[PDF] Circulaire 8478 du 23/02/2022 Dispositions relatives à loctroi du

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Circulaire 8478 du 23/02/2022

Cette circulaire abroge et remplace la(les) circulaire(s) : La " Fédération Wallonie-

Type de circulaire circulaire administrative

Validité du / au // Documents à renvoyer oui, voir contenu de la circulaire

Information succincte

Mots-clés

Remarque

pas rédigée en écritur personnes non-binaires Etablissements et pouvoirs organisateurs concernés

Wallonie-Bruxelles

Enseignement

Ens. officiel subventionné

Ens. libre subventionné

fr-FRLibre confessionnel

Libre non confessionnel

Primaire ordinaire

Secondaire ordinaire

Primaire spécialisé

Secondaire spécialisé

Groupes de destinataires également informés

A tous les membres des groupes suivants :

Le Service général du Pilotage des Ecoles et des CPMS Les pouvoirs organisateurs (pour leurs unités et réseaux respectifs)

Les organes de représentation et de coordination de PO (pour leurs unités et réseaux respectifs)

Les Préfets et Directeurs coordonnateurs de zone

Les Gouverneurs de province

Les organisations syndicales

Les organisations représentatives des associations de parents

Signataire(s)

Personne(s) de contact concernant la mise en application de la circulaire Nom, prénom SG + DG + Service Téléphone et email 1

Madame, Monsieur,

Vous trouverez ci-ĂƉƌğƐůĞƐĚŝƌĞĐƚŝǀĞƐƌĞůĂƚŝǀĞƐăů͛ŽƌŐĂŶŝƐĂƚŝŽŶĚĞů͛ĠƉƌĞƵǀĞĞdžƚĞƌŶĞĐŽŵŵƵŶĞŵĞŶĂŶƚĂƵ

La crise sanitaire liée à la propagation du coronavirus (COVID-19) a entrainé ces derniers mois

ĂƉƉƌĞŶƚŝƐƐĂŐĞƐĚĞƐĠůğǀĞƐ͘ŽŵŵĞů͛ĂŶĚĞƌŶŝĞƌ͕ƉůƵƐŝĞƵƌƐĂĐƚŝons visant à éviter que la

situation découlant de la crise sanitaire ne pénalise davantage les élèves sont menées :

ů͛ĂƉƉƌĞŶƚŝƐƐĂŐĞĚĞƐĠůğǀĞƐ͕ĚĞƐĞƐƐĞŶƚŝĞůƐƉĂƌŵŝůĞƐƐavoirs, savoir-faire et compétences

définis dans les référentiels actuellement en vigueur ont été identifiés et transmis aux

écoles par circulaire. Une version actualisée de ce document (initialement publié en

septembre 2020) est disponible sur enseignement.be. - des informations au sujet des épreuves 2022 sont communiquées dans la présente circulaire

ĂĨŝŶĚĞƉĞƌŵĞƚƚƌĞĂƵdžĠůğǀĞƐĚĞƐ͛LJƉƌĠƉĂƌĞƌĂƵŵŝĞƵdž;cf. point 4.1). Il est indispensable de

transmettre ces informations aux enseignants concernés ; - une disposition spécifique permet au conseil de classe de prendre une décision adaptée Ě͛Ƶn apprentissage (cf. points 11, 12 et 13).

Les directions sont invitées à informer les parents de ces dispositions spécifiques, en

particulier celle permettant au conseil de classe de prendre une décision adaptée lorsque

ƚŽƵƚĞůĂŵĂƚŝğƌĞŶ͛ĂƉĂƐƉƵġƚƌĞĞŶseignée. Une FAQ est mise à disposition à cet effet. Elle

vise à répondre aux questions les plus fréquemment posées et est consultable sur

enseignement.be : http://enseignement.be/index.php?page=28025&navi=4500 - inscrire leurs élèves à ů͛ĠƉƌĞƵǀĞ ; - demander une épreuve adaptée pour leurs élèves à besoins spécifiques ; - récupérer les résultats de leurs élèves ;

ĞŵŽĚĞĚ͛ĞŵƉůŽŝĚĞƐĞƌĂĞŶǀŽLJĠƐƵƌů͛ĂĚƌĞƐƐĞadministrative de chaque école fin février.

