Fiche danimation pédagogique Tutorat élève PDF

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Mise en œuvre dun tutorat éducatif pour les élèves décrocheurs

Une évaluation du dispositif sera faite en fin d'année scolaire par le CPE. Pour cela l'historique du tutorat est consigné sur la fiche de bilan individuel :

à propos du tutorat de lélève par un adulte référent

- trouver des solutions adaptées à chaque élève pour remédier à ses difficultés scolaires. - prévenir les problèmes de comportement dans le collège de

Organiser la coopération entre élèves Fiche 2 : Laide et le tutorat

Le tutorat correspond à une organisation coopérative des systèmes d'aides apportées entre élèves. Un tuteur est un élève volontaire et formé aux gestes de l'

FICHES CONSEILS POUR ELEVES TUTEURS AIDANT DES

FICHES CONSEILS POUR ELEVES TUTEURS AIDANT DES ELEVES ALLOPHONES. Il semble ⇨ être son guide dans l'école / l'établissement : salles de classe cour de.

Document à destination des étudiantes tutrices et étudiants tuteurs

plusieurs élèves de collège ou de lycée. L'encadrement des étudiants tutrices & tuteurs est assuré par l'établissement tête de cordée. Dans le cadre de son

Fiche Action GPDS n°1: Tutorat adulte référent

9 févr. 2011 Collège Jean Roch Coignet. Vie Scolaire-. Dossier suivi par. M. GOUDET ... L'élève est responsable de sa fiche de suivi qu'il vient chercher en ...

Perscol

Il appartient au chef d'établissement en lien avec les membres de son GPDS et de ses professeurs principaux

Projet Tutorat - Collège René Guy Cadou - Montoir de Bretagne

➤ À la mi-période du tutorat il est fait un bilan intermédiaire élève/tuteur. Les Pour cela l'historique du tutorat est consigné sur la fiche de bilan.

FICHE TUTEUR

Le tuteur est un adulte (enseignant conseiller principal d'éducation…) en place un suivi de ces élèves et notamment un tutorat individuel régulier.

Mise en œuvre dun tutorat pour les élèves décrocheurs

Une évaluation du dispositif sera faite en fin d'année scolaire par le CPE. Pour cela l'historique du tutorat est consigné sur la fiche de bilan individuel :

Tutorat des élèves Document daide à la mise en place du Tutorat

tutorat. Fiche n° 7. Coordonner l'équipe de tuteurs. Fiche n° 8. Le tutorat au collège est précisé dans le B.O hors-série n°23 supplément du 10 juin ...

Organiser la coopération entre élèves Fiche 2 : Laide et le tutorat

Le tutorat correspond à une organisation coopérative des systèmes d'aides apportées entre élèves. Un tuteur est un élève volontaire et formé aux gestes de l'

à propos du tutorat de lélève par un adulte référent

Fiche n° 1. DÉFINIR UN CADRE OFFICIEL POUR LE TUTORAT. Si l'on se réfère au rapport Legrand (Pour un collège démocratique la documentation.

LE TUTORAT Vade-mecum

Livret de l'Accompagnement Personnalisé – Lycée M. Louise Dissard Françoise – Tournefeuille. Fiche élève de suivi tutorat – LEG Bellevue – Albi.

FICHE ACTION Semaine de la persévérance scolaire 1er au 5

5 févr. 2021 TUTORAT. Lieu. · Ville et Département : PESSAC - GIRONDE. · Etablissement : GERAD PHILIPE. Public concerné. Elèves du collège et de SEGPA ...

Fiche danimation pédagogique Tutorat élève

Savoir s'auto évaluer et être capable de décrire ses intérêts

fiche pratique : tuteurs - stagiaires

FICHE PRATIQUE DE L'INSPECTION – TUTEURS – 2021/2022 Mission du professeur exerçant en collège en lycée d'enseignement général et Technologique ou en ...

Tutorat en 6

Etablissement ou école : Collège Evariste GALOIS rue des coquelicots Une fiche de renseignements distribuée aux élèves débutant le tutorat. (Annexe II).

Fiche d’animation pédagogique Tutorat élève - ac-nancy-metzfr

>Fiche d’animation pédagogique Tutorat élève - ac-nancy-metz frhttps://sites ac-nancy-metz fr/ /ap_074_questionnaire_tutorat_el · Fichier PDF

pour les élèves décrocheurs - ac-normandiefr

>pour les élèves décrocheurs - ac-normandie frhttps://cpe ac-normandie fr/IMG/ pdf /mise_en_oeuvre_tutorat_sep · Fichier PDF

Qu'est-ce que le tutorat entre élèves ?

Le tutorat entre élèves peut constituer une aide pour les élèves en difficultés scolaires. Un élève chargé d’encadrer celui qui n’a pas compris, de lui réexpliquer les leçons, de l’aider dans la résolution d’exercices ou dans son travail personnel, ponctuellement ou pendant une période définie à l’avance.

Quels sont les avantages du tutorat entre élèves?

- Le tutorat entre élèves permet de valoriser les élèves tuteurs, de leur donner confiance en leurs capacités. 11 3. Expérimentation 3.1Elaboration d’un dispositif A la lumière de ces apports théoriques, j’ai pu me lancer dans l’élaboration de ce

Est-ce que les profs tutoient les élèves?

