Chapitre : Nutrition et organisation des plantes chlorophylliennes.
Une partie de la matière organique fabriquée lors de la photosynthèse est utilisée avec le dioxygène pour fabriquer de l'énergie. Cette énergie est
TP 4 : Les conditions de la photosynthèse
Nous savons que les parties vertes des végétaux sont chlorophylliennes et qu'elles ont la capacité de réaliser la photosynthèse c'est-à-dire la production de
I. LUTILISATION DE LENERGIE SOLAIRE PAR LES ORGANISMES
On parle de photosynthèse chlorophyllienne qui se déroule dans les chloroplastes. Les végétaux chlorophylliens sont dits autotrophes.
TP2 Importance de la lumière pour les végétaux CORRECTION
Comme vous l'avez vu en classe de 1ère les organismes chlorophylliens sont
Mettre en évidence Mettre en évidence la présence damidon dans
un végétal exposé à la lumière parties chlorophylliennes des végétaux la synthèse de matière organique. ... conditions nécessaires à.
Enseignement scientifique
L'utilisation par la photosynthèse d'une très faible partie de l'énergie Biosphère ; photosynthèse ; productivité primaire ; organismes chlorophylliens.
Atelier 1 – Photosynthèse et production de dioxygène
Pour mettre en évidence une production de gaz par un végétal chlorophyllien on peut utiliser une plante aquatique et le dispositif du document 1.
Activité 1 : La production de matière organique chez les végétaux
2 : Des cellules d'épiderme de bulbes d'oignon observées au microscope optique. Les cellules végétales des parties non chlorophylliennes. (non vertes) ne
Spectres dabsorption et daction photosynthétiques
des végétaux chlorophylliens dans la capture de l'énergie lumineuse nécessaire Photosynthèse chloroplaste
Titre : la Photosynthèse : spectre daction et dabsorption Thème du
Savoirs : Une partie du rayonnement solaire absorbé par les organismes chlorophylliens permet la synthèse de matière organique à partir d'eau
Chapitre 9 – La plante productrice de matière organique
1 1 La captation de l’énergie solaire Dans les parties aériennes de la plante les cellules chlorophylliennes contiennent des molécules colorantes : les pigments photosynthétiques Ces pigments sont les chlorophylles a et b (vertes) le carotène (orange) et les xanthophylles (jaunes)
1 - Qu'est-ce Que La Photosynthèse ?
Les couches supérieures des feuilles des plantes, les plus exposées au soleil, possèdent des cellules riches en chloroplastes. Leur présence en grand nombre permet à la feuille de capter l’énergie solaire. ???? Chloroplaste : Organite présent dans certaines cellules végétales (les cellules chlorophylliennes). Il est le siège de la photosynthèse. Chlo...
2 - La Phase Claire
La phase claire, aussi appelée la phase photochimique, se déroule en présence de lumière. Durant cette phase, la plante consomme de l'eau et du dioxyde de carbone qui permettront de former des sucres lors de la phase sombre. Ce processus se déroule dans la membrane des thylakoïdes. Elle nécessite : 1. De l'énergie lumineuse captée par la chlorophyl...
3 - La Phase Sombre
Lors de la phase sombre de la photosynthèse(aussi appelée phase chimique), qui a lieu dans le stroma du chloroplaste en absence de lumière, les produits de la phase claire sont utilisés pour former des sucres. Les atomes de carbone et d'oxygène du CO2 vont donc se retrouver dans les molécules de glucose C6H1206. On a donc une réduction du dioxyde d...
Comment la plante chlorophyllienne produit-elle la matière organique ?
II. La production de matière organique par la plante chlorophyllienne • Les plantes chlorophylliennes, aussi appelées plantes vertes, réalisent la photosynthèse. Ce processus, qui consiste à produire du dioxygène (O 2) et de la matière organique, a lieu dans les chloroplastes de la cellule chlorophyllienne.
Quelle est la différence entre la photosynthèse et la fonction respiratoire des végétaux chlorophylliens ?
La photosynthèse des végétaux chlorophylliens est responsable de la fixation et de la réduction de CO 2, ainsi que de la libération d’O 2. À l’inverse, la fonction respiratoire des organes et organismes non chlorophylliens est responsable de l’oxydation des composés organiques (consommation d’O 2, libération de CO 2 ).
Comment fonctionne la photosynthèse ?
Au cours de la photosynthèse, la plante chlorophyllienne fixe du CO 2 pour produire de la matière organique. Cette réaction a lieu en présence de lumière. Il est possible de montrer l’existence de deux phases pour la réalisation de la photosynthèse. En 1905, le physiologiste anglais Frederick Blackman compare deux conditions de culture.
Quels sont les glucides produits pendant la photosynthèse ?
Les molécules organiques produites au cours de la photosynthèse sont des glucides notamment de l’amidon que l’on retrouve dans les chloroplastes. Ces molécules peuvent ensuite être transportées dans les plantes pour être stockées (ex. dans les tubercules telles que la pomme de terre).
Proposition de stratégie de résolution :
Ce que je fais :
On cherche à montrer que les végétaux chlorophylliens produisent du dioxygène à la lumière. Pour mettre en évidence une production de gaz par un végétal chlorophyllien, on peut utiliser une plante aquatique et le dispositif du document 1. Pour vérifier que le gaz libéré est du dioxygène, on teste si ce gaz ravive une allumette incandescente.Comment je fais :
On réalise donc deux expériences :
1) Une avec une plante aquatique à la lumière dans le dispositif du doc. 1.
