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Qu’est-ce que l’innovation ? Définition et caractéristiques clés
Historiquement l’innovation a été conçue comme étant de nature technique Dans cette conception la science joue un rôle fondamental car elle est pourvoyeuse de connaissance nouvelle et de technologie Elle a notamment permis d’augmenter la productivité des activités de production en mettant au point de nouveaux procédés de
Quels sont les avantages de l’innovation ?
Si le succès naturel qui en découle peut être une récompense suffisante pour de nombreuses entreprises, ce serait une erreur de négliger un autre avantage clé : l’innovation aide une organisation à se différencier et à différencier ses produits de la concurrence, ce qui peut être particulièrement puissant dans un secteur ou un marché sursaturé.
Comment réussir l’innovation ?
Ce type d’innovation se vit en analysant constamment les tendances du marché, en restant à l’écoute de votre clientèle, vos fournisseuses et fournisseurs ainsi que vos conseillères et conseillers, en examinant les activités de votre concurrence afin de sauter sur les occasions qui se présentent.
Pourquoi les entreprises adoptent-elles l’innovation ?
Près de la moitié des Américains s’accordent à dire que la croissance de la technologie a été la plus grande amélioration de la vie au cours des 50 dernières années et, par conséquent, les entreprises qui adoptent l’innovation ont un avantage considérable pour répondre aux demandes de leurs clients.
Quels sont les trois étapes de l’innovation ?
Quelles sont les trois étapes de l’innovation? Les projets d’innovation passent généralement par trois étapes: la conception, la mise à l’essai et l’expansion. 1. Étape de la conception: C’est le moment de trouver des idées, d’imaginer un nouveau modèle d’affaires ou une solution pour innover au niveau d’un produit ou d’un service.
Terminale, Quels sont les sources et les défis de la croissance économique ? M Gosse 2020/2021.
1Partie Science économique.
Chapitre 1 : Quels sont les sources et les défis de la croissanceéconomiques ?
Prérequis de seconde et première : croissance économique, productivité du travail, travail, capital, revenus, gains de productivité, PIB, droits de propriété, institutions, limites écologiques de la croissance, externalités négatives, externalités positives, biens communs. Objectifs d'apprentissage (Extrait du BO 25/07/2019). - Comprendre le processus de croissance économique et les sour ces de la croissance : accumulation des facteurs et accroissem ent de la productivité globale des facteurs ; compr endre le lien entre le progrès te chnique et l'accroissement de la productivité globale des facteurs. - Comprendre que le progrès technique est endogène et qu'il résulte en particulier de l'innovation. - Comprendre comment les institutions (notamment les droits de propriété) influent sur la croi ssance en a ffectant l'incitation à investir et innover ; savoir que l'innovation s'accompagne d'un processus de destruction créatrice. - Comprendre comment le progrès technique peut engendrer des inégalités de revenus. - Comprendre qu'une croissance économique soutenable se heurte à des limites écologiques (notamment l'épuisement des ressources, la pollution et le réchauffement climatique) et que l'innovation peut aider à reculer ces limites.Problématiques.
- Qu'est - ce que la croissance économique ? - Quelles sont les sources de la croissance économique ? - Comment l'accumulation des facte urs de production et l'accro issement de leur productivité globale favorisent - ils la croissance économique ? - Qu'est-ce que le progrès technique ? - Pourquoi le progrès technique est-il une source d'accroissement de la productivité globale des facteurs de production ? - Quel est le rôle du progrès technique dans la croissance économique ? - Comment le progrès technique peut -il engendrer des inégalités de revenus ? - Comment les institutions peuvent - elles favoriser la croissance économique ? - À quelles limites écologiques se heurte la croissance économique ?Terminale, Quels sont les sources et les défis de la croissance économique ? M Gosse 2020/2021.
2Bibliographie et sitographie.
