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Les ordinateurs et Internet ont fait leur entrée dans les familles à la fin des années 1990 La famille est une institution sociale en mouvement Les membres s’individualisent ce qui influe sur leurs relations À partir des années 1950 la famille se « démocratise »



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la communication famille-école et sur la communication parent-enfant Les TIC sans les considérer comme une panacée en éducation peuvent-elles favoriser une collaboration accrue entre l’école et la famille? C’est ce que nous avons tenté de saisir dans cette recherche Cet objectif se situe en lien avec le Programme de for-

Quels sont les impacts des nouvelles technologies sur la vie de famille ?

Une famille française possède 9,8 écrans en moyenne et passe entre quatre et huit heures par jour devant les uns ou les autres, selon les âges (lire ci-dessous). Aujourd’hui, les nouvelles technologies grignotent un temps considérable de la vie de famille. Au point que certains spécialistes s’inquiètent des conséquences sur la qualité du lien.

Comment les nouvelles technologies affectent-elles les familles ?

Les nouvelles technologies permettent de « cultiver des territoires personnels » et ces pratiques « créent des tensions, plus ou moins fortes selon l’économie morale de chaque famille, décrypte Laurence Le Douarin, sociologue et maîtresse de conférences à l’université de Lille. Dans une famille fusionnelle, elles provoquent vite des conflits.

Pourquoi les technologies Internet ont-elles fait leur entrée dans les familles ?

Les technologies Internet ont fait leur entrée dans les familles depuis le milieu des années 1990, trouvant des utilisateurs parmi les adolescents. Par ailleurs, ces dernières décennies, la montée de l’individualisme et des valeurs hédonistes dans la société québécoise a amené des transformations au sein de la famille3.

Pourquoi les nouvelles technologies sont-elles un enjeu majeur pour la famille ?

» Reste que les nouvelles technologies sont devenues un enjeu majeur pour la famille qui doit trouver un équilibre entre les « temps communs et les temps fractionnés » pour éviter le risque du « côte à côte » et de « l’affaiblissement du lien », avertit François de Singly. (source Ipsos-Kids & Screens).

1 Les effets des technologies Internet sur les relations entre les parents et les adolescents dans les familles québécoises. Par

Manon Berge

Et

Véronique Garcia

Rapport final soumis à Jean-François Biron,

Direction de Santé Publique de Montréal

Sous la direction de

Mélanie Bédard

et

Andrée Fortin

et la supervision de

Simon Côté-Bouchard

Avril 2009

2

Remerciements

Nous tenons à remercier les nombreuses personnes qui ont contrib réalisation de la présente étude. Nous remercions Jean-François Biron et Serge Chevalier de la Direction de la santé publique de Montréal pour avoir proposé un projet de recherche si stimulant. Nous remercions aussi sincèrement madame Madeleine Pastinelli et monsieur Louis Guay,

madame Andrée Fortin, professeure et de madame Mélanie Bédard, chargée de cours au

qualité de leur encadrement et pour leur soutien lors de notre enquête. Merci également à monsieur Simon Côté-Bouchard, assistant au laboratoire de recherche et

étudiant à la maîtrise en sociologie, pour son support constant, son écoute, ainsi que ses

judicieux conseils. Enfin, nous désirons adresser un remerciement spécial aux membres de notre entourage et aux

Manon Berge,

Véronique Garcia

3

Résumé

entre parents et adolescents. Nous avons d

dans les familles, puis dressé un portrait théorique des familles contemporaines et des

relations familiales vis-à-

de technologie, entrent en jeu. Le thème de la confiance est à la fois omniprésent et très

ées et de la relation du parent

sociales hors ligne des jeunes. En hors ligne. 4

Faits saillants

¾ Les ordinateurs et Internet ont fait leur entrée dans les familles à la fin des années 1990.
ce qui influe sur leurs relations. À partir des années 1950, la famille se " démocratise ». ¾ La Direction de Santé Publique de Montréal a commandé cette recherche car elle contemporaines. ¾ Notre question de recherche est la suivante : quels sont les effets des technologies Internet sur les relations entre parents et adolescents dans les familles québécoises ?

¾ Nous avons effectué 16 entrevues semi-

les adolescents ne faisant des parents sont, quant à eux, très variables.

¾ ts, mais pas pour les

¾ Nous avons réalisé une typologie des parents en fonction de leurs connaissances

adolescents. ¾ Dans les familles ne rencontrant pas de problèmes avec Internet, celui-ci ne constitue pas une exception dans la logique éducative des parents. 5

Table des matières

Avant-Propos : Présentation de la Direction de Santé Publique de Montréal

Introduction

Chapitre I : La famille et Internet : une alliance nouvelle .

1. Le contexte familial contemporain

2. quotesdbs_dbs44.pdfusesText_44

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