KIT MÉTHODOLOGIQUE fiche-outil 1 PDF

Description. Organisation de l'accueil du tutorat

CONTRAT DE PROFESSIONNALISATION FICHE DENGAGEMENT

1 mars 2022 Nom du tuteur en entreprise ... 1 - Renvoyer la fiche d'engagement complétée et signée au Service Formation Continue de l'ENIT. À la réception ...

Tutorat en entreprise

5 déc. 2021 les agents recrutés dans la fonction publique en PACTE (voir fiche n° A 1.5) ou en Contrat PrAB de préparation aux concours A et B (voir fiche n ...

Fiche outil 7

Fiche outil 7. La progression des personnes en formation et avec elles la Fiche-outil 7. Préparer le tutorat avec les entreprises et les formateurs.

CONTRAT BOUSSOLE

entreprise. Pour en savoir plus retrouvez la fiche tutorat. L'Opco des Entreprises de Proximité

AKTO

tuteur. ENTREPRISES DE TRAVAIL TEMPORAIRE. Dans le cas d'un contrat de travail temporaire lorsque l'entreprise utilisatrice désigne un tuteur

Fiche pratique RRH Le tutorat dun salarié handicapé

Le rôle du tuteur va être de faciliter la médiation entre le salarié et les acteurs de l'entreprise (manager service ressources humaines

Guide du tuteur – CAFOC de Nantes

Communique-t-il avec les autres membres de l'équipe ? POUR D'AUTRES OUTILS. Fiche pratique 3. Présenter l'entreprise. Fiche pratique 4. Situer

TUTORAT

L'employeur peut assurer lui-même le tutorat dès lors qu'il remplit les conditions de qualification et d'expérience. Opco EP - Fiche tutorat - Entreprise - 02/

fiche-outil

Positionnement tuteur/tutoré dans l'entreprise fiche-outil 4. Définir les situations professionnelles d'apprentissage. Salarié ...

Guide du tuteur – CAFOC de Nantes

suffisantes et circulent spontanément à l'intérieur de l'entreprise. Etre tuteur formateur (fiche destinée au tuteur sur poste). Encadrer. Intégrer.

TUTEUR ET MAÎTRE DAPPRENTISSAGE

FICHE DISPOSITIF. TUTEUR ET MAÎTRE D' l'entreprise le tuteur ou le maître d'apprentissage assure ... un tuteur (pour les salariés en contrat de.

tutorat-fiches-outils.pdf

fiche-outil l'entreprise et d'identifier ses futurs interlocuteurs. ... Positionnement tuteur/tutoré dans l'entreprise : .

Fiche pratique RRH Le tutorat dun salarié handicapé

Le rôle du tuteur va être de faciliter la médiation entre le salarié et les acteurs de l'entreprise (manager service ressources humaines

FICHE PRATIQUE

Pour cela le cédant et le cessionnaire doivent conclure une convention de tutorat. Peut être tuteur du cessionnaire d'une entreprise commerciale

Fiche Tuteur – PRO A - AKTO

tuteur. ENTREPRISES DE TRAVAIL TEMPORAIRE. Dans le cas d'un contrat de travail temporaire lorsque l'entreprise utilisatrice désigne un tuteur

LIVRET RESSOURCES TUTEUR EN ENTREPRISE

FICHE EMPLOI-TYPE SECRETAIRE. Correspond aux fonctions. • secrétariat travaux équipement. • secrétariat communication. • secrétariat développement. •

LE TUTORAT

Le salarié qui souhaite être tuteur ou maître d'apprentissage doit être majeur volontaire et salarié de l'entreprise dans laquelle s'exécute le contrat.

Fiche tutorat.indd

POURQUOI IDENTIFIER UN TUTEUR ? www.anfa-auto.fr. LE TUTORAT. Dans le cadre d'un recrutement en alternance un salarié de votre entreprise doit être

assurer la fonction de tuteur dun nouveau salarié

Votre entreprise vous a confié la mission d'accueillir d'intégrer et de former à son poste consulter les fiches pratiques du guide FaFSea “Intégrer un.