1 Décret du 2 juin 2006 relatif à ů͛Ġvaluation externe des acquis des élèves de ů͛ĞŶƐeignement obligatoire et au

certificat Ě͛études de base au terme de ů͛Ğnseignement primaire et Arrêté du 4 mai 2016 déterminant les

modalités Ě͛inscription, de distribution, de passation, de correction et de sécurisation de l'épreuve externe

commune octroyant le certificat d'études de base (CEB) et la forme de ce certificat. 2 Nous attirons également votre attention sur les modalités suivantes :

- ůĂĚŝƐƚƌŝďƵƚŝŽŶĚĞƐĠƉƌĞƵǀĞƐĂƵdžĚŝƌĞĐƚŝŽŶƐĚ͛ĠĐŽůĞƐĞĨĞƌĂĞŶƵŶĞƐĞƵůĞĨŽŝƐ͕ůĞŵĞƌĐƌĞĚŝ15 juin

2022 ;

sanitaires.

Dans la présente circulaire, les termes " responsable(s) secteur ͩ ĚĠƐŝŐŶĞŶƚ ů͛ŝŶƐƉĞĐƚĞƵƌ2 et, le cas

ĠĐŚĠĂŶƚ͕ůĞĚĠůĠŐƵĠĂƵĐŽŶƚƌĂƚĚ͛ŽďũĞĐƚŝĨƐĐŚĂƌŐĠƐĚ͛ĞŶĐĂĚƌĞƌů͛ŽƌŐĂŶŝƐĂƚŝŽŶĚĞů͛épreuve au sein de

ŽƌŐĂŶŝƐĠƉĂƌƵŶŵĞŵďƌĞĚƵĞƌǀŝĐĞŐĠŶĠƌĂůĚĞů͛ŶƐƉĞĐƚŝŽŶ͘ ƵůŶĞƉĞƵƚ͕ăĐĞƐƚĂĚĞ͕ƉƌĠĚŝƌĞĂǀĞĐĐĞƌƚŝƚƵĚĞů͛ĠǀŽůƵƚŝŽŶĚĞůĂƐŝƚƵĂƚŝŽŶƐĂŶitaire et les éventuelles

nouvelles incidences de celle-ĐŝƐƵƌů͛ŽƌŐĂŶŝƐĂƚŝŽŶĚĞƐĠƉƌĞƵǀĞƐĞdžƚĞƌŶĞƐĐŽŵŵƵŶĞƐĐĞƌƚŝĨŝĐĂƚŝǀĞƐĚĞũƵŝŶ

ŵŽŝƐ͕ ĨĞƌŽŶƚ ů͛Žďũet de nouvelles circulaires. Nous vous encourageons à porter attention à leur

publication. Les cadres bleus mettent en avant les éléments nouveaux ou apportant des précisions sur le texte. Les cadres rouges mettent en avant les informations exceptionnelles liées à la crise sanitaire due à la pandémie de COVID 19.

Le Directeur général,

Quentin DAVID

2 ͛ĞŵƉůŽŝĚĂŶƐůĂƉƌĠƐĞŶƚĞĐŝƌĐƵůĂŝƌĞĚĞƐŶŽŵƐŵĂƐĐƵůŝŶƐƉŽƵƌůĞƐĚŝĨĨĠƌĞŶƚƐƚŝƚƌĞƐĞƚĨŽŶĐƚŝŽŶƐĞƐƚĠƉŝĐğŶĞĞŶǀƵĞ

3 Table des matières

1 Outils de communication ...................................................................................................................... 5

2 ŚĂŵƉĚ͛ĂƉƉůŝĐĂƚŝŽŶ ............................................................................................................................. 5

3 Modalités Ě͛ŝŶƐĐƌŝƉƚŝŽŶăů͛ĠƉƌĞƵǀĞĞdžƚĞƌŶĞĐŽŵŵƵŶĞ ....................................................................... 6 ŶƐĐƌŝƉƚŝŽŶƉĂƌů͛ĠĐŽůĞ ................................................................................................................... 6 ŶƐĐƌŝƉƚŝŽŶƉĂƌů͛ĂƵƚŽƌŝƚĠƉĂƌĞŶƚĂůĞ .............................................................................................. 6