A.Bergeaud, G.Cette, R.Lecat, Le Bel avenir de la croissance, Odile Jacob, 2018. Aghion Ph, Howitt P, L'économie de la croissance, Economica, 2011. Ph.Aghion, Repenser la croissance économique, Collège de France/Fayard,2016. Bénassy-Quéré A. Coeuré B. Jacquet P. Pisani-Ferry J. " Politique économique »,De Boeck 2009.
D.Acemoglu, J.A.Robinson, Prospérité, puissance et pauvreté. Pourquoi certains pays réussissent - ils mieux que d'autres ? éditions Markus Heller, 2015. E. Brynjolfsson, A . MacAfee, Le Deuxième âge de la machine,OdileJacob,2016 Gaffard J-L La croissance économique, Armand Colin, Cursus, 2011. Guellec Dominique, Croissance, emploi et développ ement, La Découver te, CollRepères, 2019.
Rodrik D et Subrama nia n A, " La primau té des institutions », Finance et développement, Juin 2003. http://www.longtermproductivity.com u4aTokWlYJAZH-BIQØ Plan du cours :
A) Quelles sont les sources de la croissance économique ?1) La croissance économique correspond à l'augmentation des richesses produites
dans un pays, pour une année donnée.2) La croissance économique résulte de l'accumulation des facteurs de production et
d'un accroissement de la productivité globale des facteurs. B) Quel est le rôle de l'innovation et du progrès technique dans la croissanceéconomique ?
1) Le progrè s technique est une de s sources majeures d'accroissement de la
productivité globale des facteurs de productions.2) Le pro grès techn ique résulte de l'inno vation et est endogène à l'a ctivité
économique.
3) L'innovation est à l'origine d'un processus de destruction créatrice.
Terminale, Quels sont les sources et les défis de la croissance économique ? M Gosse 2020/2021.
3 C) Quel est le rôle des institutions dans la croissance économique ?1) Les institutions jouent un rôle fondamental dans la croissance économique.
2) Parmi, les institutions favorables à la croissance économique, les brevets jouent un
rôle important. D) Quels sont les défis de la croissance économique ?1) Le progrès technique peut engendrer des inégalités de revenus.
2) La croissance économique se heurte à des limites écologiques.
3) Mais les innovations contribuent à la soutenabilité de la croissance économique.
Ø Activités.
Activité 1 : lire et interpréter un taux de variation, un taux de croissance annuel moyen, un coefficient multiplicateur et des indices. Activité 2 : évolution en valeur et en volume. Activité 3 : exploiter un tableau statistique pour répondre aux questions de la partie 2 de l'épreuve composée. Activité 4 : répondre à une question de mobilisation des connaissances pour la partie1 de l'épreuve composée.
Ø S'entraîner à l'épreuve écrite du bacca lauréat (sujets possibles). • Épreuve composée.Mobilisation de connaissances.
- Présentez deux sources de la croissance économique. - Expliquez comment l'accumulat ion des facteurs de pro duction favorisent la croissance économique. - Expliquez le lien entre la productivité globale des facteurs de production et le progrès technique. - Montrez que la hausse de la productivit é global e des facteurs est source de croissance économique. - Montrez que le progrès technique est endogène. - Présentez à travers un exemple le processus de destruction créatrice. - Présentez à travers deux exemples comment les institutions peuvent favoriser la croissance économique.Terminale, Quels sont les sources et les défis de la croissance économique ? M Gosse 2020/2021.
4 - Présentez deux limites écolo giques auxqu elles se heurte une croissanceéconomique soutenable.
