[PDF] Repères et références statistiques - RERS 2019 - chap4

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82RERS - 2019CHAPITRE 4. LES ÉLèVES DU SECOND DEGRÉ

Le second degré : évolution4.01

À la rentrée 2018, les établissements publics et privés du second degré accueillent 5 645
000

élèves en

France métropolitaine et dans les DOM

(1).

Pour l'ensemble du

second degré , la part de l'enseigne- ment public est stable depuis 2010 après avoir baissé au cours des années

2000, passant de 80,0

% en 2000 78,8
% en 2018 (2). La hausse des effectifs, de 0,3 % au total, est légèrement plus élevée dans le secteur privé (+

0,5 %) que dans le secteur public (+ 0,2 %).

Les effectifs des

formations en collège augmentent régulièrement depuis la rentrée scolaire 2010 et cette hausse se poursuit en 2018 (+

1 % par rapport à la rentrée 2017) (3). En revanche, les effectifs des lycées

ont décru en 2018, tant dans les formations géné- rales et technologiques

0,5 % soit - 8 700 élèves)

que dans les formations professionnelles 1,2 % soit

8 100 élèves). La génération 2000, particulièrement

nombreuse, a en effet quitté le lycée. Les effectifs des formations professionnelles sont en baisse depuis la rentrée

2000, malgré les hausses

conjoncturelles de

2010 et

2013 dues à la généra

lisation du baccalauréat professionnel en trois ans (56 500

élèves à champ constant, soit -

8 %). Pour ceux

des formations générales et technologiques, la baisse de 2018 interrompt sept années de hausse.Source MENJ-MESRI-DEPP, Système d'information Scolarité et enquête n°

16 auprès des établissements privés hors contrat.

Précisions

Population concernée

- Élèves sous statut scolaire inscrits dans les établissements relevant du ministère en charge de l'éducation nationale (y compris EREA). Les effectifs des classes préparatoires aux grandes écoles (CPGE) et des sec tions de techniciens supérieurs (STS) dans les établissements du second degré ne sont pas comptabilisés dans cette fiche.Pour en savoir plus -Notes d'Information : 18.28 ; 17.26 ; 16.41 ; 15.45 ; 14.42.

Évolution des effectifs du second degré

15 645 01801 000 0002 000 0003 000 0004 000 0005 000 0006 000 000

7 000 00020182015201020052000199519901985198019751970196519601958

ŹChamp : France métropolitaine + DOM y compris enseignement adapté à partir de 1968 et y compris Mayotte à partir de 1995, Public + Privé, MENJ.

© DEPPRERS 2019 Livre.indb 8231/07/2019 18:23

83 RERS - 2019

4.01

4.01. LE SECOND DEGRÉ

: ÉVOLUTION

Évolution des effectifs du second degré,

en milliers

19902 0002005201020142015201620172018

Formations en collège3 368,23 407,53 248,53 222,03 335,33 318,63 315,03 342,33 374,4 Public2 708,82 734,72 585,32 545,52 633,82 615,12 605,22 622,72 646,8 Part du Public (%)80,480,379,679,079,078,878,678,578,4 6 e générale à 3 e générale3 190,53 287,03 129,63 105,33 211,63 199,33 196,33 223,13 252,2 Enseignement adapté (Segpa) (1)114,6116,6109,595,691,788,886,384,584,9 Classes relais et autres dispositifs (2)63,02,51,42,21,41,10,90,80,8

ULIS (3)-1,48,018,930,629,431,534,036,6

Formations professionnelles en lycée (4)733,5705,4724,0705,5663,0667,0665,2657,0648,9 Part du Public (%)77,578,978,678,378,879,179,579,779,8

Formations générales et techno. en lycée1 607,41 501,51 512,91 425,71 498,91 550,91 599,21 630,51 621,8

Public1 276,71 199,61 204,01 116,01 178,91 223,61 264,51 290,71 281,6 Part du Public (%)79,479,979,678,378,778,979,179,279,0 Ensemble5 709,15 614,45 485,45 353,25 497,15 536,45 579,45 629,85 645,0 Public4 553,74 491,14 358,44 213,94 335,04 366,54 398,84 436,94 446,5 Privé1 155,41 123,41 127,01 139,31 162,21 169,91 180,51 192,81 198,6 Part du Public (%)79,880,079,578,778,978,978,878,878,8 ŹChamp : France métropolitaine + DOM (Mayotte à partir de 2011), Public + Privé, MENJ.