4 ŽŶƚĞŶƵĞƚƉůĂŶŶŝŶŐĚĞů͛ĠƉƌĞƵǀĞ ........................................................................................................ 7 ŽŶƚĞŶƵĚĞů͛ĠƉƌĞƵǀĞ ................................................................................................................... 7

4.1.1 Français ................................................................................................................................. 7

4.1.2 Mathématiques .................................................................................................................... 8

4.1.3 Éveil ....................................................................................................................................... 8 ůĂŶŶŝŶŐĚĞů͛ĠƉƌĞƵǀĞ ................................................................................................................... 9

5 ĚĂƉƚĂƚŝŽŶĚĞů͛ĠƉƌĞƵǀĞĞdžƚĞƌŶĞĐŽŵŵƵŶĞĞƚĚĞƐĐŽŶĚŝƚŝŽŶƐĚĞƉĂƐƐĂƚŝŽŶ ...................................... 9 Règles générales ......................................................................................................................... 10

AdaptatiŽŶĚĞůĂƉƌĠƐĞŶƚĂƚŝŽŶĚĞů͛ĠƉƌĞƵǀĞ .............................................................................. 10

5.2.1 Démarche pour obtenir une version adaptée .................................................................... 11 Adaptation des modalités de passation ..................................................................................... 11

5.3.1 Matériel .............................................................................................................................. 12

5.3.2 Tiers aidant ......................................................................................................................... 12

5.3.3 Logiciels ............................................................................................................................... 12

5.3.4 ąĐŚĞĚ͛ĠĐŽƵƚĞ ................................................................................................................... 13

6 ĠĐĞƉƚŝŽŶĚĞƐƉĂƋƵĞƚƐĚ͛ĠƉƌĞƵǀĞƐĚĂŶƐůĞƐůŝĞƵdžĚĞĚŝƐƚƌŝďƵƚŝŽŶ ..................................................... 14

7 Distribution des épreuves aux écoles ................................................................................................. 14 ĠĐƵƉĠƌĂƚŝŽŶĚĞƐƉĂƋƵĞƚƐĚ͛ĠƉƌĞƵǀĞƐƐƵƌůĞƐƉŽŝŶƚƐĚĞĚŝƐƚƌŝďƵƚŝŽŶ ....................................... 14

7.1.1 Description des paquets Ě͛ĠƉƌĞƵǀĞƐ .................................................................................. 14

7.1.2 Procédure pour les écoles primaires .................................................................................. 14

7.1.3 Procédure pour les écoles secondaires .............................................................................. 15 Récupération des documents électroniques sur la plateforme ................................................ 16

7.2.1 Documents concernés ........................................................................................................ 16

7.2.2 Procédure de téléchargement ............................................................................................ 17

8 Passation des épreuves ...................................................................................................................... 17 ƵǀĞƌƚƵƌĞĚĞƐƉĂƋƵĞƚƐĚ͛ĠƉƌĞƵǀĞƐͬƚĠůĠĐŚĂƌŐĞŵĞŶƚĚĞƐĚŽĐƵŵĞŶƚƐ ...................................... 17

4 Lieu de passation et modalités de regroupement des élèves ................................................... 17 Consignes de passation .............................................................................................................. 18

Divulgation de contenu confidentiel .......................................................................................... 18

Caractère secret des épreuves et bris des scellés ...................................................................... 19

8.5.1 ĞĐƌĞƚƉƌŽĨĞƐƐŝŽŶŶĞůĚĞƐŵĞŵďƌĞƐĚĞƐƉĞƌƐŽŶŶĞůƐĚĞů͛ĞŶƐĞŝŐŶĞŵĞŶƚ ........................... 19

8.5.2 Confidentialité .................................................................................................................... 19

8.5.3 Bris des scellés .................................................................................................................... 19

8.5.4 En cas de problème ............................................................................................................ 20

