Positif Difficultés Objectifs PDF

Bravo pour son sérieux et son investissement en classe. Il faudra poursuivre aussi les progrès réalisés en mathématiques. Page 2. Appréciations livret scolaire

Elèves ayant un très bon / excellent niveau général

Le CM2 est une année chargée reprends-toi ! Trimestre assez décevant

Source: Les appréciations scolaires Des mots pour les écrire

https://anglais-pedagogie.web.ac-grenoble.fr/sites/anglais-pedagogie.web.ac-grenoble.fr/files/glossaire_pour_bulletins.pdf

apprec-bulletin.pdf

Appréciations des bulletins - Répertoire. Comportement. Attention/. Investissement. Travail. Oral /. Participation. Soin. Efforts / Progrès. Positif. ○ élève

Le Primaire

il y a 8 jours En CM1 et CM2 des options en visioconférence sont également proposées en langues vivantes

Circo

deuxième année (CM2) et en classe de sixième sont inscrits dans le dernier bilan Il est important que l'appréciation constitue un encouragement et un soutien ...

Commentaires pour le troisième trimestre

Année scolaire satisfaisante il faudra poursuivre ainsi au Cm2. Elèves ayant des difficultés. Année encourageante. …..n'a pas démérité tout au long de l'année.

Lenseignement de la lecture/appréciation des oeuvres littéraires à l

Les données analysées nous indiquent que l'utilisation des œuvres littéraires est généralisée pour l'enseignement de la lecture/appréciation au primaire mais à

Appréciations de pied de bulletin

5 févr. 2016 Appréciations de pied de bulletin. AP1. Semestre 1. Élève. Moy. Appréciation globale. ANTONIO Cedric. 235. Des absences qui font que Cédric n' ...

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2ème trimestre correct dans l'ensemble. Après un temps d'adaptation pendant lequel ….. a dû s'approprier les nouvelles méthodes de travail elle semble à

Positif Difficultés Objectifs

Appréciations des bulletins - Répertoire. Comportement. Attention/. Investissement. Travail. Oral /. Participation. Soin. Efforts / Progrès. Positif.

Charte des mentions en conseil de classe

19 sept. 2012 appréciations. La mention MGT sera directement portée sur un document joint au bulletin trimestriel. - mise en garde pour la conduite : à ...

Appréciations - BILAN SCOLAIRE - Réussites Difficultés

Prononciation incorrecte trouble d'articulation (tr

Commentaires pour le troisième trimestre

Année scolaire satisfaisante il faudra poursuivre ainsi au Cm2. Elèves ayant des difficultés. Année encourageante. …..n'a pas démérité tout au long de l'année.

Bulletin du Trimestre 3

Appréciation globale : C'est un très bon ensemble.Un investissement plus régulier ce trimestre qu'il faudra généraliser à toutes les matières.

Commentaires pour le deuxième trimestre

2ème trimestre correct dans l'ensemble. Après un temps d'adaptation pendant lequel ….. a dû s'approprier les nouvelles méthodes de travail elle semble à

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Rubrique Bulletins : ordonnancement des éléments travaillés dans la Synthèse et saisie des appréciations (sélectionner l'option correspondante dans le

Elèves ayant un très bon / excellent niveau général

Les bases des apprentissages fondamentaux sont très lacunaires il lui est donc très difficile de suivre le rythme effréné du CM2. Il faut s'accrocher pour

Compétences : Saisie du LSU sur EcoleDirecte

11 mai 2022 SAISIE DES APPRECIATIONS SUR ECOLEDIRECTE ... Appréciations générales (Appréciation Professeur Principal) et de Vie ... sur le bulletin.

http://www.recreaclic.fr/

Appréciations des bulletins - Répertoire

Comportement Attention/

Investissement Travail Oral /

Participation Soin Efforts / Progrès

Positif

Y élève volontaire

intéressé

Y Elève sérieux

Y élève très scolaire

Y Elève très dynamique

Y Elève très investi Y X a progressé durant...

Y Travail/trimestre/période

satisfaisant

Y Travail très satisfaisant.

Y Bon travail dans

l'ensemble.

Y Bonne année scolaire

Y X participe

activement à l'oral.

Y Elève appliqué, soigné

Y Les efforts ont payé

Y Je souligne les progrès

de X

Y Les progrès

conséquents

Difficultés

Y Manque de confiance en

elle

Y Le comportement de X

influe sur son travail.

C'est dommage !

Y Difficultés liées au manque

d'attention

Y Des difficultés persistent

Y X a des lacunes en ...

Y La notion X n'est pas

encore acquise

Y Résultats trop justes !

Y Je note une petite baisse

en ...

Y Hormis quelques

difficultés...

Y Difficultés à surveiller

Y trimestre trop juste

Y Travail trop irrégulier

Y Elève très

effacé à l'oral.

Y Les efforts ne sont pas

suffisants

Y J'attends toujours les

efforts que j'espérais au

1er trimestre...

