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FICHE DE RÉVISION DU BAC

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La première question de l'épreuve du bac de Français est toujours la même En 1999 l'auteure allemande Dea Loher écrit sa propre version de Médée



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v telle que est définie par une formule explicite. Page 2. Annales corrigés et résultats du BAC à retrouver sur Studyrama.com © Studyrama – Tous 



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FICHE DE RÉVISION DU BAC

Vous trouverez sur cette fiche une liste non exhaustive de connecteurs logiques qu'il vous est recommandé d'utiliser tant dans vos écrits qu'à l'oral. Sommaire.



MÉTHODES DE TRAVAIL

faire des fiches de révisions. • vous présenter le jour de l'examen. • gérer votre stress. MÉTHODE 1 : Que faut-il réviser pour réussir l'épreuve orale ?



Lépreuve anticipée de français

production écrite est notée sur 20. 2. Pour le baccalauréat technologique : un commentaire ou une contraction de texte suivie d'un essai.



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PREPARATION A LEPREUVE ORALE DE FRANCAIS AU

PREPARATION A L'EPREUVE ORALE DE FRANCAIS AU BACCALAUREAT. Comment EXPLOITER LES NOTES prises en classe SOUS FORME D'UNE FICHE DE REVISIONS.





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Qu'est-ce qu'un corpus de documents ? La première question de l'épreuve du bac de Français est toujours la même : « en trois à six lignes présentez le corpus 



Baccalauréat technologique STAV 2022

BAC TECHNO STAV/2022 - Version du 28/09/2021 Validation de l'inscription par l'établissement (fiche 101) . ... A1 Français écrit. A2 Français oral.



BACCALAUREAT PROFESSIONNEL METIERS DU COMMERCE

Restituer oralement ou à l'écrit



FICHE REALISEE POUR L’ORAL DU BAC DE FRANÇAIS

>FICHE REALISEE POUR L’ORAL DU BAC DE FRANÇAIShttps://d1n7iqsz6ob2ad cloudfront net/document/ pdf /5384a72176 · Fichier PDF



FICHE DE RÉVISION DU BAC

Épreuves anticipées de françaisBac de français

Quels sont les différents types de fiches de révision pour le bac de français ?

Vos fiches de révision pour le bac de français s’organisent selon plusieurs thèmes ou notions : types de textes, mouvements littéraires, objets, d’étude, registres littéraires, etc. La typologie des textes est étudiée depuis le collège, à travers les différentes séquences proposées par les enseignants.

Comment réussir la révision du bac de français ?

Organisez un calendrier de travail pendant l’année. Réservez au moins un créneau horaire dans la semaine pour préparer vos fiches de révision du bac de français ou les imprimer depuis notre site. Tenez un répertoire avec les termes récurrents de l’analyse littéraire pour les mémoriser plus facilement.

Comment réviser le bac de français dans sa partie écrite ?

Pour vous aider dans votre révision du bac de Français dans sa partie écrite, il peut aussi être intéressant de regarder et s’entraîner sur les sujets du bac de Français des années précédentes. En effet, il est capital de s’entraîner à faire des questions, mais aussi de rédiger pour s’améliorer.

PREPARATION A ǯ ORALE DE FRANCAIS AU BACCALAUREAT

Choisir un format commun aux fiches de révisions, en fonction de son écriture : le format fiche, proprement dit est un peu

Regrouper les extraits par objet ǯǡǡȋȌ intégrales (OI). Adopter un code couleur (personnel). Adopter toujours le même en-têteǡǯǯǡǯǡǡǯǡe

ǯǡȋmanuel scolaire + page, photocopie, intégrale + page ) cf. modèle de présentation proposé p.

2)

ETAPES de la lecture

analytǯ

CONTENU attendu lors de

PRESENTATION sur la fiche

de révision

Méthode de REVISION

(à personnaliser !)

Introduction ǯ : son nom,

son époque, sa spécialité littéraire. Ne donner de sa biographie que les éléments pouvant éclairer directement le passage étudié. présenter le texte : préciser intégrale le cas échéant puis identifier la forme du passage, son idée générale dans tous les cas.

La présentation des textes

chaque texte. ( sécurité pour amorcer en confiance

Lecture lecture claire, expressive,

correcte ǯ noter cette étape sur la fiche lire le texte à haute voix au moment où on fait la fiche puis plusieurs fois avant le bac.

ǯude donner un plan clair avec des

titres précis (qui montrent la question)

՜ En général 2 parties (mais 3

sont possibles) noter des titres clairs. Vous plan numéroté (I/ II/ III/) Vous pouvez simplement récupérer les titres des parties (et sous- parties) ǯ de lecture. le plan fait en classe si cela vous aide

à retenir le contenu de la

lecture analytique

MAIS il faudra adapter ce

plan à la question initiale

ǯ (en

reprenant les mots clés de la question dans les titres)

Lecture analytique en prenant appui sur le plan

choisi, présenter des remarques portant sur le contenu et la forme du texte, en alternance avec des citations dans le but en répondant rigoureusement à la question préalable posée par

N.B. : cette explication du texte

doit être suffisamment riche pour environ 8 mn de temps de parole, et doit pouvoir être menée sans reprendre les titres du plan choisi, rajouter des sous-titres. insérer les analyses qui conviennent de manière non rédigées, sous la forme suivante :

Procédé avec ligne

՜ effet produit,

explication du procédé (utilité, lien avec relire les notes prises en classe compléter les lacunes, demander reprises ou compléments au prof.

N.B : la relecture critique est

déjà une révision ! sélectionner les remarques en choisissant les essentielles, les mieux comprises, celles sur le texte équilibrer les remarques sur la forme et celles sur le contenu. suivre sur le texte au fur et remarques sur la fiche. mémoriser ces remarques en essayant de les retrouver à la lecture du texte.

Conclusion bilan du développement,

réponse claire à la question. ouverture par une comparaison avec les autres textes du groupement ou avec le

ǯOU

ouverture sur les documents complémentaires (images, longueur : 3-4 phrases maxi. rédigées en syntaxe claire, simple, facile à retenir. rapprochements (points communs ou différences avec une autre LA ou bien avec une activité complémentaire) Modèle de PRESENTATION de la FICHE DE REVISION ȋǯ cela, vous pouvez adapter)

RECTO ǯ

GT ou OI TEXTE / EXTRAIT N°

ǯ DATE

INTRODUCTION présentaǯ

LECTURE A HAUTE VOIX

PLAN / DEVELOPPEMENT

CONCLUSION ǯ

ouverture (// avec un autre texte de la séquence : point commun ou différence.

VERSO ǯ

répertorier les autres activités réalisées dans la séquence : lectures cursives, images, spectacles, fiches de notions etc...

PREPARATION A ǯ ORAL ET A ǯ ECRITE

CONTEXTE : réviser ȋȌȋȌȋȌǯ : réviser le travail ǯuvre + les synthèses,

GROUPEMENT : ǯ les synthèses

ǯ : relire les documents complémentaires (lectures cursives, images, textes complémentaires) et les résumer en quelques points essentiels, par écrit, puis réviser CULTURE PERSONNELLE : mettre au point des jugements personnels ǡ

DEVOIRS : ǯǯ

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