9 ŽĚĂůŝƚĠƐĚĞĐŽƌƌĞĐƚŝŽŶĚĞů͛ĠƉƌĞƵǀĞĞdžƚĞƌŶĞĐŽŵŵƵŶĞ ................................................................. 20

10

ŽŶƐƚŝƚƵƚŝŽŶĞƚƌƀůĞĚĞƐũƵƌLJƐĚĞů͛ĠƉƌĞƵǀĞĞdžƚĞƌŶĞĐŽŵŵƵŶĞ ..................................................... 20

11

ĠůŝǀƌĂŶĐĞĚƵĐĞƌƚŝĨŝĐĂƚĚ͛ĠƚƵĚĞƐĚĞďĂƐĞ aux élèves inscrits en 6e ĂŶŶĠĞĚĞů͛ĞŶƐĞŝŐŶĞŵĞŶƚ

primaire ordinaire ....................................................................................................................................... 21

12

ĠůŝǀƌĂŶĐĞĚƵĐĞƌƚŝĨŝĐĂƚĚ͛ĠƚƵĚĞƐĚĞďĂƐĞĂƵdžĠůğǀĞƐĚĞů͛ĞŶƐĞŝŐŶĞŵĞŶƚƉƌŝŵĂŝƌĞƐƉĠĐŝĂůŝƐĠ ..... 23

13

ĠůŝǀƌĂŶĐĞĚƵĐĞƌƚŝĨŝĐĂƚĚ͛ĠƚƵĚĞƐĚĞďĂƐĞĂƵdžĠůğǀĞƐŝŶƐĐƌŝƚƐĞŶϭre et 2e années différenciées,

inscrits en 1

re ĂŶŶĠĞĐŽŵŵƵŶĞĚĞů͛ĞŶƐĞŝŐŶĞŵĞŶƚƐĞĐŽŶĚĂŝƌĞŽƌĚŝŶĂŝƌĞĞƚƐƉĠĐŝĂůŝƐĠĚĞĨŽƌŵĞϰĂŝŶƐŝ

ƋƵ͛ĂƵdžĠůğǀĞƐĚĞů͛ĞŶƐĞŝŐŶĞŵĞŶƚƐĞĐŽŶĚĂŝƌĞƐƉĠĐŝĂůŝƐĠĚĞĨŽƌŵĞϮĞƚϯ ................................................. 24

14

ŽƚŝǀĂƚŝŽŶĚƵƌĞĨƵƐĚ͛ŽĐƚƌŽŝ .......................................................................................................... 25

15

Archivage et accès aux documents ................................................................................................ 26

16

Communication des décisions aux parents .................................................................................... 26

17

Consultation des épreuves ............................................................................................................. 26

18

ŶƚƌĞƚŝĞŶĂǀĞĐůĞƐƉĂƌĞŶƚƐŽƵůĞƌĞƐƉŽŶƐĂďůĞĚĞů͛ĂƵƚŽƌŝƚé parentale .......................................... 26

19

ĞĐŽƵƌƐĐŽŶƚƌĞƵŶĞĚĠĐŝƐŝŽŶĚĞƌĞĨƵƐĚ͛ŽĐƚƌŽŝĚƵ .................................................................. 27

20

džĠĐƵƚŝŽŶĚ͛ƵŶĞĚĠĐŝƐŝŽŶĚƵŽŶƐĞŝůĚĞƌĞĐŽƵƌƐ ............................................................................ 27

21

Communication au Ministère ......................................................................................................... 28

22

Questionnaires bilan ....................................................................................................................... 28

5 1 Outils de communication ĞƐŝŶĨŽƌŵĂƚŝŽŶƐƌĞůĂƚŝǀĞƐăů͛ĠƉƌĞƵǀĞƐŽŶƚĐŽŵŵƵŶŝƋƵĠĞƐĂƵŵŽLJĞŶĚĞƚƌŽŝƐĐĂŶĂƵdžƉƌŝŶĐŝƉĂƵdž : - la " boite mail administrative » ;ů͛ĂĚƌĞƐƐĞ Ğ-mail de chaque école : ecxxxxx@adm.cfwb.be)

