Réduire les inégalités dans les pays et entre pays : enjeux
pauvreté absolue dans le monde en développement au cours des 30 dernières années (Ravallion 2016)
GEOGRAPHIE : LES INEGALITES DE DEVELOPPEMENT DANS LE
Questions: Document 1 (2 points). 1. Dans quelles parties du monde se situent majoritairement les pays dont l'IDH est très élevé
World Bank Document
La pauvreté a nettement reculé dans le monde au cours monde. « équité et Développement ». Oxford university Press. inégalités en diminution.
Rapport 2015
les pays en développement. Nombre de personnes vivant dans l'extrême pauvreté dans le monde. • L'extrême pauvreté a diminué de façon significative au cours
Faits saillants concernant les inégalités et le développement humain
Et cela en dépit d'un taux d'activité relativement élevé chez les femmes en Afrique subsaharienne (654 %) par rapport aux autres régions du monde. La
Sénégal
de l'IDH d'un pays en fonction des inégalités au sein de chacune de ses composantes l'indice de développement humain ajusté aux inégalités (IDHI) ...
Rapport sur les objectifs de développement durable
fasse reculer la pauvreté et les inégalités croissantes. Comme le montre former le monde réaliser le Programme 2030 et tenir la promesse que.
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recteur pour une prospérité partagée dans un monde durable où toutes atteindre 1
étude pays sigi-burkina faso
ces inégalités. Ce travail met en lumière comment certaines normes sociales ont une influence pour les femmes en matière de développement afin d'alerter
Rapport annuel 2021 du FMI
FMI au cours de l'exercice écoulé du 1er mai 2020 au La COVID-19 creuse les inégalités dans le monde entier. Pour administrer à chacun une injection de.
Les inégalités de développement - Cours - Fiches de révision
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Dans le monde 16 de la population possède 80 des richesses mondiales alors que les 16 les plus pauvres n'en possèdent que 5 Les inégalités sont aussi
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COURS 2 : Inégalités et stratégies de développement - Melchior
Il montre aussi dans Capital et idéologie qu'en 2018 les 1 les plus riches détiennent 11 du revenu total contre 21 pour les 50 les plus pauvres
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Au cours de la longue marche du temps selon lui les progrès économiques ont tendance à bénéficier à presque tout le monde Joseph Schumpeter a noté que «l'
[PDF] Faits saillants concernant les inégalités et le développement humain
La perte de développement humain potentiel due aux inégalités est plus élevée en Afrique subsaharienne que dans toute autre région du monde
Quelles sont les inégalités de développement dans le monde ?
Dans le monde, 16 % de la population poss? 80 % des richesses mondiales, alors que les 16 % les plus pauvres n'en poss?nt que 5 %. Les inégalités sont aussi très fortes en ce qui concerne le développement humain. Ces inégalités se traduisent par des écarts notables en termes d'espérance de vie par exemple.Quelles sont les causes des inégalités de développement dans le monde ?
Une multitude de facteurs – stagnation des salaires et baisse de la part des revenus du travail, déclin progressif de l'État-providence dans les pays développés, protection sociale insuffisante dans les pays en développement, changements dans la fiscalité, déréglementation des marchés financiers, évolutionsQuelles sont les inégalités de développement ?
Les inégalités de développement
1) De fortes disparités économiques. a) Une concentration des richesses. Les pays riches rassemblent 20% de la population mais consomment 80% des richesses. 2)Des conditions de vies inégales. a)Une population protégée. 3) Les migrations internationales. a)Des régions du monde attrayantes.- Les inégalités de richesses opposent des pays riches et des pays pauvres, opposition qui est mesurée à partir d'indicateurs comme le PNB (Produit National Brut) rapporté au nombre d'habitants du pays.