Objectifs

Y X doit veiller/apprendre

à respecter les règles de

vie de l'école.

Y X doit veiller/apprendre

à bien se tenir en classe

bien assis sur sa chaise, et respecter les prises de paroles de ses camarades

Y Ne pas se disperser !

Y X doit être plus attentif

Y X doit veiller/apprendre à rester

concentré sur l'activité (et pas celle de son voisin)

Y X doit veiller/apprendre à

travailler seule

Y X doit s'investir davantage à

l'école comme à la maison.

Y X doit apprendre à canaliser son

attention pour respecter la vie de classe (lever la main pour parler, bien se tenir, ne plus se lever)

Y X doit veiller/apprendre à

bien se lire pour éviter les erreurs d'inattention !

Y X doit veiller/apprendre

terminer son travail dans le temps imparti.

Y Lire régulièrement à la

maison.

Y X doit se remettre au

travail

Y Ne pas hésiter

à participer à

l'oral.

Y Attention à ne

pas bavarder en classe et rester concentré sur le travail

Y X doit

veiller/apprendre à soigner son

écriture/travail

Y X doit

veiller/apprendre s'appliquer davantage

Y X doit

veiller/apprendre prendre soin de son matériel

Y ne pas se précipiter

Y X doit

poursuivre/continuer/four nir ses efforts.

Y X doit redoubler

d'efforts

Y X doit se ressaisir

Y X doit se rattraper

Y ne pas se relâcher...

http://www.recreaclic.fr/

Mots d'encouragement :

Y C'est bien / C'est très bien

Y Je lui fais confiance pour ce nouveau trimestre et surmonter ses difficultés

Y Courage

Y Il faut terminer/continuer comme tu as commencé Y Il faut continuer sur cette lancée, sur cette voie.

Y Je le félicite

Y Je t'encourage à faire de ton mieux.

Y Je t'encourage à redoubler d'attention...

Trimestre 1 :

--> Parler de l'élève (une sorte de présentation) = réserver les commentaires sur le comportement au trimestre 1

--> insister sur les efforts --> se fixer des objectifs, donner des conseils.

Trimestre 2 :

--> Le point plus précis sur le travail, les difficultés --> les objectifs à poursuivre ... pour cette dernière ligne droite ... X doit concentrer ses efforts sur... ... ne relâche pas tes efforts. ... je l'encourage pour ce dernier trimestre. ... courage pour... ... je compte sur lui/elle... ... félicitations... ... une persévérance admirable... ... Tu es sur la bonne voie... ... tu t'améliores... ... tu te surpasses... ... des efforts surprenants...

Trimestre 3 :

--> est l'occasion d'un bilan, un point sur l'année. + Note sur le passage ou le maintien au niveau supérieur.quotesdbs_dbs11.pdfusesText_17

[PDF] Positif Difficultés Objectifs

Appréciations des bulletins - Répertoire

Comportement Attention/

Investissement Travail Oral /

Participation Soin Efforts / Progrès

Positif

Y élève volontaire

Y Elève sérieux

Y élève très scolaire

Y Elève très dynamique

Y Travail/trimestre/période

Y Travail très satisfaisant.

Y Bon travail dans

Y Bonne année scolaire

Y X participe

Y Elève appliqué, soigné

Y Les efforts ont payé

Y Je souligne les progrès

Y Les progrès

Difficultés

Y Manque de confiance en

Y Le comportement de X

C'est dommage !

Y Difficultés liées au manque

Y Des difficultés persistent

Y X a des lacunes en ...

Y La notion X n'est pas

Y Résultats trop justes !

Y Je note une petite baisse

Y Hormis quelques

Y Difficultés à surveiller

Y trimestre trop juste

Y Travail trop irrégulier

Y Elève très

Y Les efforts ne sont pas

Y J'attends toujours les

1er trimestre...

Objectifs

Y X doit veiller/apprendre

à respecter les règles de

Y X doit veiller/apprendre

à bien se tenir en classe

Y Ne pas se disperser !

Y X doit être plus attentif

Y X doit veiller/apprendre à rester

Y X doit veiller/apprendre à

Y X doit s'investir davantage à

Y X doit apprendre à canaliser son

Y X doit veiller/apprendre à

Y X doit veiller/apprendre

Y Lire régulièrement à la

Y X doit se remettre au

Y Ne pas hésiter

à participer à

Y Attention à ne

Y X doit

écriture/travail

Y X doit

Y X doit

Y ne pas se précipiter

Y X doit

Y X doit redoubler

Y X doit se ressaisir

Y X doit se rattraper

Y ne pas se relâcher...

Mots d'encouragement :

Y C'est bien / C'est très bien

Y Courage

Y Je le félicite

Y Je t'encourage à faire de ton mieux.

Y Je t'encourage à redoubler d'attention...

Trimestre 1 :

Trimestre 2 :

Trimestre 3 :