ÉDUCATION À LA VIE FAMILIALE
situe A la base de ce programme. La structure proposée encouragera les élèves A compléter les cours de l'Education A la vie. Familiale des classes du primaire
ÉDUCATION DE QUALITÉ :
éducation de qualité sur un pied d'égalité
Limportance de la qualité de lenseignement - Finances et
Une meil- leure qualité se traduit par des revenus plus élevés pour les par- ticuliers tout au long de leur vie. Qui plus est une population active plus
Education 2030: Déclaration dIncheon et Cadre daction pour la
long de la vie de qualité pour tous dans tous les contextes et à tous les niveaux de l'éducation
Léducation en matière de population
Les centres d'intérêt visés par l'éducation à la vie familiale seraient : . les relations entre les époux ; . les relations entre parents et enfants ; . les
UNE ÉDUCATION DE QUALITÉ POUR TOUS LES JEUNES
Qualité de l'éducation et rôle clé des enseignants Jusqu'aux derniers jours de sa vie elle s'est préoccupée de la préparation de.
1 RESUME 1. INTRODUCTION Léducation et laccueil des jeunes
des jeunes enfants de qualité peut renforcer les fondations d'un apprentissage à vie et soutenir des besoins éducationnels et sociaux plus vastes des
LÉducation traditionnelle et la vie communautaire en Afrique
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LE DÉVELOPPEMENT DURABLE COMMENCE PAR L’ÉDUCATION
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I-3- Les finalités de l’éducation : La finalité constitue l’approche sur laquelle se base la construction du système éducatif C’est ainsi l’ensemble des attentes vers lesquelles l’éducation doit mener sur le plan individuel et social Selon J Maritain la principale finalité de l’éducation demeure de former l’Homme en
Quel est le rôle de l’éducation ?
Outre le savoir, l’autre rôle de l’éducation est de forger le caractère et la personnalité des enfants. L’éducation de ces derniers depuis leur plus jeune âge a une grande influence sur leur personnalité. Un enfant responsable recherche toujours sa part de responsabilité dans tout ce qu’il entreprend.
Quelle est l’importance de l'éducation ?
L’importance de l’Education L'éducation est un puissant agent de changement. Elle améliore la santé et les économique à long terme. fOn peut se poser la question du but de l’éducation. Qu’on s’éduque à l’école, chez soi, ou en allant vers les autres. C’est un puissant vecteur de changement. dilate et leurs yeux s’ouvrent.
Quels sont les facteurs de l’éducation d’un enfant ?
L’école est l’un des facteurs les plus importants de l’éducation d’un enfant. Elle lui fournit les outils nécessaires pour réussir dans la vie. En effet, l’école est le lieu où l’on apprend les fondements de la connaissance.
Quels sont les avantages de l’éducation ?
Avec l’éducation vient l’opportunité, surtout les opportunités d’emploi. pauvreté dans leur famille. moyens de résoudre les problèmes. Avec la capacité de prendre des décisions doute plus de succès dans leur vie personnelle et professionnelle. correctement et se traiter les uns les autres. opportunités professionnelles qui se présentent à nous.
éducation de qualité, sur un
pied d'égalité, et promouvoir les possibilités d'apprentis- sage tout au long de la viePourquoi l'éducation est- elle importante ?L'éducation est la clé qui per-
mettra d'atteindre de nombreux autres objectifs de développement durable. Lorsque les personnes ont accès à un enseignement de qua- lité, elles peuvent rompre le cycle de la pauvreté. L'éducation aide par conséquent à réduire les inégalités et à atteindre l'égalité des sexes.Elle o?re également le moyen de vivre de façon plus saine et durable. L'éducation est égale- ment essentielle pour favoriser la tolérance entre les peuples et contribue à l'instauration de sociétés plus pacifiques.Bien que les
inscriptions dans l'enseignement primaire dans les pays en développement aient atteint 91 %,57 millions
d'enfants ne sont toujours pas scolarisés.ÉDUCATION DE QUALITÉ :
POURQUOI EST?CE IMPORTANT ?
© UNICEF/NYHQ2015-1710/El Baba
ÉDUCATION
DE QUALITÉ
Donc, grâce à
l'éducation, les gens peuvent jouir de meilleurs emplois et de meilleures vies ?Oui, l'éducation réduit les iné-
galités. D'après les données enregistrées dans 114 pays entre 1985 et 2005, toute année supplé mentaire d'enseigne- ment est associée à une réduc- tion du coe?cient de Gini de1,4 point de pourcentage.
Mais de nombreux
progrès n'ont-ils pas été accomplis ces dernières années dans le domaine de l'éducation ?Si, les inscriptions dans l'en-
seignement primaire dans les pays en développement ont atteint 91 %. Selon l'Institut de statistique de l'UNESCO, entre2000 et 2012, le pourcentage
d'enfants non scolarisés en âge de fréquenter l'école primaire est passé de 40 % à 22 % enAfrique subsaharienne et de
20 % à 6 % en Asie du Sud.
Dans quelles
régions les populations peinent-elles le plus à avoir accèsà l'éducation ?
Plus de la moitié des enfants
non scolarisés vivent en Afrique subsaharienne, ce qui en fait la région abritant le plus grand nombre d'enfants non scolarisés au monde. Cette région comp- tant une population très jeune, elle devra fournir une éducation de base à 444 millions d'enfantsâgés de 3 à 15 ans d'ici à 2030, ce
qui représente 2,6 fois le nombre d'enfants actuellement scolarisés.Certains groupes
ont-ils plus di?cilement accèsà l'éducation ?
Oui, les femmes et les filles
constituent l'un de ces groupes.Dans environ un tiers des pays
situés dans les régions en déve- loppement, la parité des sexes fait toujours défaut dans l'ensei- gnement primaire. En Afrique subsaharienne, en Océanie et en Asie de l'Ouest, il subsiste des entraves à l'accès des fillesà l'école primaire et secondaire.
Ces désavantages en matière
d'éducation se traduisent éga- lement par un manque d'accès aux compétences et par des possibilités d'emploi limitées pour les jeunes femmes.Que pouvons-
nous faire ?Demander à nos
gouvernements de faire de l'éducation une priorité, tant sur le plan politique que dans la pratique.Faire campagne auprès de
nos gouvernements pour qu'ils s'engagent fermementà garantir une éducation
primaire gratuite pour tous, y compris pour les groupes vulnérables ou marginalisés.Encourager le secteur privé à
investir des ressources dans le développement d'outils et d'infrastructures pédagogiques.Inciter les ONG à s'associer aux
jeunes et à d'autres groupes pour promouvoir l'importance de l'éducation au sein des communautés locales.Pour en savoir plus sur
l'objectif #4 et les autres objectifs de développement durable, rendez-vous sur : http://www.un.org/ sustainabledevelopment/frquotesdbs_dbs44.pdfusesText_44[PDF] dissertation sur le role de l ecrivain
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