[PDF] “ Ces enfants sans toit ni moi ”: la place de la psychomotricité auprès

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UNIVERSITE BORDEAUX SEGALEN

INSTITUT DE FORMATION EN PSYCHOMOTRICITE DE BORDEAUX "0RQ ŃRUSV Ń·HVP PRL

G·XQH MSSURŃOH SV\ŃORPRPULŃH

G·MGROHVŃHQPV

YUBERO Elodie

Sommaire

™AVANT PROPOS

™INTRODUCTION

PRESENTATION

ONCTIONNEMENT DE L'HOPITAL DE JOUR

LACE DE LA PSYCHOMOT

ONTEXTE DE MON STAGE

EFINITION ET GENERAL

IFFERENTS MODELES DE

L'ADOLESCENT ET SON CO

E NORMAL ET LE PATHO

'ESCENCE

A PSYCHOSE

ARTICULARITES 'ADOLESCENCE

IFFICULTES DIAGNOSTI

ODES D'APPARITION ET PRONOS

ECU CORPOREL DE L'ADOLESCENT PSYCHOTIQ

HYPOTHESES

'ROUPE THERAPEUTIQUE'

U PROJET A LA REALIS

UPPORTS THEORIQUES

E CADRE

RENCONTRE ET REFLEXI'IER CORPOREL

RIC A "CORPS DEFENDANT

EFLEXIONS ET QUESTIO

™ CONCLUSION

™BIBLIOGRAPHIE

TABLE DES MATIER

" Mon corps moi » 1

™ A

Il est à moi". Mieux vautIl est moi".

chimères...

Tout se tient.

Je suis un corps" ou "Je suis un esprit, une âme

Mon corps, c'est

1 1 " Mon corps moi » 2

™ Introduction

ème

ème entre de crise pour adolescents

faire (agressivité, violence, étrangeté, etc.). lexion nourrie de une période de bouleversements, tant sur le plan physique que psychologique. Les Il y avait bien des regards évitants, des comportements décalés voire bizarres, mais pas de ais. " Mon corps moi » 3 commencé à percevoir plus en détails les signes de la p ect entretien " ». angoisses peuvent accompagner ce processus pathologique. Dès lors, nous pouvons n 2 un autre rapport au corps mon stage. Je différents modèles de compréhension. aussi psychomoteur envisagé 2 " Mon corps moi » 4

I) Présentation

)RQŃPLRQQHPHQP GH O·O{SLPMO GH ÓRXU adolescents, garçons et la personnalité sont scolarisés. Il existe la possibilité de proposer une hospitalisation de nuit o " Mon corps moi » 5

Chaque semaine se tiennent deux réunions

présente au complet, et les réunions institutionnelles où les professeurs, le cuisinier, les agents

ont pas présents. o

sur indication médicale. Elles se font après un entretien avec un médecin psychiatre de

urs. urage jour. o La prise en charge :

ème

médecin psychia famille, est organisé. " Mon corps moi » 6 o Les objectifs leur maladie. o La sortie orientation vers des structures de soins pour adultes

B) Place de la psychomotricité

la décision de prise en charge psychomotrice par le psychomotricien

se fait par observation clinique après plusieurs entretiens. Ensuite, le choix est donné à

ion de suivi en psychomotricité. une pratique intégration réciproque du corps et de la psy .3 3 " Mon corps moi » 7 période charnière sur le plan identitaire, lieu de tous les pos 4

Les troubles graves de la personnalité (psy

5 »6

èrement, la place

des éprouvés non élaborés dans la psychose et dont le patient peut .7

C) Contexte de mon stage

out au long de miennes, par souci de conserver une distance lors de ses retours. 4

5 Ibid.

6 7 " Mon corps moi » 8 inf concernant ma pratique, mes rencontres avec les adolescents, et le sens à donner à cela. Cette familier. afin de me sentir plus active et de pouvoir fai

choisi de suivre un adolescent (T.) que je rencontre en séances individuelles toutes les

mes jours sans stages, que pour les transmissions concernant mes prises e pour les adolescents, ni pour moi. Je " Mon corps moi » 9

II) I·MGROHVŃHQŃH

A) Définition et généralités

se produit la puberté»1. sont aussi psychiques. adolescere transformations issues de cette période. 2 12 mations qui en découlent. cercle familial ition du phénomène de groupe) 1 2 L " Mon corps moi » 10 _ La découverte-adolescent doit se forger son est plus celui de son enfance ni celui de ses parents puberté. manière arbitraire jouissance3 les jeunes quittent de plus en plus tard le domicile familial.

B) Différents modèles de compréhension

O développeme pas essentielles à la compréhension de mon développement.

3 Art. 414 du

" Mon corps moi » 11

1. Modèle physiologique

L , de la maturité o La puberté

Les différents stades d

rimaires (présents dès donc o Le bouleversement hormonal

à la fonction de

production des spermatozoïdes. mal vécue (). o La poussée de croissance

La croissance osseuse

dizaine de centimètres par an. La croissance musculaire est moins rapide ce qui entraine une " Mon corps moi » 12

2. Modèle sociologique

Le modèle sociologique

connaissons il y a quelques siècles hommes ou comme les femmes, mêlé à eux, sans autre d»4 durée (elle pe en même temps séparer société.ent un moyen grâce auquel vers une insertion»6 on sait cependant que pour des raisons socio

4 P. ARIES"»

5 D. MAdolescence et psychopathologie

6F. RICHARD " », p13

" Mon corps moi » 13

3. Modèle

o Les conflits psychiques 7 explosion 8 9 imagos parentales.

IlsPlus ce

plus le

»10

7 F. RICHARD " »,

8 structuration de la personnalité. sexe

9Cf. Position schizo

». Vocabulaire de la

, p 316

10 D. MARCELLI al Adolescence et psychopathologie », p 26

" Mon corps moi » 14 corporels sont impliqués dans ces enjeux narcissiques car ils perturbent se replier sur corporels. cent peut ans une quête modèles extrafamiliaux, ma o Les mécanismes de défense Pour faire face à ces perturbations, et rendre supportable cette incertitude identificatoire, défense. Certains, particulièrement fréquents à cet âge, formulation rationnelle à ses conflits et à nce de deux attitudes contradictoires face à une même réalité une autre. er de ses " Mon corps moi » 15

C. Mareau et A. Vanek11

reprendre confiance en ses modes de relation objectale. objets socialement valorisés (faire du sport, des activités artistiques, etc.)

4. Modèle cognitif

formelle. combin pensée form nouvelles connaissances. 11 C. " Mon corps moi » 16 Certains adolescents et adultes vont développer de nouvelles capacités

La conscience de sa

I·MGROHVŃHQt et son corps

Avec toutes les modifications biologiques, psychoaffectives, relationne "La 12 et provo trop grand pour eux. informations reçues. difficile de se sentir "

12 E. KESTEMBERG in "Corps brûlant, corps adolescent

" Mon corps moi » 17 du corps tels que la dysmorphophobie touchant principaleme P. Jeammet nous dit que le sujet doit prendre conscience " intimité de son corps sexué»15

des réactions de honte, de gène, de pudeur à propos du corps. Elle va également entrainer une

16 promiscuité insupportable avec ses parents. se livrent au jour le jour à un véritable travail de mise en valeur personnelle 17

13 et al, p 60

14 A. MIERMON et al, et al,

15 16

17 Nos ados.com en images

" Mon corps moi » 18

D) Le normal et

Le normal et le pathologique sont difficiles à définir, marquée son limite développement psychique nt la est il y a un lien entre les manifestations dequotesdbs_dbs29.pdfusesText_35

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