Raisonnement s'appuyant sur un dossier documentaire. - À l'ai de de vos connaissances et du dossier docume ntaire, vous montrerez comment l'accumulation des facte urs de production et l'accroi ssement de leur productivité globale favorisent la croissance économique ? - À l'ai de de vos connaissances et du dossier docume ntaire, vous montrerez comment le progrès technique peut favoriser la croissance économique. - À l'aide de vos connaissances et du dossier documentaire, vous montrerez que le progrès technique peut-être un facteur d'inégalités. - À l'aide de vos connaissances et du dossier documentaire, vous montrerez que les institutions influent sur la croissance économique. - À l'aide de vos connaissances et du dossier documentaire, vous montrerez que l'innovation peut aider à reculer les limites écologiques auxquelles de heurte la croissance économique soutenable. - À l'aide de vos connaissances et du dossier documentaire, vous présenterez les limites écologiques auxquelles se heurte une croissance économique soutenable. • Dissertation. - Quelles sont les sources de la croissance économique ? - Quel est le rôle du progrès technique dans la croissance économique ? - À quelles limites écologiques se heurte la croissance économique ? - Quels sont les défis de la croissance économique ? - La croissance économique dépend-t-elle seulement des facteurs de production ? A) Quelles sont les sources de la croissance économique ? La croissance économique est un phénomène récent. Elle est caractéristique des économies de marché nées de la Révolution industrielle. Ce phénomène majeur et récent conduit à s'interroger sur ce qu'est véritablement le potentiel de croissanced'une économie, sur le degré de régularité et de durabilité de cette croissance, sur la
convergence ou la divergence des performances de croissance entre pays ou groupes de pays. La croi ssance économique se traduit par une augmentation des richesses produites et a permis d'améliorer considérablement les conditions de vie des populations. Elle est mesurée par la croissance du produit global ou par celle du produit par tête. Si elle est supérieure à la croissance démographique, elle permet d'élever le niveau de vie moyen c'est - à - dire la quantité de biens et de services dont dispose en moyenne une société. La croissance économique est ainsi mesurée par le taux de croissance du PIB ou du PIB par habitant.Terminale, Quels sont les sources et les défis de la croissance économique ? M Gosse 2020/2021.
5 Objectifs d'apprentissage (Extrait du BO 22/01/2019). • Comprendre le processus de croissance économique et les sources de la croissance : accumulatio n des f acteurs et accroissement de la productivité globale des facteurs. Séquence 1. v Séquence pédagogique n°1 (durée 3 heures).Objectif de la séquence pédagogique :
- Savoir définir les notions de croissance économique, PIB, productivité globale des facteurs de production, facteurs de production travail et capital. - Comprendre que la croissance économique est un processus cumulatif qui résulte de l 'accumulation des facteurs de production tr avail et capital (croissance extensive). - Comprendre que la croissance économique résulte aussi d'un accroissement de la productivité globale des facteurs de production (croissance intensive). - Comprendre qu'une croissance économique uniquement fondée sur l'augmentation des facteur s de production n'est p as durable (loi des rend ements factori els décroissants).1) La croissance économique : définition et mesure
Document 1. Qu'est-ce que la croissance ?
La croissanc e économique désigne l'au gmentation de la production de biens et services sur le long terme. Selon Fra nçois Perroux (190 3-1987), " la croissance économique correspond à l'augmentation soutenue pendant une ou plusieurs périodes longues d'un indicateur de dimension, pour une nation, le produit global net en termes réels ». Un indicateur utilisé pour la mesure de la croissance est le taux de croissance du PIB (produit intérieur brut). Si la croissance du PIB est supérieure à celle de la population, le PIB par habitant augmente et le niveau de vie s'améliore. La croissance doit être distinguée de l'expansion (hausse du PIB sur une courte période) et du développement qui nécessite des progrès dans des domaines comme la démographie, la santé, l'éducation, les conditions sociales.Source : manuel de TES Magnard 2020.
Questions.
1) A quoi correspond la croissance économique ? Comment la mesure - t-on ?
2) Pourquoi faut-il disting uer la croissance de l'expansion, la croissan ce du
développement ?Terminale, Quels sont les sources et les défis de la croissance économique ? M Gosse 2020/2021.
6 Vidéo dessine-moi l'écon omie : http://dessinemoileco.com/quest-ce-que-le- produit-interieur-brut/Questions.
1) Que mesure le PIB ?
2) Comment le calcule - t - on ?
3) Pourquoi distingue - t-on le PIB nominal et le PIB réel ?
4) Pourquoi utilise - t - on le dollar PPA (parité pouvoir d'achat) ?