ƉƌŽƉŽƐĚĞů͛ŽƌŐĂŶŝƐĂƚŝŽŶĚĞƐĠƉƌĞƵǀĞƐĞdžƚĞƌŶĞƐ3 ;

- ů͛ĂƉƉůŝĐĂƚŝŽŶCEBSI, ƵƚŝůŝƐĠĞƉŽƵƌů͛ĠĐŚĂŶŐĞĚ͛ŝŶĨŽƌŵĂƚŝŽŶƐŝŶĚŝƐƉĞŶƐĂďůĞƐăůĂďŽŶŶĞŽƌŐĂŶŝƐĂƚŝŽŶ

- la plateforme sécurisée de téléchargement EVALEXT, utilisée pour la transmission des

documents confidentiels au fil de la session.

Note concernant la boite mail administrative

Pour par le pouvoir organisateur peut relever cette boite mail pendant la période des épreuves externes. Pour assurer la transmission effective de données vers cette boite, il est impératif de la applications métiers telles que SIEL, FASE ...

Chaque direction ĚŽŝƚ ĚŝƐƉŽƐĞƌ Ě͛ƵŶ ĐŽŵƉƚĞ ƉĞƌƐŽŶŶĞů ĂĨŝŶ Ě͛ĂĐĐĠĚĞƌ ă ĐĞƐ

une autre personne qui pourra aussi accéder à cet te plateforme de téléchargement.

Pour des raisons de sécurité, ůĂ ĚĞŵĂŶĚĞ Ě͛ĂĐĐğƐ ă ůĂ ƉůĂƚĞĨŽƌŵĞ ĚŽŝƚ ġƚƌĞ

renouvelée chaque année scolaire.

Il est donc demandé à chaque direction de :

- ĐƌĠĞƌ ƵŶ ĐŽŵƉƚĞ Ɛŝ ĞůůĞ Ŷ͛ĞŶ ĚŝƐƉŽse pas encore (voir circulaire 7241 du 16/07/2019 pour la procédure) ; - demander l'accès à la plateforme sécurisée EVALEXT. La procédure à suivre sera

communiquée en mars 2022 via la boite mail administrative.

2 ŚĂŵƉĚ͛ĂƉƉůŝĐĂƚŝŽŶ ͛ĠƉƌĞƵǀĞĞdžƚĞƌŶĞĐŽŵŵƵŶĞƌĞůĂƚŝǀĞăů͛ŽĐƚƌŽŝĚƵĐĞƌƚŝĨŝĐĂƚĚ͛ĠƚƵĚĞƐĚĞ ďĂƐĞƉŽƌƚĞ ƐƵƌ ůĞƐ ƋƵĂƚƌĞ

3 Conformément à la circulaire 766 du 12 mars 2004 relative à la transmission électronique des documents

administratifs. 6

disciplines suivantes ͗ůĞĨƌĂŶĕĂŝƐ͕ůĂĨŽƌŵĂƚŝŽŶŵĂƚŚĠŵĂƚŝƋƵĞ͕ů͛ĠǀĞŝůʹ initiation scientifique et éveil ʹ et

formation historique et géographique. obligatoire pour :

- les élèves inscrits en 6e ĂŶŶĠĞĚĞů͛ĞŶƐĞŝŐŶĞŵĞŶƚƉƌŝŵĂŝƌĞ ;

- les élèves inscrits en 1re année différenciée et en 2e ĂŶŶĠĞĚŝĨĨĠƌĞŶĐŝĠĞĚĂŶƐů͛ĞŶƐĞŝŐŶĞŵĞŶƚ

- les élèves inscrits en 1re ĂŶŶĠĞĐŽŵŵƵŶĞĚĞů͛ĞŶƐĞŝŐŶĞŵĞŶƚƐĞĐŽŶĚĂŝƌĞŽƌĚŝŶĂŝƌĞĞƚƐƉĠĐŝĂůŝƐĠĚĞ

forme 4 qui ne sont pas titulaires du CEB ;quotesdbs_dbs2.pdfusesText_3

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