[PDF] Bon appétit Monsieur Lapin ! » Jeu : « Qui mange quoi »





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fleur ? papillon ? grenouille ? serpent ? chouette

En utilisant la fiche doc.3 on peut facilement retrouver l'ordre des autres animaux : la grenouille mange les insectes donc c'est elle qui va manger le 



Les grenouilles

La grenouille fait partie des amphibiens comme le crapaud le triton ou la salamandre. La peau est également mince et humide



Par Geneviève Brien éducatrice spécialisée +logo PEL

Narrateur : La grenouille à grande bouche gobe des mouches avec sa gran…..de bouche. Elle vit dans une mare sur un nénuphar qui lui sert de plongeoir.



Quelques proverbes concernant les Grenouilles et les Crapauds en

Fontaine avait énoncé “La grenouille qui veut se faire ausi grosse que le wuda gigja lekòdò ?i” c'est-à-dire “Le serpent paresseux ne mange pas de ...



Grenouille-rousse.pdf

Classe des Amphibiens. Fiche d'identité : Qui suis-je ? Photos: Silar. La Grenouille rousse est plutôt trapue avec un museau arrondi et court.



Présentation

Qui mange qui ? Demander à un enfant d'enlever une espèce (vignette) et les flèches qui lui sont attachées. ... adulte se fait manger par la grenouille.



Niveau 3 Corrigé Quest-ce quune chaine alimentaire ? 1. Observe

– Le rongeur se nourrit d'herbes. Il est mangé par le serpent qui est la proie de la buse. – La sauterelle mange des herbes. La grenouille est le prédateur de 



Les pronoms EN et Y

Les verbes qui se construisent avec la préposition de ;. * Pour les personnes on utilise de suivi d'un Avez-vous déjà mangé des cuisses de grenouille ?



Bon appétit Monsieur Lapin ! » Jeu : « Qui mange quoi »

Jeu : « Qui mange quoi ». Cycle concerné : 2 salade ; la baleine mange le plancton… ... renard/poule et lapin grenouille/mouche



Documents-sciences-Les-chaines-alimentaires.pdf

Grenouilles. Souris. Vers de terre. Escargots. Menu n°6. Herbes. Ecorces d'arbre Doc.3 – Qui mange qui? ... grenouilles lézards



La grenouille - BDRP

Sur quelle plante la grenouille saute t’elle dans la marre ? Remet le saut de la grenouille dans le bon ordre 1 2 3 4

Qui mangé la grenouille ?

Pâturot, V, p. 39 [1793]) 2° Manger la grenouille, qui se dit de quelqu’un dans une administration quelconque, civile ou militaire, qui s’empare de l’argent de la caisse, et le mange (dissipe) comme s’il était à lui : Un pion déclassé, un sergent qui a mangé la grenouille se jettent dans la politique comme des Corses dans le maquis.

Comment se reproduisent les grenouilles ?

La reproduction des grenouilles commence avec la parade nuptiale des mâles pour les femelles. Pour attirer l'attention des femelles, les mâles croissent durant toute la durée de la saison des amours. Quand un mâle atteint son objectif, il monte sur la femelle et la maintient avec ses pattes avants.

Comment les grenouilles deviennent-elles carnivores ?

De cette manière, ils deviennent petit à petit carnivores. La reproduction des grenouilles commence avec la parade nuptiale des mâles pour les femelles. Pour attirer l'attention des femelles, les mâles croissent durant toute la durée de la saison des amours.

Quels sont les personnages de la grenouille?

La grenouille, personnage principal, rencontre successivement le tamanoir, la girafe, le rhinocéros, le tigre, le crocodile afin de connaître ce qu’ils mangent ; l’ordre des personnages rencontrés n’est pas anodin.

Bon appétit Monsieur Lapin ! » Jeu : « Qui mange quoi »

Album : " Bon appétit, Monsieur Lapin ! »

Jeu : " Qui mange quoi »

Cycle concerné : 2

Compétences transversales ou disciplinaires des programmes en vigueur Écouter autrui, demander des informations et accepter les orientations de l'échange.

Respecter les règles du jeu.

Dans le domaine du vivant : la chaîne alimentaire

Compétences

culturelles Utiliser l'album comme référent d'apprentissage

Jouer pour apprendre

Compétences

linguistiques

Morpho-syntaxe :

Phrase déclarative et/ou impérative et/ou interrogative : je voudrais... ; je veux... ; donne moi ... ; il me faut /faudrait ; as-tu ? ; est-ce que tu peux me donner ?

Phrases déclaratives du type " Sujet

/ mange/Objet » : l'escargot mange la salade ; la baleine mange le plancton....

Énoncés de réponse :

je l'/les ai ; oui/non ; tiens ! Temps présent de l'indicatif et/ou du condititionnel

Les déterminants :

le ;la ;les...

Clôture :

J'ai une paire ; ça y'est j'ai fini, j'ai gagné ; c'est moi qui ai le plus de paires...

Lexique :

Les animaux du jeu

Les aliments associés

Phonologie :

Intonation interrogative

Sons inconnus dans la langue d'origine

Compétences

pragmatiques / de communication

Formulation d'une demande

Formulation d'une clôture de jeu

Variation de la forme d'adresse (vouvoiement, tutoiement) suivant le statut du joueur (ex : enseignant)

VARIANTE :

Pour une utilisation au cycle 3, les élèves d'une classe " ordinaire » peuvent réaliser un jeu du " qui mange

quoi ».

Pour les élèves de la classe, l'objectif serait alors la structuration d'un enseignement-apprentissage mené

sur la chaîne alimentaire, et pour les élèves non-francophones, l'objectif serait de pratiquer la langue.

Jeude"quimangequoi"

e n relatio n ave c l'album "bo n appéti t monsieu r lapin"Objectif:énoncerunedemande connaîtr e l'alimentatio n d e certain s renard/poul e e t lapin grenouille/mouche singe/banane baleine/plancton

éléphant/cacahuèteLepoisson

nom illustration couleu r identiqu e pou r les 2 carte s d e l a mêm e paire.

LepoissonLeslarvesLelapin

L 'oiseauLescarottes Le s ver s de l equotesdbs_dbs30.pdfusesText_36
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