Et les profs tutoyer les élèves. De toute façon, si un élève tutoie un prof, il a un mot dans le carnet alors

CIO Nancy 1 Lycée Varoquaux- 1 - Fiche d'animation pédagogique

Tutorat élève

Niveau concerné : 2

nde 1

ère

Terminale

2 nde pro 1

ère

pro Terminale pro

Objectif général :

accompagner les élèves de seconde par un pair Objectif opérationnel : déterminer les besoins ou non d'un éventuel tuteur - élève

Compétences travaillées (référence socle commun de compétences) : Compétence 7 - L'autonomie et l'initiative ; ÊTRE ACTEUR DE SON PARCOURS DE FORMATION ET

D 'ORIENTATION

Savoir s'auto évaluer, et être capable de décrire ses intérêts, ses compétences et ses acquis.

Documents supports/Outils : questionnaire tutorat élève

Déroulement :

Présentation du dispositif de tutorat -élève Phase 1 : Distribuer les questionnaires à compléter par les élèves

Phase 2

: Analyser les réponses et recevoir en entretien les élèves qui signalent des difficultés

Phase 3

: Elaboration d'un " cahier des charges » du tuteur en fonction du besoin de l'élève

Phase 4

: Mise en relation avec un tuteur - élève et suivi du tutorat

CIO Nancy 1 Lycée Varoquaux- 2 -

Fiche élève

TUTORAT, Année 20........ -20.........

Vous êtes en seconde cette année. Certaines techniques de travail, d'organisation, de gestion du

temps indispensables pour la poursuite des études au lycée, ne sont pas encore acquises.

Dans le cadre du projet d'établissement, l'accompagnement individualisé de certains élèves de

Seconde par des élèves volontaires, préalablement formés au tutorat pendant leur année de Première

est mis en place cette année.

Nous vous demandons de remplir ce questionnaire le plus précisément et sérieusement possible afin

de déterminer votre besoin ou non d'un éventuel tuteur.

NOM :.................................................................. Classe : .................................................

Prénom :.............................................................

LV1 :.................................................................... LV2 :........................................................

Qualité

: Interne DP Externe. (Rayer les mentions inutiles)

Cocher

: 1 : oui 2 : plutôt oui 3 : plutôt non 4 : non

Dans le lycée 1 2 3 4

Te sens-tu à l'aise au lycée ?

Te sens-tu à l'aise dans ta classe ?

As-tu des copains ou copines dans ta classe ?

Dans la classe 1 2 3 4

Es-tu attentif ?

As-tu envie de participer ?

Participes-tu ?

Participes-tu pour te faire remarquer ?

Poses-tu des questions ?

Donnes-tu des réponses aux questions posées ?

As-tu peur du regard des autres ?

As-tu peur de te tromper lorsque tu réponds ?

As-tu peur de la moquerie de tes camarades

As-tu peur d'être catalogué comme " fayot » ? As-tu peur d'être catalogué comme " intellectuel »?

Organisation matérielle 1 2 3 4

Réussis-tu à préparer ton sac ?

Oublies-tu des affaires ?

Pour qui travailles-tu ?

Pour toi ? Oui Non

Pour tes parents ? Oui Non

Pour tes professeurs ? Oui Non

Vis à vis de la classe ? Oui Non

Pour quoi travailles-tu ?

Les notes Oui Non

Apprendre et savoir Oui Non

Projet professionnel Oui Non

Passage en 1

ère

Oui Non

CIO Nancy 1 Lycée Varoquaux- 3 -

Te sens-tu en difficulté dans une ou plusieurs des matières suivantes 1 2 3 4

Français

Mathématiques

Sciences Physiques

LV 1

Histoire

Géographie

S.V.T LV2

E.P.S.

Pour chaque matière, coche les raisons

pour lesquelles tu penses être en difficulté

Franç Maths Phys. LV 1 Hist

Géo SVT LV2 EPS

Tu avais des difficultés dans cette matière au collège

Tu négliges cette matière

Cela va trop vite pour toi

Tu ne comprends pas les explications du

professeur

Tu ne poses pas de questions au professeur

quand tu n'as pas compris

Tu ne comprends pas les énoncés des devoirs

et exercices

Tu ne t'y retrouves pas dans tes cours et tu

n'arrives pas à ranger ton classeur

Tu ne passes pas suffisamment de temps sur

tes devoirs et leçons

Tu n'arrives pas à retenir des leçons

Tu apprends tes leçons

Tu as appris et connais tes leçons mais tu

n'arrives pas à réutiliser ces connaissances

Tu fais les exercices avant d'apprendre tes

leçons

Tu as du mal à t'exprimer à l'écrit

Tu as du mal à t'exprimer à l'oral

Autres raisons :

Dans le cadre du tutorat, tu aimerais qu'on t'aide : 1 2 3 4

à t'organiser matériellement

à prendre confiance en toi

à prendre le cours

à planifier ton travail

à apprendre de manière plus efficace

à mieux comprendre les énoncés et devoirs

à organiser tes idées à l'écrit

à mieux t'exprimer à l'oral

à mieux t'exprimer à l'écrit

Souhaites-tu être aidé par un tuteur ? : oui non

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