1. L'enseignement adapté inclut les effectifs des EREA et des Segpa en lycée, quelle que soit la formation dispensée.

2.

Voir "

Dispositifs relais » dans le glossaire.

3.

Voir "

Unité localisée pour l'inclusion scolaire » dans le glossaire. 4.

À partir de la rentrée 1995, les formations professionnelles en lycée incluent les formations complémentaires et les préparations diverses de niveaux IV et V.

2

© DEPP

Évolution des effectifs d'élèves du second degré3

Formations professionnelles en lycéeFormations générales et technologiques en lycéeFormations en collège

0500 0001 000 0001 500 0002 000 0002 500 0003 000 0003 500 000

4 000 000

ŹChamp : France métropolitaine + DOM (Mayotte à partir de 2011), Public + Privé, MENJ.

© DEPP

RERS 2019 Livre.indb 8331/07/2019 18:23

84RERS - 2019CHAPITRE 4. LES ÉLèVES DU SECOND DEGRÉ

4.02 À la rentrée 2018, 5 645 000 élèves suivent un ensei gnement du second degré en France métropolitaine et dans les DOM. La part de chaque académie est extrêmement variable : on passe ainsi de 9,1 % des effectifs nationaux scolarisés dans l'académie de

Versailles à

0,4 % pour l'académie de Corse (2). En 2018, le nombre d'élèves inscrits dans une forma tion du second degré est en hausse dans plus de la moitié des académies de France métropolitaine. Douze académies voient tout de même leurs effectifs dimi- nuer et la baisse la plus marquée est à Caen (-

0,8 %).

À l'inverse, deux académies (Créteil et Lyon) constatent une hausse de plus de 1 %.Dans les DOM, les effectifs de la Guadeloupe et de la Martinique continuent à diminuer. Les effectifs des académies de Guyane et de Mayotte augmentent de plus de 3 % chacune. En 2018, la part du secteur public est stable au niveau national. Les établissements publics accueillent 78,1
% des élèves en France métropolitaine. Dans les

DOM, cette part est de 92,5

%. La part du secteur public est très inégale d'une académie à l'autre : elle est plus faible dans les académies de Rennes, Nantes ou Paris, où six élèves sur dix fréquentent un établissement public. Une plus large majorité des élèves (environ neuf sur dix) fréquentent un établissement public dans les

DOM, en Corse ou dans l'académie de Limoges.

Le second degré par département et académie

Source

MENJ-MESRI-DEPP, Système d'information Scolarité et enquête n°

16 auprès des établissements privés hors contrat.

Précisions

Population concernée - Élèves sous statut scolaire inscrits dans les établissements relevant du ministère en charge de l'éducation nationale (y compris EREA). Les effectifs des classes préparatoires aux grandes écoles (CPGE) et des sec tions de techniciens supérieurs (STS) dans les établissements du second degré ne sont pas comptabilisés dans cette fiche.Pour en savoir plus -Notes d'Information : 18.28 ; 17.26 ; 16.41 ; 15.45 ; 14.42. Évolution de la part du secteur public dans les effectifs du second degré, en %1

68707274767880

82
78,8

ŹChamp : France métropolitaine + DOM y compris enseignement adapté à partir de 1968 et y compris Mayotte à partir de 1995, Public + Privé, MENJ.