Conclusion. Complétez le texte avec les mots suivants : expansion, récession, développement, croissance économique, croi ssance démographique, PIB (produit intérieur brut), PIB par habitant, croissance économique, régulière. La ............................. est mesurée par la croissance du produit global ou par celle du produit par tête. Elle est l'augmentation de ............................... sur une longuepériode. Si elle est supérieure à la ................................, elle permet d'élever le
niveau de vie moyen c'est - à - dire la quantité de biens et de services dont dispose en moyenne une société. La croissance économique est ainsi mesurée par le taux de croissance du ..................... ou du ................... La croissance économique se distingue de ............................., phase ascendante d'une fluctuation et dont le résultat peut être remis en question dans la phase de contraction .......................... Elle est aussi à distinguer du ............................, qui désigne des changements qualitatifs dans les structures qui permettent la croissance, bien que celle-ci contribue à ces modifications structurelles. La ................................. démarre vraiment au début du XIX e siècle dans les pays aujourd'hui avancés. Elle se diffuse ultérieurement dans certains pays dont les niveaux de vie se rapprochent de ceux des pays avancés (Inde, Chine, pays d'Asie du Sud Est...). Elle n'est pas ................................. etconnaît des accélératio ns et des rale ntissements selon les périodes (accélération
pendant les 30 glorieuses et ralentissement depuis la crise de subprimes à partir de2008-2009 surtout dans les pays développés).
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7Synthèse : compléter le schéma suivant.
2) La croissan ce économique résulte de l'accumu lation des facteurs de
production et d'un accroissement de la productivité globale des facteurs. Document 2. Quels sont les facteurs de la croissance ? Une première approche de la croissance consiste à additionner les différents moyens contribuant à la production, les " facteurs de production », en prenant en compte leur productivité. Pour produire et vendre ses produits, une entreprise aura tout d'abord besoin de travail, c'est-à-dire de main d'oeuvre quel que soit le statut de cette dernière(salarié, indépendant, intérimaire...). Ensuite, elle aura besoin de capital, c'est-à-dire
des bâtiments, des terres, des machines, des équipements, des logiciels et autres immobilisations, matérielles ou immatérielles, utilisés dans le cadre du processus de production. [...] Au-delà de la contribution de chacun des facteurs production, leurSomme des valeurs ajoutées réalisées par les agents économiques = .......................................................................... PIB nominal /Indice des prix à la consommation = ..................................................................... PIB réel / population = ............................................................... Croissance démographique < croissance économique = ............................................... Croissance démographique > croissance économique = ..............................................
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8 combinaison peut-être plus ou moins efficace. La différence entre la croissance de la production et la croissance du capital et du travail est la productivité globale des facteurs (PGF). Il s'agit donc d'un résidu q ui capture la pa rt inexpliquée par la croissance des facteurs. Que représente ce résidu ? Il peut tout d'abord être attribué au progrès technique qui permet une meilleure combinaison des deux facteurs de production. Il faut comprendre le progrès technique dans son acception la plus large : il s'agit à la fois du progrès des technologies, mais également de l'efficacité de leur usage et de l'organisation du processus de production. Source : A.Bergeaud, G.Cette, R.Lecat, Le Bel avenir de la croissance, Odile Jacob, 2018.Questions.
1) Définissez les facteurs de production : capital et travail. De quoi dépend la hausse
du facteur travail ? De quoi dépend la hausse du facteur capital ?2) Expliquez la phrase soulignée.
3) Définissez la productivité globale des facteurs de production.
4) Comm ent expliquez l'existence d 'un résidu dans la mesure des facte urs qui
contribuent à la croissance économique ? Document 3. Croissance extensive et croissance intensive. Les économistes distinguent dans leurs modèles les plus simples, fondés sur des fonctions de production agrégées, le facteur travail, le capital productif physique et le progrès technique, dans u n sens large. Logiquement, on peut obteni r plus de production et de croissance à partir d'une augmentation quantitative de la populationactive combinée à l'amélioration de la qualité du travail, à l'accumulation du stock d'un
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