[PDF] PRESENTATION DE COURS EOI : un español y

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PRESENTATION

DE COURS

Mardi 20 septembre 2016

LOS TÓPICOS

ESPAÑOLES

PROYECTO FINAL

delotro,dansuopiniónyexplicanel desfaseentreeltópicoylarealidad

OBJECTIFS:

Savoir interagir

Prendre conscience des clichés que les autres ont de notre propre pays

PMQLSXOHU OHV ŃOLŃOpV TX·LOV RQP GpÓj

Exprimer ce que les autres disent

équivalents de ON

Donner son opinion et sa désapprobation

en mi opinión, creo que, pienso que, me da la impresión de que

No creoque, no me gustaque, no me pareccebien que

Faire des oppositions

Quiere+ inf

Decidir+ inf

opposition MXQTXH MO ŃRQPUMULR SHUR VROR VLQ HPNMUJR QR VROR " VLQR PMPNLpQ" ([SULPHU OM YRORQPp GH IMLUH ŃOMQJHU O·LPMJH no solo ... sino también aunque, no creo que, al contrario, pero, solo, sin embargo

MODALITES

Sujet donné dès le départ, dès le début de la séquence. Les objectifs sont donnés avant, ainsi que le barème. Privilégier les temps en groupes quand on en possède. FMUPHV PHQPMOHV MYHŃ OHV POqPHV TX·LOV YHXOHQP MNRUGHU HP adjectifs / mots en lien avec ces thèmes.

DOCUMENTS

flamenco y toro(photos) Necesito España ²La siesta no es para dormir (affiche publicitaire)

Manifestación antitaurinaen Pamplona (photo)

España, esetópico(texte)

España y los españoles(texte)

En defensade los toros(audio)

La siesta en España (audio)

Spot contra los tópicos españoles(video)

Marca España 2015 (video)

Problématique:

1ère

Niveau A2+ B1LOS TÓPICOS ESPAÑOLES

Type de support

Activités langagières privilégiéesObjectifs culturelsObjectifs linguistiquesObjectifs pragmatiques

Doc.1 EOC

Photosflamencoet toro de

Osborne

Juntos 1ère (ed.2010) p.39

(1 séance)

Représentations de la culture

espagnole -Ser/ estar -Lexique des représentations culturelles : típico, tópico, tradicionalbasarla imagenen, desprendersede, remitir

Prendre conscience des clichés

que les autres ont de notre propre pays

Mini proyecto: EOC:saber dar una definición personal de un tópico ¿Qué otras imágenes tienes de España ?

Doc.2

CV/ EOC

Cartel Sol y playa

Juntos 1ere (2010) p.40

(1 séance) las Islas Canarias -forme progressive et gérondif -Lexiquedes vacancesset du tourisme -reprise : se desprende,remite analyser une publicité Mini proyecto:: EOC : eres un extranjero, explica lo que te atrae en esta publicidad Doc.3 CE

España, ese tópico

Juntos 1ere (2010) p.41

(2 séances)

La vision que les étrangers ont de

la société espagnole traduction de ON -ya que / por consecuencia -Lexique des activités de loisirs : tapear, ir de bar en bar, salir de

Exprimer uneopinion générale

Mini proyecto:lEE: escribe un artículo (10 líneas) en el que vas a presentar los prejuicios que tienen los extranjeros sobre los franceses.Disi

te identificas con esta visión Doc.4 CAV

Spot contra los tópicos españoles

https://www.youtube.com/watch?v=rtM

2JmW-oT0&feature=youtu.be(1

séance) -opposition: aunque, al contrario, pero, solo, sin embargoFaire des oppositions

Mini proyecto: EO : da tu opinión sobre la imagen que tienes de España y pon de relieve la diferencia entre la realidad y los clichés :

+ EE travail préliminaire: ¿ quéson las Sanfermines? Doc.5

EOC / CO

En defensa de los toros

Juntos 1ere p.42

Piste 6

(1 séance) -Sanfermines, Pamplona -la corrida, los encierros -Desacuerdo entre los catalanes y los españoles a propósito de la corrida -quieren que -quiere + inf -no me gusta que -no me parece bien que -me da la impresión de que

Savoir donner son opinion

Mini proyecto: EOI : debate a favor o en contra de la corrida ( clase séparéeen 2 groupesavecune grille )

1ere SEANCE : EOC

RECURSOS

Una bailadora

Un espectaculode

flamenco

Un estereotipo

Festivo

Tópico

Tradicional

Desprenderse: se

dégager

Remitira : renvoyer à

Batirlas palmas

7HPSV G·RNVHUYMPLRQ HP GH OHŃPXUH GX

vocabulaire

Description spontanée des 2 photos

Affichage du titre de la séquence

"TÓPICOS»

A partir de los elementosque tienes,

¿quédefiniciónpuedesdar de un

tópico?

Cita otrosestereotiposque tienesde

España.

TÓPICOS

símbolo estereotipo cliché

Ideapreconcebida

paella

Sol y playa

tapas fútbol

Trace écrite :

Del espectáculode flamenco se desprendeun

ambientefestivo. El torode Osborne remiteal símbolode la corrida.

2e SEANCE : EOC

Reprise :

¿ quées un tópico?

30V G·RNVHUYMPLRQ SXLV VMQV OH GRŃXPHQP

Cita 3 palabras que evocanEspaña para ti y

explicaporqué. ƒDescripción de la foto : parolelibre laisséeauxélèves las Islas Canarias $ OR PHÓRU """

Están bronceando

, tomando el sol, descansando

Ambiente

ƒTipo de documento / objetivos

campaña publicitaria dirección internet escrita en inglés : ¿por qué? el objetivo es que los extranjeros vengan a España ƒ¿A qué tópicos de la cultura española remite?