© DEPP

RERS 2019 Livre.indb 8431/07/2019 18:23

85 RERS - 2019

4.02

4.02. LE SECOND DEGRÉ PAR DÉPARTEMENT ET ACADÉMIE

Effectifs d'élèves du second degré par département et académie à la rentrée 20182

Départements, académies

et régions académiquesPublicPrivéPu + Pr% Public

Calvados44 07613 49957 57576,6

Manche29 1589 03538 19376,3

Orne16 6944 95521 64977,1

Caen89 92827 489117 41776,6

Eure45 5825 77351 35588,8

Seine-Maritime88 05419 913107 96781,6

Rouen133 63625 686159 32283,9

Normandie223 56453 175276 73980,8

Dordogne24 3243 55127 87587,3

Gironde105 71223 656129 36881,7

Landes27 4113 27730 68889,3

Lot-et-Garonne20 9243 88524 80984,3

Pyrénées-Atlantiques37 17316 69053 86369,0

Bordeaux215 54451 059266 60380,8

Corrèze14 7453 22217 96782,1

Creuse7 130-7 130100,0

Haute-Vienne24 3062 79427 10089,7

Limoges46 1816 01652 19788,5

Charente21 5403 96525 50584,5

Charente-Maritime42 8504 85647 70689,8

Deux-Sèvres23 0656 48529 55078,1

Vienne27 5636 41533 97881,1

Poitiers115 01821 721136 73984,1

Nouvelle-Aquitaine376 74378 796455 53982,7

Aude24 2983 39427 69287,7

Gard48 01913 40261 42178,2

Hérault77 55114 56192 11284,2

Lozère3 8352 5556 39060,0

Pyrénées-Orientales31 5356 41637 95183,1

Montpellier185 23840 328225 56682,1

Ariège10 3301 33711 66788,5

Aveyron13 0046 76419 76865,8

Haute-Garonne90 69916 477107 17684,6

Gers11 5992 29613 89583,5

Lot10 2381 54611 78486,9

Hautes-Pyrénées14 6413 35217 99381,4

Tarn24 6746 15130 82580,0

Tarn-et-Garonne18 0453 81621 86182,5

Toulouse193 23041 739234 96982,2

Occitanie378 46882 067460 53582,2

Loire-Atlantique73 62248 410122 03260,3

Maine-et-Loire37 48132 63770 11853,5

Mayenne15 76410 19825 96260,7

Sarthe37 20411 17548 37976,9

Vendée26 54429 35155 89547,5

Nantes190 615131 771322 38659,1

Pays de la Loire190 615131 771322 38659,1

Alpes-de-Haute-Provence12 11283212 94493,6

Hautes-Alpes9 8881 02210 91090,6

Bouches-du-Rhône131 98540 481172 46676,5

Vaucluse39 84210 46850 31079,2

Aix-Marseille193 82752 803246 63078,6

Alpes-Maritimes71 25514 78586 04082,8

Var69 58510 59280 17786,8

Nice140 84025 377166 21784,7

Provence-Alpes-Côte d'Azur334 66778 180412 84781,1 France métropolitaine4 201 8781 178 7065 380 58478,1

Guadeloupe41 1774 81845 99589,5

Guyane33 8972 91336 81092,1

Martinique30 5784 02834 60688,4

Mayotte44 29733644 63399,2

La Réunion94 6327 758102 39092,4

DOM244 58119 853264 43492,5

France métro. + DOM4 446 4591 198 5595 645 01878,8 ŹChamp : France métropolitaine + DOM, Public + Privé, MENJ.