Afrique du Sud)
affichent généralement des niveaux de développement humain plusélevés alors que ceux qui enregistrent des
niveaux d'inégalité de genre plus élevés (p. ex., République centrafricaine, Tchad et Niger) présentent des niveaux de développement humain plus faibles. 5La lutte contre les causes
profondes de l'inégalité de genre est un moyen d'améliorer la vie des hommes et des femmes. 6Entre 2010 et 2014, plus
de90 % des pays d'Afrique subsaharienneont réduit les inégalités
en matière de santé ; près de la moitié les a réduites dans le domaine de l'éducation ; et moins de40 % ont réduit les
inégalités de revenus. 2 Investir dans l'épanouissement des jeunes, l'égalité des genres et l'autonomisation des femmes et renforcer la résilience économique, sociale, politique et environnementale sont des mesures cruciales pour accélérer le développement humain. 7La perte de développement humain
potentiel due aux inégalités est plusélevée en Afrique subsaharienne que
dans toute autre région du monde 3525
30
5
101520
0Europe et Asie
centraleAsie de l'Est et PacifiqueAmérique latine et CaraïbesÉtats arabesAsie du SudAfrique subsaharienne 4 La perpétuation des inégalités de résultats en matière de revenus, de santé et d'éducation est liée à des combinaisons complexes de normes sociales discriminatoires (en particulier à l'égard des femmes) et à une répartition biaisée des prestations de services. 3Entre 2000 et 2010,
l'Afrique subsaharienne a connu une croissance plus rapide de son indice de développement humain, qui progressait au rythme annuel de1,68 % en moyenne.
Cela dit, ces
progrès sont inégalement répartis d'un pays ou d'un groupe à l'autre. 113,019,423,725,428,7
33,3Faits saillants concernant les inégalités et le développement humain en Afrique
Les inégalités entre les genres et
le développement humain sont inversement corrélés Inégalité, genre et développement humain en Afrique / SHANTANU MUKHERJEE, ANGELA LUSIGI, EUNICE KAMWENDO ET ASTRA BONINI11.1 Introduction
L'Afrique subsaharienne a enregistré des progrès impressionnants sur le plan du développement humain au cours des 25 dernières années. En eet, selon l'Indice du développement humain (IDH), utilisé comme unité de mesure du développement, depuis l'an 2000, l'Afrique subsaharienne a connu un essor plus rapide que toutes les autres régions du monde, avec une progression de 1, 68 % entre 2000 et 2010, et de 0, 94 % entre 2010 et2014 (PNUD 2015a). Dans certains pays, comme le Rwanda, l'Éthiopie et le Mozambique,
cette augmentation a été particulièrement remarquable.Parallèlement, l'inégalité est devenue un dé? central pour la région, comme pour toutes les autres
régions du monde. Les progrès ont été hétérogènes d'un pays à l'autre et entre les divers groupes
socio-économiques, et des individus sont toujours en proie à de graves privations. L'inégalité de
revenus est un aspect important de l'inégalité, mais les tendances en la matière ne re?ètent qu'une
partie de la réalité. La pleine réalisation du potentiel humain pour tous exige également que l'on
tienne compte des inégalités dans l'accès aux ressources autres que le revenu, notamment les services
de base comme la santé et l'éducation, la participation politique ainsi que l'accès à la propriété et
aux ressources ?nancières. Se pose, en outre, la question des groupes qui pâtissent systématiquement
d'un accès moindre aux sources de revenus et autres ressources. Les femmes et les ?lles en particulier
sont en moyenne davantage exposées aux privations que les hommes dans tous les pays de la région.
Assurer aux jeunes ?lles et aux femmes l'égalité d'accès aux opportunités et aux services aurait une
incidence positive considérable sur les avancées au titre du développement humain global en Afrique
subsaharienne. Ce chapitre utilise le cadre du développement humain pour examiner l'ampleur et la nature desinégalités en Afrique subsaharienne. Il souligne la complexité et la nature multidimensionnelle des
inégalités dans la région, en insistant tout particulièrement sur l'inégalité de genre, et met en évidence
les mesures publiques susceptibles de pallier les lacunes en la matière. La section 11.2 présente
le paradigme du développement humain et fournit un aperçu de l'inégalité dans les dimensions
clés du développement humain. Cette section décrit également quelques-uns des moteurs del'inégalité concernant ces dimensions et les interdépendances entre les inégalités relevant de ces
diérentes dimensions (par exemple s'agissant de l'éducation et des revenus). La section 11.3 expose
les tendances mondiales et régionales des inégalités suivant l'Indice de développement humain
ajusté aux inégalités (IDHI). La section 11.4 explore les tendances de l'inégalité par sous-région en
Les pays présentant un niveau d'inégalité de genre plus faible (p. ex., Maurice, Algérie etAfrique du Sud)
affichent généralement des niveaux de développement humain plusélevés alors que ceux qui enregistrent des
niveaux d'inégalité de genre plus élevés (p. ex., République centrafricaine, Tchad et Niger) présentent des niveaux de développement humain plus faibles. 5La lutte contre les causes
profondes de l'inégalité de genre est un moyen d'améliorer la vie des hommes et des femmes. 6Entre 2010 et 2014, plus
de90 % des pays d'Afrique subsaharienneont réduit les inégalités
en matière de santé ; près de la moitié les a réduites dans le domaine de l'éducation ; et moins de40 % ont réduit les
inégalités de revenus. 2 Investir dans l'épanouissement des jeunes, l'égalité des genres et l'autonomisation des femmes et renforcer la résilience économique, sociale, politique et environnementale sont des mesures cruciales pour accélérer le développement humain. 7La perte de développement humain
potentiel due aux inégalités est plusélevée en Afrique subsaharienne que
dans toute autre région du monde 3525
30
5
101520
0Europe et Asie
centraleAsie de l'Est et PacifiqueAmérique latine et CaraïbesÉtats arabesAsie du SudAfrique subsaharienne 4 La perpétuation des inégalités de résultats en matière de revenus, de santé et d'éducation est liée à des combinaisons complexes de normes sociales discriminatoires (en particulier à l'égard des femmes) et à une répartition biaisée des prestations de services. 3Entre 2000 et 2010,
l'Afrique subsaharienne a connu une croissance plus rapide de son indice de développement humain, qui progressait au rythme annuel de1,68 % en moyenne.