Remite a

los tópicos siguientes : en España siempre hay sol, hace calor, las vacaciones son idílicas, es el país de la siesta ƒ¿ qué medio utilizan para atraer a los turistas?

Atraen a los turistas,

utilizandola imagen que los extranjeros tienen de España. No es real, pero los españoles aprovechan la imagen positiva que tiene.

3eSEANCE : CE

España, esetópico

Esellugardondeseleenmenosperiódicosde

partedeladietavegetariana.Dondenotodoes antesdecenarseprocesionadebarenbarpara comerpequeñasraciones.Dondelavida comienzacuandoenelrestodeEuropalasluces seapagan.DondeesEuropasinquesesientan europeos.Dondehayquetenercuidadoconlos todoelmundomenosalRey.¿Dónde?En

España,claro.

Lecture silencieuse : seulement le

1erparagraphe, avec consigne

(repérage avec système de couleur)

Subrayalos tópicosevocados

(1 palabra o unaexpresión)

¿ a quérealidadremite?

A partir de estasideas, ¿cómose

caracterizanlos españoles? ExpresionesSe diceque en España...Los españolesson ... menosperiódicosSe leepocoIncultos noticiasdeportivasSolo se interesaal deportePocointeresadosen la actulidad el jamónSe come muchojamón el sol locondicionatodoA causa delcalor, se trabaja menos

Perezosos

todose para a ciertahoradel día

Se duermela siestaNo muytrabajadores

de bar en barSe salede marchaSociables pequeñasracionesSe comentapasFiesteros la vida comienzacuandolas lucesse apagan

Se vivede nochey no de día

chácharaSe hablamuchoy fuerteHabladores se criticamenosal Rey Se respetaal ReyMonarquistas Synthèse: répétition de ce qui a été dit mais en liant les éléments entre eux Los franceses dicen que en España se vive de noche, se sale de marcha y se comen tapas. Se diceque los españolesson festivosyaquesalenporla noche.

Van de bar en bar,porconsecuenciason fiesteros.

Traces écrites : tableau de compréhension + 2 phrases modélisantes

Travail maison :

EOC : sercapazde explicarla imagenque tenemosde los españoles, justificando porqué(utilizayaque/ porconsecuencia) 1 minuto

4eSEANCE : CE

Alemania,ReinoUnido,JapónyRusia.

Mientrasquelosespañolesllevandosiglos

guerreandoporlaideadeEspañalacosa hamejoradoyúltimamentesolosediscute-, losextranjeroslotienenclaro.Aciertenono,

ésteesunlugarconseñaspropiasquese

repitenencadaguía:siesta,vitalidady marcha.Engeneral,losextranjerostienen nosvisitaronen2007.Españasigue enelmundodespuésdeFrancia.

SegúnTereixaCONSTENLA, El País, 17/08/2008

Reprise collective

¿Cómose puedeexplicarestaimagen?

Observa el tipode documento: ¿qué

puedesdeducir?

Observation de la videoMarca Espana

2015: compara las imágenesdeltexto y

delvideo En realidad en España también se madruga, se trabaja duro y se vive de día.

AunqueEspaña es el país turístico por

excelencia, también se trabaja duro.

Travail maison:

EE escribe un artículo (10 líneas) en el

que vas a presentar los prejuicios que tienen los extranjeros sobre los franceses.

Di si te identificas con esta visión,

5eSEANCE : CAV/ CO

1ervisionnage sans le son:

¿ quién? ¿ qué están haciendo? ¿ Dónde? ¿ cuándo? -Por la mañana, al amanecer, temprano -un hombre está corriendo, está haciendo footing, está haciendo un esfuerzo -el punto común : quierenalcanzarunameta.

¿qué ambiente al principio y al final?

-6H GHVSUHQGH "" C HQ ŃMPNLR

2e visionnage avec le son:

¿ Qué adjetivos califican a los españoles en los tópicos?

"españoles", "vagos", "egoístas", "sacrificarse", "individualistas´ ´QRV JXVPMQ OMV ŃRVMV IiŃLOHVµ

Desfase entre los 2 mensajes : ¿qué produce? -Aunque se ve"B -6H SLHQVM TXH "B al contrario ""BB

6eSEANCE : EOC/CO

Recherche préliminaire demandée sur les Sanfermines:

¿cuándo?, ¿dónde?

Affiche des Sanferminesprojetée en même temps pour illustrer

RQ SHXP MXVVL HQYLVMJHU XQH YLGpR G·encierro)

Parole libre : description

Découverte du lexique + introduction

de vocabulaire de la CO luchar, en defensade / en contra de, a favor, simbolizar, la sangrela matanza, suprimir

A lomejor: expression de

O·O\SRPOqVH

Me sorprendeque ..., no comprendo

que : H[SUHVVLRQ GH O·RSLQLRQ

¿Conocesotrodesacuerdode mismo

estilo?Manifestación antitaurina²Pamplona (03/07/2011) CO

1èreécoute

Écoute globale

Tous les mots recueillis sont

écrits au tableau (en vrac)

On construit le sens ensemble et

on fait faire une synthèse

Es unaconversacióna propósito

de la tauromaquia.

Explicalos argumentosa favory

en contra.

Los catalanes quierensuprimirla

tauromaquia.

2e écoute (1ere partie)

Sont écrits au tableau

A FAVOR / EN CONTRA

Les élèves recherchent les arguments qui

sont écrits en colonnes

3eécoute (2epartie)

¿cuáles la opinióndelescritor?

-libertadde opinión -la corrida comoun arte

Conclusión: ¿cuáles tu opinión?

No entiendoque

quotesdbs_dbs43.pdfusesText_43

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