GARANTIR LA FORMATION ET L’ACCOMPAGNEMENT DE VOS

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KIT MÉTHODOLOGIQUE fiche-outil 1

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Protocole daccueil et daccompagnement (tutorat)

>Protocole d'accueil et d'accompagnement (tutorat)

Protocole daccueil et daccompagnement (tutorat)

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Tutorat en entreprise - unidisfr

>Tutorat en entreprise - unidis frhttps://unidis fr/ /2020/05/fiche_ccpi_tutorat_entreprise_ccpi pdf · Fichier PDF

Fiche Tuteur PRO A - Akto

>Fiche Tuteur PRO A - Aktohttps://www akto fr/ /uploads/2021/10/Fiche-tuteur-ProA_rempli · Fichier PDF

Protocole daccueil et daccompagnement (tutorat) - ac-poitiersfr

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LE TUTORAT - opco-santefr

>LE TUTORAT - opco-sante frhttps://www opco-sante fr/ /2020-09/Mnemotech-fiche-Tutorat-s · Fichier PDF

Pourquoi utiliser un schéma de tutoré ?

En utilisant un schéma de ce type, vous allez permettre au salarié tutoré de visualiser rapidement sa place dans l’entreprise et d’identifier ses futurs interlocuteurs. Poste occupé par le tutoré : ..

Comment organiser une rencontre de tutorat?

• Présenter au tuteur, avant la rencontre, le projet de tutorat envisagé (outils n°1, n° 3-1 et n°3-2) • Préciser en quelques mots le but de la rencontre • Laisser le tutoré se présenter au tuteur (profil, parcours, difficultés, …), le tuteur au tutoré (métier, fonction et emploi occupé dans le service, formation, expériences, …)

Comment choisir un tuteur ou maître d’apprentissage?

Le tuteur ou maître d’apprentissage est choisi par l’employeur au sein de ses effectifs. Il doit néanmoins être volontaire et répondre à certaines conditions d’éligibilité de qualification ou d’expérience professionnelle en rapport avec la qualification visée et pouvant varier selon les secteurs.

KIT MÉTHODOLOGIQUE

k i t m é t h o d o l o g i q u e evenir tuteur

Téléchargeable sur www.opcalia.com/tutorat

fiche-outil

Se situer dans l'environnement de travail

En utilisant un schéma de ce type, vous allez permettre au salarié tutoré de visualiser rapidement sa place dans

Poste occupé par le tutoré :

Positionnement tuteur/tutoré dans l'entreprise :

Exemple :

ÉquipeFournisseursTuteur

Tutoré

Direction

Légende :

Relation hiérarchique

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Recueillir les informations générales

concernant le salarié

Nom : ...............................................Prénom : ......................................... Âge : ................................................

Adresse : ........................................................................

Téléphone : .................................................... e-mail : ........................................................................

Coordonnées du référent pédagogique au sein du centre de formation (pour les dispositifs d'alternance) : Coordonnées des référents externes (mission locale pour les jeunes, CAP emploi ou structure spécialisée pour un salarié en situation de handicap...) : Type de contrat (Contrat de professionnalisation, Contrat d'apprentissage, autre contrat aidé, mise à disposition et durée, CDD et durée, CDI) :

Date d'arrivée dans l'entreprise et temps en entreprise (calendrier sur toute l'année du contrat) :

Formation externe et/ou diplôme préparé : ........................................................................

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fiche-outil

Établir le profil de poste

Intitulé du poste : ........................................................................

I - Missions

Activités à accomplir :

Objectifs à atteindre :

II - Environnement du poste

Place dans la structure (affectation, lien hiérarchique) : Personnes en relation avec le poste (relations internes, externes) : Moyens mis à disposition (matériels et humains) :

III - Compétences/comportements attendus

Compétences :

Comportements requis pour le poste :

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fiche-outil

Définir les situations professionnelles

d'apprentissage Salarié : ........................................................................

Période en entreprise du au

Compétences à acquérir :

Activités confiées au salarié tutoré : Informations à donner : temps, qualité, contraintes à respecter, outils, procédures...

Points de vigilance à signaler :

Points d'étape à exercer par le tuteur : combien, quand, comment ?

Personnes ressources à mobiliser :

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fiche-outil Planifier les séquences de formation en entreprise Salarié : ........................................................................

Période en entreprise du du au

Activités confiéesCompétences viséesÉchéances

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Évaluer les compétences professionnelles

Période en entreprise du au

Compétences

acquises

Difficultés rencontréesObservations /

compétences à développer ou autonomie de réalisationActivités visées

OuiNon

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fiche-outil

Évaluer le comportement au travail

Date de l'évaluation : du au

OuiParfoisNon

Individu calme et patient.

