Fiche Enseignants Enchainment Gym Cycle 2
L'enchaînement gymnique de la classe. Début. Enchaînement. Fin. Je Eléments de liaison imposés + choix de 4 à 7 actions. Demi-tour avec saut. Pas ...
COURS PRATIQUE GYMNASTIQUE ARTISTIQUE
Semaine 11 : Liaisons des différentes parties acrobatiques au sol ;. Semaine 12 : Liaison des éléments techniques à la barre fixe ;. Semaine 13 : Affinement
Formation en ACROSPORT Stage PAF 2014
de la discipline et des éléments individuels de type gymnique ou acrobatique ainsi que de la Les éléments de liaison permettent de positionner les figures ...
CODE DE POINTAGE 2022 – 2024 Gymnastique artistique féminine
6 févr. 2020 − Tous les nouveaux éléments et variantes avec un numéro et une illustration. − Les nouvelles liaisons. La mise à jour du code sera envoyée ...
Acrosport au cycle 3
3 sept. 2008 privilégier des constructions de figures statiques équilibrées à 3 ou à 4. • construction d'éléments de liaison gymniques et (ou) ...
PROJET DENCHAINEMENT
Un élément de souplesse ou de maintien. Un saut. Description complète avec éléments de liaison originaux. (mots et dessins) : Position départ/ Jury. Salut de
Bulletin officiel n° 9 du 1-3-2018 © Ministère de léducation
1 mars 2018 Sont appelés FIGURE toutes les « pyramides » d'acrosport ELEMENT tous les éléments (gymniques et acrobatiques) de gym
Bulletin officiel spécial n° 42 du 12 novembre 2009
niveau 4: composer une chorégraphie gymnique structurée à l'aide d'un support sonore
gymnastique au sol LECON : Produire des enchainements
La gymnastique au sol permet de développer d'assouplir et de rééduquer le Exécution de plusieurs liaisons de 2 éléments. - 2 éléments liés et cohérents.
FICHE INDIVIDUELLE DU PROJET EN GYMNASTIQUE
Eléments techniques. (+ éléments de liaison). Types : A B
Gymnastique
Réaliser un enchaînement gymnique d'au moins 4 actions (au sol Gym en fiches
PROJET DENCHAINEMENT
Un élément de souplesse ou de maintien. Un saut. Description complète avec éléments de liaison originaux. (mots et dessins) : Position départ/ Jury.
gymnastique au sol à lécole dossier enseignants
LA GYMNASTIQUE AU SOL A L'ECOLE AVEC OU SANS MATERIEL Il est tout à fait possible d'enseigner la gymnastique à l'école ... les éléments de liaison.
COURS PRATIQUE GYMNASTIQUE ARTISTIQUE
Séance 1 : Chorégraphie les éléments de liaisons ;. Séance 2 : Le franchissement au saut de cheval ;. Semaine 11 : Séance 1 : Liaison et apprentissage de
Evaluation gymnastique 6ième
réaliser les liaisons entre les éléments 05 point Je choisis un élément gymnique dans chaque catégorie proposée et j'enchaîne : sol liaison marche.
EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE - EXAMEN PONCTUEL
Le candidat réalise un enchaînement libre de 6 éléments différents au 3 et 4) - LG : Liaison Gymnique de 2 éléments dont 1 saut (groupes 5 6 et 7).
gymnastique.pdf
roulade tour autour d'une barre)
1. Définition et logique interne 2. Enjeux à lEcole 3. Problèmes
La gymnastique est une activité de Variétés des ELEMENTS et des ACTIONS ... Etablir une liaison gymnique d'éléments simples et a difficulté (techniques).
Baccalauréat Général et Technologique Session 2020
Gymnastique aux agrès LG : Les éléments de liaison gymniques ... La cotation des difficultés est référée au code Gymnastique UNSS 2016/2020.
Fiche Enseignants Enchainment Gym Cycle 2
L'enchaînement gymnique de la classe. Début par des éléments de liaisons. J'indique la fin ... Eléments de liaison imposés + choix de 4 à 7 actions.
