[PDF] EDUCATION SANITAIRE EN SANTE BUCCO DENTAIRE





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  • Quels sont les quatre principes d'une bonne hygiène bucco-dentaire ?

    Brosser deux fois deux minutes par jour, utiliser du fil dentaire, changer de brosse à dents tous les trois mois, m?her des chewing-gums sans sucre après les repas Découvrez les règles indispensables à une bonne santé dentaire
  • Quel est l'objectif d'un soin bucco-dentaire ?

    L'objectif des soins d'hygiène dentaire est l'élimination de la plaque dentaire dans le but de contrôler le nombre de bactéries buccales. En effet, ce sont principalement ces bactéries qui sont responsables des maladies bucco-dentaires qui atteignent les dents (caries) ou les gencives (maladies parodontales).
  • Une bonne hygiène buccale permet non seulement de prévenir les maladies courantes des dents et des gencives, mais aussi de réduit le risque de maladies cardiovasculaires, de crises cardiaques et d'accidents vasculaires cérébraux.

UNIVERSITE FARHAT ABBAS

FACULTE DE MEDECINE

DEPARTEMENT DE CHIRURGIE DENTAIRE

Pr Boukharouba.H

Maitre De Conférences A En Epidémiologie Et Médecine Préventive

EDUCATION SANITAIRE EN SANTE BUCCO DENTAIRE

I- INTRODUCTION

la santé bucco-dentaire de la population étaient axés essentiellement sur la formation de chirurgiens-

dentistes et la création de centres curatifs.

Santé Bucco-Dentaire en Milieu Scolaire ".

II- ' personne et de son milieu. III- MOTIVATIONS POUR UN PROGRAMME DE PREVENTION BUCCO-DENTAIRE EN MILIEU SCOLAIRE

1- Situation actuelle : ampleur du problème

De 1994 à 2000 les bilans effectués à partir du support du programme de santé scolaire font ressortir le

constat suivant : La carie dentaire est la pathologie la plus fréquente en milieu scolaire : La prévalence est

de 37 à 40 % encore que ce chiffre est bien en deçà de la réalité puisque les consultations de dépistage

effectuées dans le cadre du programme de santé scolaire ne se font pas dans les conditions optimales et

seulement 20 à 22 % des enfants orientés pour soins de carie ou de malposition dentaire sont pris en

charge.

2- Problématique

1. Morbidité carieuse importante

2. Mauvaises habitudes alimentaires

3. Mauvaise hygiène bucco-dentaire

5. Soins curatifs rares, tardifs donc trop coûteux et douloureux

3- Quel programme prophylactique choisir

Les pathologies bucco-dentaires les plus courantes sont : la carie et la gingivopathie.

1. Le fluor

de poses de sealant, il faut bien évaluer les moyens humains et matériels à mettre en oeuvre avant

conseils visant à écarter les aliments les plus cariogènes tout en favorisant une alimentation équilibrée.

5. Le dépistage précoce La carie du premier degré ne peut être détectée que par le chirurgien-dentiste.

III- OBJECTIFS

1- Objectifs de santé

parodontopathie

2. Se brosser correctement les dents au moins 2 fois/jour

3. Corriger son comportement alimentaire notamment vis-à-vis des hydrates de carbone

4. Soigner la carie dès son apparition et la gingivite dès son installation

IV- POPULATION CIBLE

1. 1ère A.F. - 2ème A.F. - 4ème A.F. - 7ème A.F. et 1ère A.S. correspondant respectivement aux âges suivants

: 6 ans, 7 ans, 9 ans, 12 ans et 15 ans.

V- STRATEGIE

prévention secondaire limitée aux soins des caries du premier et second degré avec une surveillance

particulière de la dent de six ans.

1- La prévention primaire

et régulier (en dehors de causes locales et de certaines maladies générales) suffit à éliminer une gingivite,

la carie dentaire ne peut être totalement éradiquée.

Cependant la combinaison des mesures prophylactiques précédemment citées peuvent réduire la carie

dentaire de 50 à 90 %.

2- La prévention secondaire

gingivite dès son installation. dentinopathie (carie du second degré).

VI- MOYENS

1- Moyens humains

nationale.

Les différents comités de coordination des activités de protection sanitaire en milieu scolaire

institués par la circulaire interministérielle N°175 du 27.12.89 auxquels sera intégré un chirurgien-

dentiste ( organigramme en annexe ). Les chirurgiens-dentistes de santé publique dont ceux de santé scolaire

Les collectivités locales

2- Moyens matériels

Infrastructures : établissements scolaires et U.D.S.

Equipement et matériel dentaire

Produits consommables pour traitement conservateur des caries du 1er et 2nd degré

Brosses à dents et dentifrice

Révélateur de plaque

brossage dentaire (maxillaires et brosse à dents géants), matériel audiovisuel (films, diapositives,

charge (joints en annexe).

VII- EVALUATION

1-Des résultats

1-1. Evaluation clinique :

En comparant les paramètres cliniques des élèves de 1ère A.S. ayant subi le programme depuis la

ainsi que les paramètres cliniques des élèves de 4ème et 7ème A.F. ayant subi le programme depuis la

1ère A.F. (par des évaluations intermédiaires) avec ceux des 4èmes et 7èmes A.F. avant le

programme.

1-2. Evaluation de la prévention primaire :

En comparant le nombre de visites spontanées pour un dépistage avant et après le programme à

tous les âges cibles.

2- Des moyens et activités

Afin de procéder au réajustement nécessaire chaque etablissement doit procéder annuellement à

chirurgiens-dentistes chargés de ce programme.

3- De la population cible

Chaque année le taux de couverture de la population cible de ce programme devra être calculé.

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