1 Pour les adjectifs qui se terminent par une consonne au masculin on forme l’adverbe en ajoutant –ment au féminin de l’adjectif capricieux – capricieuse – capricieusement frais – fraîche – fraîchement
Module : Grammaire de la langue Niveau : 1ère LMD Enseignantes : Dr. BENAZOUZ N./ HAMEL N.
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RÉPUBLIQUE ALGÉRIENNE DÉMOCRATIQUE ET POPULAIREUniversité Mohamed KHIDER-Biskra
Faculté des Lettres et des Langues
Département des Lettres et des Langues ÉtrangèresFilière de français
Module :
GRAMMAIRE DE LA LANGUE
NIVEAU 1ère LMD
Dr. BENAZOUZ Nadjiba
Mme. HAMEL Nawel
Module : Grammaire de la langue Niveau : 1ère LMD Enseignantes : Dr. BENAZOUZ N./ HAMEL N.
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TABLE DES MATIERES
PARTIES DU DISCOURS
Cours................................................................................................................................................................... Page
I. LE NOM...............................................................................................................................
03II. ......................................................................................................................
09 13IV. LE PRONOM.................................................................................................................
21V. LE VERBE........................................................................................................................
2530
VII. LA PREPOSITION...................................................................................................
36VIII. LA CONJONCTION .............................................................................................
4245
BIBLIOGRAPHIE.................................................................................................................... 46
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LES PARTIES DU DISCOURS
I. LE NOM
1. Définition : le nom ou substantif est un mot qui sert à désigner les êtres, les choses, les idées.
Exemple : Ahmed, livre, chat, gelée, bonté, néant.2. Les caractéristiques sémantiques du nom :
2.1.Le nom commun : désigne une personne ou une chose qui appartient à une même espèce. Il peut être :
Concret : il désigne un être ou une chose qui existe dans la réalité. Il se rapporte au : Le chat, la table,Abstrait Il se rapporte au
monde intérieur (idée, sentiment, etc.). Exemple : La fatigue, la générosité,
2.2.Le nom propre :
personnes (prénom, historiques et géographiques sont des noms propres qui prennent toujours une majuscule. Exemple :Alger, les Algériens.
3. Les caractéristiques morphologiques du nom :
3.1.Le nom simple et le nom complexe
: u former un seul mot ayant sa signification propre. Il peut y avoir un trait non : une basse-cour, un arc-en-ciel, un chef-3.2.Genre du nom :
- n général, du genre masculin quand ils désignent des hommes oudes animaux mâles ; on peut les faire précéder de : un (le père, un chien). Ils sont du genre
féminin quand ils désignent des femmes ou des animaux femelles ; on peut les faire précéder de :
- iation, les uns masculins, les autres3.2.1. Règle générale : On o
la fin de la forme masculine un " e », qui souvent ne se prononce pas. (Ami, amie- Marchand, marchande).Module : Grammaire de la langue Niveau : 1ère LMD Enseignantes : Dr. BENAZOUZ N./ HAMEL N.
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3.2.2. Cas particuliers :
Terminaison Féminin. Exemple Exceptions
" el » " eau » " elle » " elle »Colonel-colonelle
Chameau- chamelle
Fou (autrefois fol) -folle
" en » "on » " enne » " onne »Gardien- gardienne
Baron-baronne
" in » " ain » " an » " ine », " aine » " ane »Orphelin-orpheline
Châtelain- châtelaine
Sultan-sultane
Paysan-paysanne. Rouan-rouanne
" et » " ette » Coquet-coquette Préfet- préfète. " at » " ot » " ate » " ote »Avocat-avocate
Idiot-idiote
Chat-chatte
Sot-sotte
" er » " ère ». Berger-bergère " s » " x » " se » " se »Bourgeois-bourgeoise
Epoux-épouse
Andalou-andalouse/Métis-métisse/
vieux-vieille/ roux-rousse " f » " ve » Juif-juive/veuf-veuve " c » " que » Turc-turque/grec-grecque " eur » (noms pouvant avoir un p. présent) " euse » Porteur-porteuse Enchanteur, pécheur, vengeur : enchanteresse, pécheresse, vengeresse. " teur » (noms ne pouvant pas avoir un p. présent) " trice » Directeur-directrice Inférieur, mineur, prieur, supérieur/Inférieure, mineure, prieure, supérieure.
Ambassadeur-ambassadrice
Remarque :
Une trentaine de noms en " e » ont leur féminin en " esse » : hôte-hôtesse, maitre-maitresse, poète-
poétesse, prêtre- prêtresse, prince-princesse, traitre-Certains noms ont au féminin une forme spéciale, de même radical cependant que celle du masculin :
loup-louve, roi-reine, neveu-nièce, fils-fille, dieu-déCertains noms marquent la distinction des genres par deux mots de radical différent : homme, femme,
coq-poule, bélier-brebis, monsieur-madame, mari-femme, père- Certains noms de personnes ne varient pas en genre : un artiste-une artiste, un élève- féminine3.3.Nombre des noms :
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3.3.1. Règle générale : On forme le pluriel des noms en français en ajoutant un " s » à la fin de la
forme du masculin. Exemple : un homme-des hommes3.3.2. Cas particuliers :
Terminaison Pluriel Exemple Exceptions
" x » " s » " z »Un pois-des pois
Une croix-des croix
Un nez-des nez
" al » " aux » Un cheval-des chevaux. Bal/cal/carnaval/festival/régal :Bals/cals/carnavals/festivals/régals
" au » " eu » " x » Un tuyau-des tuyauxUn cheveu-des cheveux
Landau/sarrau/bleu/pneu :
Landaus/sarraus/bleus/pneus
" ail » " s » Un éventail/des éventails Bail/corail/émail/fermail/soupirail/travail/ :
" ou » " s » Un clou-des clous Bijou/caillou/chou/genou/hibou/joujou/pou :Remarque :
Ciel fait au pluriel " cieux astres. Il fait " ciels » quand il désigne : - Ce qui sert de plafond à une carrière : Des ciels de carrière. - Part : Ce peintre fait bien les ciels. - Climat : Un de ces ciels perfides qui caressent la peau. fait au pluriel " yeux » tient à certains noms composés : Des quotesdbs_dbs4.pdfusesText_8[PDF] advertising english lesson PDF Cours,Exercices ,Examens
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