Départements, académies

etrégions académiquesPublicPrivéPu + Pr% Public

Allier21 4492 76424 21388,6

Cantal8 0651 4339 49884,9

Haute-Loire10 5327 76018 29257,6

Puy-de-Dôme40 0929 57549 66780,7

Clermont-Ferrand80 13821 532101 67078,8

Ardèche18 0109 64627 65665,1

Drôme33 43310 19343 62676,6

Isère90 61619 915110 53182,0

Savoie30 1435 49535 63884,6

Haute-Savoie49 66217 77067 43273,6

Grenoble221 86463 019284 88377,9

Ain44 9699 12854 09783,1

Loire45 66018 12163 78171,6

Rhône108 88253 331162 21367,1

Lyon199 51180 580280 09171,2

Auvergne-Rhône-Alpes501 513165 131666 64475,2

Doubs37 2547 06844 32284,1

Jura17 1884 05221 24080,9

Haute-Saône16 1402 05118 19188,7

Territoire de Belfort10 2322 25712 48981,9

Besançon80 81415 42896 24284,0

Côte-d'Or33 2658 04441 30980,5

Nièvre13 0911 99415 08586,8

Saône-et-Loire36 5955 38541 98087,2

Yonne22 9053 05325 95888,2

Dijon105 85618 476124 33285,1

Bourgogne-Franche-Comté186 67033 904220 57484,6

Côtes-d'Armor31 74515 97447 71966,5

Finistère41 21731 95473 17156,3

Ille-et-Vilaine56 89237 67794 56960,2

Morbihan30 49231 14661 63849,5

Rennes160 346116 751277 09757,9

Bretagne160 346116 751277 09757,9

Cher19 2342 19421 42889,8

Eure-et-Loir31 3765 80337 17984,4

Indre14 3641 42915 79391,0

Indre-et-Loire40 2198 73448 95382,2

Loir-et-Cher21 0394 14825 18783,5

Loiret52 0518 33060 38186,2

Orléans-Tours178 28330 638208 92185,3

Centre-Val de Loire178 28330 638208 92185,3

Corse-du-Sud9 58163510 21693,8

Haute-Corse10 75574911 50493,5

Corse20 3361 38421 72093,6

Meurthe-et-Moselle49 3529 16458 51684,3

Meuse12 2391 82414 06387,0

Moselle70 47713 75084 22783,7

Vosges25 3994 11229 51186,1

Nancy-Metz157 46728 850186 31784,5

Ardennes18 6572 81721 47486,9

Aube20 7084 53225 24082,0

Marne36 51510 74647 26177,3

Haute-Marne11 8601 73813 59887,2

Reims87 74019 833107 57381,6

Bas-Rhin77 57112 10089 67186,5

Haut-Rhin50 83611 08961 92582,1

Strasbourg128 40723 189151 59684,7

Grand Est373 61471 872445 48683,9

Aisne40 0976 54946 64686,0

Oise62 20611 29273 49884,6

Somme36 77610 76747 54377,4

Amiens139 07928 608167 68782,9

Nord161 93077 070239 00067,8

Pas-de-Calais108 57421 556130 13083,4

Lille270 50498 626369 13073,3

Hauts-de-France409 583127 234536 81776,3

Seine-et-Marne120 49216 714137 20687,8

Seine-Saint-Denis128 23219 287147 51986,9

Val-de-Marne95 13117 633112 76484,4

Créteil343 85553 634397 48986,5

Paris104 57760 512165 08963,3

Yvelines111 09427 066138 16080,4

Essonne106 02316 477122 50086,5

Hauts-de-Seine97 21232 180129 39275,1

Val-d'Oise104 71517 934122 64985,4

Versailles419 04493 657512 70181,7

Île-de-France867 476207 8031 075 27980,7

© DEPP

RERS 2019 Livre.indb 8531/07/2019 18:23

86RERS - 2019CHAPITRE 4. LES ÉLèVES DU SECOND DEGRÉ

4.03 À la rentrée 2018, dans l'ensemble des établissements publics et privés du second degré, plus d'un élève sur trois est enfant d'ouvriers, de retraités ou d'inactifs (35,6 %). Cette proportion s'élève à plus d'un élève sur deux dans les formations professionnelles en lycée (53,4 %) et à plus de sept sur dix dans l'enseignement adapté (71,7 (1). La part des lycéens de milieu enseignant est propor- tionnellement plus élevée dans le cycle général et technologique et beaucoup plus faible dans l'ensei gnement professionnel. Il en est de même pour les enfants de parents exerçant une profession libérale ou d'encadrement. Les enfants d'ouvriers ou d'inactifs sont en revanche surreprésentés dans le cycle profes sionnel. C'est aussi le cas, dans une moindre mesure, des enfants d'employés.Les élèves issus de familles socialement favorisées (professions libérales, cadres, enseignants) sont surreprésentés en première et terminale générales (34,8 %) relativement aux premières et terminales technologiques (17,0 %) et surtout par rapport aux formations professionnelles (7,4 D'une façon générale, la structure sociale des établis sements privés est tirée vers le haut. En effet, les établissements privés scolarisent davantage d'élèves appartenant aux catégories sociales favorisées (39,1 d'enfants de chefs d'entreprise, de cadres et profes sions intellectuelles supérieures, de professeurs des

