[PDF] SITUATIONS DAPPRENTISSAGE ET DINTÉGRATION





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Approche par compétences

des fiches d'intégration. – des fiches de remédiation. – des fiches spécifiques à l'entraînement à l'expression écrite. Les fiches de base comprennent en 



FRANÇAIS

Fiches d'entraînement-consolidation. En en-tête de chaque fiche de base d'intégration et de remédiation



FRANÇAIS

Les fiches d'entraînement-consolidation correspondent chacune à un objectif En en-tête de chaque fiche de base d'intégration et de remédiation



FRANÇAIS

Fiches d'entraînement-consolidation. En en-tête de chaque fiche de base d'intégration et de remédiation



SITUATIONS DAPPRENTISSAGE ET DINTÉGRATION

Fiche « Description de l'activité ». • Consignes pour l'enseignant. • Exemple 1 : Une séquence d'apprentissage pour l'option « Cuisine et Salle » : • Exemple 2 



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FICHES D'ENTRAÎNEMENT ET DE REMEDIATION. Numéros des fiches. E1-1 à E1-4 E18-1 à E18-6 Intégrer une description et un dialogue dans un récit.



001-004 Etude Gr Base TH

Les fiches d'entraînement-consolidation correspondent chacune à un objectif En en-tête de chaque fiche de base d'intégration et de remédiation



Mise en page 1

Le présent guide d'enseignement de l'Education physique et sportive répond à cette des exemples de fiches pédagogiques et de situations d'intégration.



Les différentes phases dune situation dapprentissage

Les différentes phases d'une situation d'apprentissage. SES DIFFERENTES PHASES Dans cette phase d'appropriation il va s'agir ... une fiche-outil ;.



Outil pour le diagnostic et la remédiation des difficultés dacquisition

Les fiches peuvent être reproduites par les enseignants pour un usage au sein les processus d'intégration ont pour fonction d'effectuer des liens entre ...

SITUATIONS DAPPRENTISSAGE ET DINTÉGRATION

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