(comparer le volume à t=0 et à t=x) + Test de l.2) obscurité dans le dispositif du doc. 1.
(comparer le volume à t=0 et à t=x, ainsi quavec 1) (témoin négatif) + Test de lCe que jattends :
Si ln attend les résultats suivants :
1) Baisse du niveau dlibération d) et test de l
positif (gaz = dioxygène) ;2) Pas de baisse du niveau dans le tube ou baisse mais test de l
négatif (CO2 libéré par la respiration cellulaire).Présentation des résultats :
Interprétation des résultats :
On constate que x mL de gaz ont été libérés dans les éprouvettes contenant desalgues et placées à la lumière, contrairement aux tubes vides et/ou placés à
On en déduit
que les végétaux chlorophylliens (ici des algues) placées à la lumière ont produit du dioxygène. Atelier 2 Photosynthèse et consommation de dioxyde de carboneProposition de stratégie de résolution :
Ce que je fais :
On cherche à montrer que les végétaux chlorophylliens consomment du dioxyde de carbone à la lumière. On sait que plus la teneur en CO2 diminue, plus son pH augmente. Pour mettre en évidence une production de dioxyde de carbone par un végétal chlorophyllien, on peut donc utiliser le rouge de Crésol, un indicateur coloré dont la couleur dépend du pH (doc 1). En effet, plus la teneur en dioxyde de carbone de la solution sera importante, plus sa couleur sera foncée/violette.Comment je fais :
On réalise donc deux expériences :
1) Une avec une plante à la lumière + rouge de Crésol dans un tube hermétiquement
fermé (comparer la couleur à t=0 et à t=x).2) obscurité + rouge de Crésol dans un tube hermétiquement
fermé (témoin négatif) (comparer la couleur à t=0 et à t=x, ainsi quavec 1).Ce que jattends :
Si ln attend les résultats suivants :
1) Lumière : photosynthèse, donc couleur rouge-violet (teneur en CO2 diminue, donc pH
augmente).2) Obscurité : pas de photosynthèse, donc couleur orangée (autre phénomène :
respiration).Présentation des résultats :
Interprétation des résultats :
On observe que Pelargonium dans les tubes placés à la lumière a donné une couleur violacée au rouge de Crésol (initialement rouge) ; au contraire des tubes Or on sait que le rouge de Crésol est un colorant sensible au pH, la couleur violacée solution contient de CO2, plus son pH est acide. On en déduit que la teneur en CO2 destubes contenant des bouts de feuilles placés à la lumière a diminué ; la photosynthèse
consomme donc du CO2. Atelier 3 Photosynthèse et production de matière organiqueProposition de stratégie de résolution :
Ce que je fais :
On cherche à montrer que les végétaux chlorophylliens produisent de la matière organique à la lumière. On sait qu, lamidon, est riche en C, H, O et est donc une molécule organique produite par les plantes. Pour mettre en évidence une production de matière organique, on peut donc utiliser eau iodée, un colorant qui devient bleu enComment je fais :
On réalise donc deux expériences :
1) Une avec une plante à la lumière + décoloration + eau iodée.
2) obscurité + décoloration + eau iodée (témoin négatif).
Ce que j :
Si ln attend les résultats suivants :
1) Lumière : photosynthèse, donc couleur bleu-violet (production de matière
organique).2) Obscurité : pas de photosynthèse, donc couleur jaune (pas de production de
matière organique).Présentation des résultats :
Interprétation des résultats :
On observe une couleur bleu-violet dans les parties de la feuille placées à laOr on sait
que la couleur bleu- à la lumière, les végétaux sont capables de produire Atelier 4 Photosynthèse et capture de lénergie lumineuseProposition dune stratégie de résolution :
Ce que je fais :
On cherche à montrer que les végétaux chlorophylliens utilisent la chlorophylle pour capturer lgie lumineuse lors de la photosynthèse. On sait que la photosynthèse produit une molécule organique, amidon. Or on sait aussi que l eau iodée, un colorant qui devient bleu Enfin, on dispose dColeus, un végétal comportant des feuilles avec des zones vertes (chlorophylliennes) et roses (non chlorophylliennes).Comment je fais :
On réalise donc deux expériences :
1) Zone externe (verte) d feuille dColeus exposé à la lumière + eau iodée
2) Zone interne (rose) d feuille dColeus exposé à la lumière + eau iodée
(témoin négatif).Ce que j :
Si lvraie, on attend les résultats suivants :
1) Présence de chlorophylle, donc couleur bleu-violet (production de matière
organique).2) Absence de chlorophylle, donc couleur jaune (pas de production de matière
organique).Présentation des résultats :
Interprétation des résultats :
On observe une couleur bleu-violet dans les parties initialement vertes de la feuilleplacées à la lumière, mais pas dans les parties initialement rose (à la lumière
Or on sait que la couleur bleu-violet témoigne de la On en déduit que la photosynthèse ne se produit que dans les parties vertes (chlorophylliennes) des végétaux.quotesdbs_dbs44.pdfusesText_44[PDF] exemples de textes descriptifs
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