La gymnastique à l’école / Equipe EPS 14 - académie de Caen
Ateliers de gymnastique - CYCLE 2 Les éléments de liaison (attitudes déplacements et sauts) sont travaillés à l’échauffement Fiches Actions Rouler 1 Rouler en avant 2 3 4 5 6 7 Rouler en arrière 8 Se renverser 9 Se renverser en appui 10 11 12 13 Se renverser en roue 14 15 16 Voler 17 Sauter ou franchir pour voler 18 19 20 21 22
Dossier « Enseignant » Gymnastique - ac-corsefr
1) Mémoriser un enchaînement de quelques actions avec des éléments de liaison 2) Respecter tous les critères de réussite pour chaque action présentée 3) Proposer des éléments de liaison variés 4) Utiliser l’espace dans plusieurs directions 5) Enchaîner les actions de manière rythmée et sans interruption
Quels sont les éléments de liaison?
Les éléments de liaison permettent de positionner les figures dans des espaces différents. Juger consiste à apprécier l’orientation et l’occupation de l’espace et la prise en compte du support sonore, ainsi que la fluidité de la réalisation.
Quels sont les éléments d'un gym?
Eléments de transition et de liaison 1 pt Musique/Mouvements et changements de tempi 1 pt Mouvements à tous les niveaux et dans toutes les directions 1 pt Capacité et maturité des gym 1 pt Les éléments acrobatiques 1 pt Répétition inutile 1 pt Formations 1 pt Déductions spéciales (exécution) Faux nombre de gymnastes ? 1pt/gymnaste
Quels sont les différents types de liaisons gymniques?
Eléments de liaisons gymniques Eléments de liaisons gymniques (seul ou en simultané) Familles d’éléments Niveau A (0,5pt) Niveau B (1pt) Niveau C (1,5 pt) Niveau D ( 2pts) Roulades avants ! Roulade avant groupée Roulade avant écart Roulade avant plombée Saut de l’ange roulade Roulades arrières Roulade arrière écartée
Quels sont les différents éléments gymniques?
Éléments gymniques : t urs sur une jambe o(pirouettes)exécutés en dedans ou en dehors sont considérés comme différents seulement s’ils sont liés directement. La valeur de difficulté est attribuée aux deux éléments dans la liaison (sauf passé ou jambe au-dessous de l’horizontale). PARTIE 1 / évaluation des exercices
Past day
EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE
EXAMEN PONCTUEL TERMINAL DES
BACCALAUREATS GENERAUX ET TECHNOLOGIQUES
Livret à destination des Candidats libres
Organisation des épreuves (Page 2)
Gymnastique au sol (Page 3)
Tennis de table (Page 11)
Demi-fond (Page 15)
Badminton en simple (Page 18)
Natation de sauvetage (Page 22)
SESSION 201
2Organisation des épreuves
Les épreuves dont la définition et les modalités d'évaluation sont arrêtées ici pour l'examen ponctuel terminal
s"organisent de la façon suivante :L'examen ponctuel terminal s'appuie, pour l'enseignement commun, sur des couples d'épreuves à réaliser en
général au cours d'une seule journée pour un même candidat. Le Contrôle Ponctuel Terminal s'effectue sur deux épreuves.Les candidats choisiront dans la liste ci
-dessous un ensemble de deux épreuves :ENSEMBLE N°
1 :Gymnastique au sol
- Tennis de table en simpleENSEMBLE N°
2 :Demi-Fond (3 x 500) - Badminton en simple
ENSEMBLE N°
3 :Demi-Fond (3 x 500) - Tennis de table en simple
ENSEMBLE N°
4 :Gymnastique au sol
- Badminton en simpleENSEMBLE N°
5 :Badminton en simple
- Sauvetage La participation à chacune de ces épreuves nécessite une tenue adaptée.Le jury invite les candidats à se préparer sérieusement à ces épreuves afin de garantir leur réussite et leur
sécurité.Chacune des deux épreuves est notée sur 20. La note obtenue par chacun des candidats résulte de la moyenne
de ces deux notes - 3 -Épreuve de Gymnastique
I/ Compétence attendue
La compétence attendue est celle du niveau 4 de la fiche épreuve du référentiel national pour le du
baccalauréat général et technologique : " Composer et présenter un enchaînement de six éléments minimum
issus de quatre familles gymniques distinctes et de deu x niveaux de difficulté avec maîtrise et fluidité. Juger consiste à identifier le niveau de difficulté des éléments " II / Description de l"épreuveLe candidat réalise un
enchaînement libre de 6 éléments différents au minimum. Cet enchaînement doitcomporter le scénario (nombre d'éléments, 4 familles d'éléments respectées, chronologie des éléments et au
moins 2 niveaux de difficultés différents). La cotation des difficultés (A, B, C, D) est référée au code UNSS
gymnastique en vigueur.L'enchaînement doit durer entre 30'' et 1 minute et doit occuper, sur le praticable, un minimum de 2
longueurs dont une diagonale. Chaque candidat est évalué dans le rôle de gymnaste et dans le rôle de juge.III/ Condition de l"épreuve
L'enchaînement se déroule sur un praticable de 12 m sur 12m.Une tenue vestimentaire conforme à l'activité est exigée : Pieds nus, chaussettes ou chaussons,
justaucorps ou tee-shirt et cycliste pour les filles, short court ou sokol et tee-shirt pour les garçons.
