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Comment faire un projet de thèse ?

Un projet de thèse (ou de recherche) fait de 5 à 10 pages dactylographiées en Times New Roman 12, interligne simple. Introduction du projet de thèse : les objectifs de la recherche et de la thèse ? Dans votre projet de thèse, vous devez montrer que vous avez des objectifs pertinents et que votre thèse de doctorat va essayer de les accomplir.

Quels sont les titres d'une thèse ?

Les titres de vos chapitres (et sous-sections) doivent être apparents, afin de faciliter la lecture de la thèse. Couverture et page de garde. Remerciements. Résumés français et anglais (et mots-clés). Exergue. Sommaire. Liste des tableaux et figures. Glossaire.

Comment rédiger un plan de thèse de doctorat ?

Ce plan de thèse de doctorat vous indique la méthodologie à suivre pour la rédaction de votre thèse. Premières pages. Introduction. Domaine de recherche. Problématique et méthodologie. Analyse des résultats de recherches. Conclusion. Bibliographie. Annexes. Scribbr s’occupe de la relecture et correction de votre thèse !

Quelle est la taille d'un projet de thèse ?

Quelle taille pour votre projet de thèse ? Un projet de thèse (ou de recherche) fait de 5 à 10 pages dactylographiées en Times New Roman 12, interligne simple. Introduction du projet de thèse : les objectifs de la recherche et de la thèse ?

Doctorat Faculté de droit

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Source

: SITE WEB FACULTÉ DE DROIT, UdeM /Programmes/Étudiants actuels/Règlements et guides

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GUIDE DU PROGRAMME

DE DOCTORAT EN DROIT (LL. D.)

Faculté de droit

Université de Montréal

(2015 - 2016)

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: SITE WEB FACULTÉ DE DROIT, UdeM /Programmes/Étudiants actuels/Règlements et guides

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TABLE DES MATIÈRES

INTRODUCTION ................................................................................................................................ 4

PREMIÈRE PARTIE

: RENSEIGNEMENTS PRATIQUES ................................................................ 5 LE CHEMINEMENT PÉDAGOGIQUE DU PROGRAMME DE DOCTORAT EN DROIT .................. 5

Les règlements pédagogiques et autres directives ................................................................ 5

Les inscriptions trimestrielles .................................................................................................. 5

L'inscription en cotutelle de thèse (site de la FESP) .............................................................. 6

La structure du programme de doctorat (structure) ................................................................ 7

Le choix du directeur de

recherche ........................................................................................ 8

L'enregistrement du sujet de recherche et les séminaires 7009 et 7010 ............................... 9

La date de l'examen de synthèse ........................................................................................... 9

La préparation de l'examen de synthèse et la rédaction de la thèse de doctorat ................ 10

L'obtention d'un certificat d'éthique ...................................................................................... 10

La rédaction d'une thèse par articles ou dans une autre langue .......................................... 10

L'avis de dépôt de la thèse et la préparation finale du manuscrit ........................................ 12

Les jurys de

cotutelle ............................................................................................................ 12

Le soutien financier ............................................................................................................... 13

TABLEAU RÉCAPITULATIF (Cheminement LL. D.)

..................................................................... 14 COORDONNÉES DES MEMBRES DU PERSONNEL DU VICE-DÉCANAT AUX ÉTUDES

SUPÉRIEURES ................................................................................................................................ 16

DEUXIÈME PARTIE

: LA PRÉPARATION DE L'EXAMEN DE SYNTHÈSE ET LA RÉDACTION

DE LA THÈSE DE DOCTORAT ....................................................................................................... 17

A. L'ÉLABORATION DU PROJET DE THÈSE ............................................................................... 17

1. LA FAMILIARISATION AVEC LES OUTILS CONCEPTUELS (1

er et 2 e trimestres) ........... 18

a) Les perspectives théoriques et normatives ...................................................................... 18

b) Les choix méthodologiques .............................................................................................. 19