écoles, contre 20,7

% dans le public) (2). L'origine sociale des élèves du second degré

Source

MENJ-MESRI-DEPP, Système d'information Scolarité et enquête n°

16 auprès des établissements privés hors contrat.

Précisions

Population concernée - Élèves sous statut scolaire inscrits dans les établissements relevant du ministère en charge de l'éducation nationale (y compris EREA).

Origine sociale

- Voir "

Glossaire

RERS 2019 Livre.indb 8631/07/2019 18:23

87 RERS - 2019

4.03

4.03. L'ORIGINE SOCIALE DES ÉLÈVES DU SECOND DEGRÉ

Les élèves du second degré selon l'origine sociale à la rentrée 2018, en %

AgriculteursArtisans,

commerçants, chefs d'entrepriseProf. libérales, cadres (1)Enseignants (2)Professions intermédiaires (3) 6 e

à 3

e

1,610,419,13,312,8

ULIS en collège, DIMA, dispositifs relais1,16,76,51,17,9

Segpa1,05,91,90,25,2

Total formations en collège1,610,218,53,212,6

Seconde générale et technologique1,510,925,04,514,0 Première et terminale générales1,610,929,35,414,1 Première et terminale technologiques1,311,214,82,114,1 ULIS en lycée général et technologique2,512,115,23,59,6

Total formations GT en lycée1,510,925,24,514,1

CAP0,76,63,90,67,8

Bac pro, BMA1,19,47,00,910,9

ULIS en lycée professionnel1,16,76,81,78,2

Autres niveaux IV et V1,57,67,51,410,6

Total formations professionnelles en lycée1,08,96,50,910,4

Ensemble1,510,319,23,312,8

d'élèves (4) 6 e

à 3

e

17,424,91,19,5100,03 252 199

ULIS en collège, DIMA, dispositifs relais16,234,01,824,8100,037 345

Segpa14,140,41,529,7100,084 865

Total formations en collège17,325,31,110,1100,03 374 409 Seconde générale et technologique16,819,51,66,2100,0557 416 Première et terminale générales15,716,31,94,7100,0766 981 Première et terminale technologiques19,126,82,28,3100,0297 154 ULIS en lycée général et technologique19,219,22,516,2100,0207 Total formations GT en lycée16,719,31,95,9100,01 621 758

CAP16,735,52,225,9100,0110 651

Bac pro, BMA19,334,92,314,3100,0525 745

ULIS en lycée professionnel17,434,22,920,9100,04 965

Autres niveaux IV et V18,726,72,723,2100,07 490

Total formations professionnelles en lycée18,934,92,316,2100,0648 851

Ensemble17,324,61,49,6100,05 645 018

ŹChamp : France métropolitaine + DOM, Public + Privé, MENJ. 1.

Professeurs non compris.

2. Enseignantsfi: professeurs, instituteurs et professeurs des écoles. 3. Instituteurs et professeurs des écoles non compris. 4. Y compris les élèves dont l'origine sociale est non renseignée (3,5 % des effectifs). 1

© DEPP

© DEPP

Les élèves du second degré selon l'origine sociale regroupée à la rentrée 2018, en % (1)

PublicPrivé

Très

riséeTotalTrès riséeTotal 6 e

à 3

e ULIS en collège, DIMA, dispositifs relais6,77,422,863,0100,022,114,629,833,5100,0 Total formations en collège19,612,127,041,2100,038,615,328,417,7100,0 Seconde générale et technologique27,814,327,230,7100,048,415,125,011,6100,0 Première et terminale générales33,614,926,025,4100,052,514,223,49,8100,0quotesdbs_dbs45.pdfusesText_45

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