Chaque candidat(e) doit avoir préparé son projet d'enchaînement (grille jointe) et être muni d'un crayon
Les chaussures, les vestes de survêtement, les sweat-shirts et les pantalons larges sont interdits.
IV/ Déroulement de l"évaluation
1ère
phase : Accueil des candidats (appel, vérification d'identité, passage aux vestiaires). Rassemblement et explications sur le déroulement de l'épreuve. Chaque candidat présente son projet d'enchaînement. (Voir fiche projet) 2ème
phase : Échauffement et répétition de l'enchaînement (20 minutes). Organisation des groupes de gymnastes et de juges.Mise en place du rôle de juge.
V/ Modalités de l"évaluation
Se référer aux documents suivants :
Fiche épreuve
Fiche projet Filles
Fiche projet Garçons
Code de référence Filles
Code de référence Garçons
9GYMNASTIQUE BAC GT
COMPÉTENCES ATTENDUES PRINCIPES D'ÉLABORATION DE L'ÉPREUVENiveau 4
Composer et présenter un enchaînement de six éléments minimum issus de quatre familles gymniques distinctes et de deux niveaux de difficulté avec maîtrise et fluidité. Juger consiste à identifier le niveau de difficulté des élémentsRéalisation libre présentée sur une fiche type qui comporte son scénario : nombre d'éléments et figurines, variété des familles, chronologie et
niveau de difficultés.Des exigences : respecter les groupes d'éléments spécifiques à l'agrès et deux niveaux de difficulté.
Des contraintes de temps (pour le sol) : entre 30 secondes et 1 minute, et d'espace : l'enchaînement est réalisé sur un praticable (au moins
deux longueurs dont une diagonale). La cotation des difficultés est référée au code UNSS en vigueur.Les gymnastes présentent leur réalisation devant un groupe de juges qui apprécient la prestation à l'aide d'un outil proposé par l'enseignant.
Un seul passage est autorisé.
Points à
affecter Éléments à évaluer Niveau 4 non acquis de 0 à 9 Pts Degrés d'acquisition du niveau 4 de 10 à 20 PtsDifficulté
06/20 Équivalence entre les points de difficulté et la note Si un élément est réalisé 2 fois, sa valeur n'est prise en compte qu'une fois.Tout élément non réalisé entraîne la suppression de sa valeur et, le cas échéant, la suppression de l'exigence correspondante
A= 0.4, B= 0.6, C= 0.8, D= 1 point
Note0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 5.5 6
Points 2,6 2,8 3 3,2 3,4 3,8 4 4,4 4,8 5,2 5,6 5,8Exécution
08/20Exécution La difficulté de l'enchaînement ne doit pas être privilégiée au détriment d'une parfaite exécution.
Fautes (de tenue et de technique, mouvements pour maintenir l'équilibre, fautes particulières, fautes spécifiques à l'ag
rès) : petite faute - 0,2 pts, grosse faute : - 0,5 pts, chute : - 1 pt (se reporter au code UNSS). (les différentes fautes d'exécution sur un même élément s'additionnent). En dessous de 6 éléments, tout élément manquant est pénalisé de 2 points.Composition
03/20Présentation du scénario
Respect des exigences et des contraintes De 0 à 1 point De 1,5 à 2 points De 2,5 à 3 pointsScénario présenté de façon sommaire.
L'espace et le volume de l'enchaînement sont restreints.Proposition en
inadéquation avec les ressources du candidat. Scénario présenté avec clarté.Rythme uniforme.