2. LA DÉTERMINATION DU PROJET (3

e et 4 e trimestres) ..................................................... 19

a) Le choix d'une approche ................................................................................................... 19

b) Le contenu du projet ......................................................................................................... 25

3. L'ÉVALUATION DU PROJET (examen de synthèse) .......................................................... 26

a) La préparation de l'examen de synthèse .......................................................................... 26

b) Le déroulement de l'examen............................................................................................. 26

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B. LA RÉALISATION DU PROJET DE THÈSE ........................................................................... 28

1. LA RECHERCHE ET LA RÉDACTION ................................................................................ 28

a) La gestion du temps .......................................................................................................... 28

b) Le rôle du directeur ........................................................................................................... 30

c) La mise en forme finale ..................................................................................................... 30

2. L'ÉVALUATION DE LA THÈSE ............................................................................................ 31

a) Le rôle du jury ................................................................................................................... 31

b) La soutenance .................................................................................................................. 32

CONCLUSION .................................................................................................................................. 33

ANNEXE -DISPOSITIONS DU RÈGLEMENT PÉDAGOGIQUE .................................................... 33

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INTRODUCTION

Après avoir complété avec succès un diplôme de maîtrise, ou l'équivalent dans d'autres

pays (Master 2, DEA etc.), vous avez pris la décision de vous inscrire au programme de doctorat en droit de l'Université de Montréal. La Faculté est honoré e de ce choix et mettra tous les moyens à sa disposition pour vous permettre de rédiger une thèse et d'obtenir

votre diplôme de doctorat. À cette fin, elle a préparé le guide qui suit, afin d'expliquer les

principales étapes que vous aurez à franchir, de vous prodiguer certains conseils ou de vous signaler certains écueils à éviter. Son objectif primordial est de vous permettre de terminer le doctorat dans les délais prescrits et d'éviter la dispersion de vos efforts ou un état d'enlisement. La première partie comprend de nombreux renseignements pratiques concernant le déroulement de votre scolarité. Nous vous recommandons donc d'en faire une lecture attentive, car les règlements pédagogiques seront appliqués en considérant que vous aviez en votre possession toutes les informations pertinentes. La deuxième partie porte plus spécifiquement sur la préparation de l'examen de synthèse et la rédaction de la thèse.

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PREMIÈRE PARTIE : RENSEIGNEMENTS PRATIQUES

LE CHEMINEMENT PÉDAGOGIQUE DU PROGRAMME DE DOCTORAT EN DROIT Les règlements pédagogiques et autres directives Votre scolarité de doctorat est régie par le Règlement pédagogique de la Faculté des études supérieures et postdoctorales (ci-après RP-FESP), par le Guide de présentation et

d'évaluation des mémoires de maîtrise et des thèses de doctorat (ci-après nommé Guide

d'évaluation de la FESP)auquel renvoie l'article 89 de ce même Règlement, ainsi que par le Règlement pédagogique propre au doctorat en droit. Ces documents sont disponibles

en ligne sur le site de la Faculté des études supérieures ou sur celui de la Faculté de droit

(sous la rubrique doctorat). Les articles 106

à 140c du règlement (RP-FESP) sont

particulièrement pertinents. Ils sont reproduits en Annexe et nous vous invitons à les lire.

Les inscriptions trimestrielles

Vous avez l'obligation de vous inscrire à temps plein pendant six trimestres, en payant les

droits de scolarité afférents à ce statut. Par la suite, vous serez inscrit en rédaction; vos

droits de scolarité seront alors réduits. Vous pouvez toutefois demander un trimestre de suspension au Vice-décanat aux études supérieures. Le nombre maximal de suspension s permis est de trois, sauf dans des situations exceptionnelles. Si nous ne recevons pas de demande de suspension au début du trimestre, vous serez automatiquement inscrit et devrez acquitter les droits de scolarité afférents à votre statut.

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: SITE WEB FACULTÉ DE DROIT, UdeM /Programmes/Étudiants actuels/Règlements et guidesquotesdbs_dbs7.pdfusesText_5
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