Respect du règlement intérieur.

Est à l'heure.

Prend soin du matériel qui lui est confié.

Veille à la propreté des lieux de travail.

Applique les consignes de sécurité et prévient s'il constate une anomalie. Accomplit toutes les tâches qui lui sont imparties quel que soit leur degré d'attrait. Cherche à atteindre des résultats quelles que soient les difficultés rencontrées. Devant une baisse de qualité, prévient son responsable.

A de la conscience professionnelle.

Accepte spontanément de dépanner ses collègues. Est capable de trouver des solutions de façon indépendante.

Est capable d'évaluer son propre travail.

A conscience de ses défauts et tâche d'y remédier. Améliore constamment la qualité de son travail.

On peut lui faire confiance.

Les résultats du travail correspondent aux exigences requises. Son rendement correspond au travail normal demandé. La qualité de son travail nécessite qu'il soit contrôlé p lus que son poste ne l'exige.

Son travail peut servir d'exemple.

A l'esprit d'équipe.

S'intègre facilement dans un groupe.

Serait capable si nécessaire de contrôler le travail d'un collègue.

Commentaires/Axes de progrès.

Signature du tuteur :

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fiche-outil Comportement généralSatisfaisantMoyenInsuffisant

Présentation générale.

Respect des règles, savoir-vivre, politesse.

Ponctualité.

Assiduité.

Sens de la communication.

Intégration dans l'équipe.

Acceptation des remarques.

Réalisation du travail

Respect des consignes.

Capacité d'organisation.

Rapidité d'exécution.

Qualité du travail.

Prise d'initiative.

Intérêt porté au travail

et à l'environnement général.

Constance dans l'énergie au travail.

Assurance.

Autonomie (surmonter les épreuves,

s'adapter aux changements).

Commentaire

Évaluer l'intégration professionnelle

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fiche-outil

Préparer l'entretien de suivi

À utiliser pour préparer chaque entretien de fin de période

À dupliquer

Période en entreprise du au

Vous pouvez remettre une copie de ce document pour que le salarié puisse préparer l'entretien. Ce que j'ai fait pendant la périodeCe que j'ai appris

Mes remarques :

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fiche-outil

Établir un bilan de fin de parcours

Commentaires généraux sur le tutorat :

Projets ou perspectives du salarié pour le futur :quotesdbs_dbs5.pdfusesText_9

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Pourquoi utiliser un schéma de tutoré ?

Comment organiser une rencontre de tutorat?

Comment choisir un tuteur ou maître d’apprentissage?

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Se situer dans l'environnement de travail

Poste occupé par le tutoré :

Exemple :

ÉquipeFournisseursTuteur

Tutoré

Direction

Légende :

Relation hiérarchique

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Recueillir les informations générales

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Établir le profil de poste

I - Missions

Activités à accomplir :

Objectifs à atteindre :

II - Environnement du poste

III - Compétences/comportements attendus

Compétences :

Comportements requis pour le poste :

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Définir les situations professionnelles

Période en entreprise du au

Compétences à acquérir :

Points de vigilance à signaler :

Personnes ressources à mobiliser :

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Période en entreprise du du au

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Évaluer les compétences professionnelles

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Compétences

Difficultés rencontréesObservations /

OuiNon

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Évaluer le comportement au travail

Date de l'évaluation : du au

OuiParfoisNon

Individu calme et patient.

Respect du règlement intérieur.

Est à l'heure.

Prend soin du matériel qui lui est confié.

Veille à la propreté des lieux de travail.

A de la conscience professionnelle.

Est capable d'évaluer son propre travail.

On peut lui faire confiance.

Son travail peut servir d'exemple.

A l'esprit d'équipe.

S'intègre facilement dans un groupe.

Commentaires/Axes de progrès.

Signature du tuteur :

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Présentation générale.

Respect des règles, savoir-vivre, politesse.

Ponctualité.

Assiduité.

Sens de la communication.

Intégration dans l'équipe.

Acceptation des remarques.

Réalisation du travail

Respect des consignes.

Capacité d'organisation.

Rapidité d'exécution.

Qualité du travail.

Prise d'initiative.

Intérêt porté au travail

Constance dans l'énergie au travail.

Assurance.