L'espace utilisé met en valeur des éléments ou des moments de la réalisation. Proposition réaliste. Scénario présenté avec clarté.Rythme adapté aux temps forts
de l'enchaînement.Proposition optimisée dans la
gestion du rapport risque/originalité. Non-respect des exigences spécifiques à l'agrès = -1pt Non-respect des exigences de l'épreuve (nombre d'éléments, contraintes d'espace, de temps, chronologie) = -1pt
Juge 03/20 Positionnement d'un niveau de prestation De 0 à 1 point De 1,5 à 2 points De 2,5 à 3 points Ne repère pas ou peu la difficulté des éléments exécutés. Identifie de façon approximative les fautes d'exécution Repère la plupart des éléments exécutés.Identifie globalement les fautes
d"exécutionRepère l"ensemble des éléments
exécutés.Connaît précisément les critères
de notation 9FICHE PROJET Filles Bac GT Nom-Prénom
n° d"inscriptionVous devez :
Pour la difficulté :
o Entourer les éléments (6 éléments différents au minimum) que vous allez présenter et les numéroter dans l'ordre
chronologiquePour connaître votre note de difficulté sur 6 pts, vous devez tout d'abord additionner vos 6 éléments de plus
haute valeur sélectionnés, puis trouver, dans le tableau ci-dessous, la correspondance entre le total de points
calculé et la note de départ.Pour la composition
o Choisir au moins 1 élément dans chaque famille (ATR / SM / LG / AC) Attention ! 1 point enlevé par famille manquantePour l'exécution
oPetite faute : - 0,2 pt,
oGrosse faute : - 0,5 pt,
oChute : - 1 pt
Attention !
oÉlément manquant : - 2 pts
oDurée < 30'' ou > 1' : -1 pt
oMoins d'une diagonale et un côté : -1 pt
Rôle de juge
POINTS : 2,6 2,8 3 3,2 3,4 3,8 4 4,4 4,8 5,2 5,6 5,8NOTE : 0,5 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4 4,5 5 5,5 6
Difficultés A = 0,4 B = 0,6 C = 0,8 D = 1,0
ATR 1 SM 2 3 4 LG 5 6 7 AC 8 9 10 ouDifficulté / 6
Exécution / 8
Composition / 3
Juge / 3
De 0 à 1 pt De 1.5 à 2 pts De 2.5 à 3 ptsNe repère pas ou peu la difficulté des
éléments exécutés.
Identifie de façon approximative les
fautes d"exécution.Repère la plupart des
éléments exécutés.
Identifie globalement les
fautes d'exécution.Repère l"ensemble des éléments
exécutés.Connait précisément les critères
de notation.Note finale / 20
Points retirés en exécution
par le jury : 10FICHE PROJET Garçons Bac GT Nom-Prénom
n° d"inscriptionVous devez :
Pour la difficulté :
o Entourer les éléments (6 éléments différents au minimum) que vous allez présenter et les numéroter dans l'ordre chronologique
Pour connaître votre note de difficulté sur 6 pts, vous devez tout d'abord additionner vos 6 éléments de plus
haute valeur sélectionnés, puis trouver, dans le tableau ci-dessous, la correspondance entre le total de points
calculé et la note de départ.Pour la composition
o Choisir au moins 1 élément dans chaque famille (ATR / SM ou AP / AC AV / AC AR ou LAT) Attention ! 1 point enlevé par famille manquantePour l'exécution
oPetite faute : - 0,2 pt
oGrosse faute : - 0,5 pt
oChute : - 1 pt
Attention !
oÉlément manquant : - 2 pts
oDurée < 30'' ou > 1' : -1 pt
o Moins d'une diagonale et un côté : -1 ptRôle de juge
POINTS : 2,6 2,8 3 3,2 3,4 3,8 4 4,4 4,8 5,2 5,6 5,8NOTE : 0,5 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4 4,5 5 5,5 6
Difficultés A = 0,4 B = 0,6 C = 0,8 D = 1,0
ATR 1 2quotesdbs_dbs24.pdfusesText_30[PDF] acrosport a 3
[PDF] figure acrosport a 5
[PDF] figure acrosport a 4
[PDF] acrosport a 4
[PDF] acrosport définition
[PDF] spectacle acrosport cycle 2
[PDF] l'acrosport
[PDF] acrosport cycle 1
[PDF] acrosport maternelle
[PDF] acrosport cycle 4 nouveaux programmes
[PDF] acrosport college 3eme
[PDF] cycle acrosport niveau 2
[PDF] attendus de fin de cycle 4 acrosport
[PDF] évaluation acrosport cycle 4