Cela dit, ces
progrès sont inégalement répartis d'un pays ou d'un groupe à l'autre. 113,019,423,725,428,7
33,3Faits saillants concernant les inégalités et le développement humain en Afrique
Les inégalités entre les genres et
le développement humain sont inversement corrélésInégalité, genre et développement
humain en Afrique / Inégalités de revenus en Afrique subsaharienne : tendances diverge ntes, déterminants et conséquencesAfrique et identie certains dés majeurs pour les pays en ce qui concerne l'inégalité liée au genre. Enn, la
section 11.5 s'inspire de l'analyse précédente pour dénir des priorités de politiques an de réduire les
inégalités en Afrique subsaharienne.11.2 Interactions et moteurs de l'inégalité de revenus
et du développement humain11.2.1 Intersection de l'inégalité de revenus et du développ
ement humainLe paradigme du développement humain place les individus au centre du développement. De ce point de vue,
" l'objectif du développement est d'instaurer un environnement propice pour que les individus aient des vies
longues, saines et créatives. » (PNUD, 1990). Cela implique un élargissement des libertés politiques et une
garantie des droits fondamentaux de l'homme. Toutes les personnes devraient posséder des connaissances
et les capacités pour pouvoir choisir parmi un éventail d'options accessibles an d'améliorer leur bien-être
à chaque étape de l'existence. En termes simples, le développement humain consiste à élargir les choix des
individus en améliorant leurs capacités, en élargissant leurs perspectives et en levant les barrières sociales,
culturelles et politiques qui pourraient entraver leur liberté d'action.Assurer l'équité et les opportunités universelles pour toutes les personnes de cette génération et des
générations suivantes an qu'elles puissent réaliser leur plein potentiel est une notion fondamentale dans
le paradigme du développement humain. Les premiers rapports sur le développement humain mettent
l'accent sur l'universalisme et la nécessité de tendre vers un monde où " aucun enfant [n'est] privé d'une
éducation, où aucun être humain [n'est] privé des soins de santé et où tous [peuvent] développer leurs
capacités potentielles » (PNUD, 1994). Ces rapports soulignent également le fait que toutes les personnes
doivent jouir de droits économiques, sociaux et politiques qui leur permettent de faire des choix en accord
avec leurs propres valeurs et leurs aspirations. La pleine réalisation de tous les êtres humains de leur plein
potentiel exige une prise en compte par les politiques publiques des inégalités de ressources liées ou non
aux revenus, y compris dans les services de base tels que la santé et l'éducation, la participation politique et
l'accès à la propriété et aux ressources nancières.Au cours des 25 dernières années, de nombreux progrès ont été réalisés sur beaucoup d'aspects du
développement humain. Les gens vivent plus longtemps et mènent une vie plus saine et plus créative. Ils
sont mieux informés et ont accès aux ressources nécessaires pour bénécier d'un niveau de vie décent. De
plus en plus d'enfants sont scolarisés, les revenus sont plus élevés et davantage de personnes vivent sous des
régimes démocratiques qui autorisent une plus grande mobilisation politique. En Afrique subsaharienne,
le nombre d'enfants inscrits dans l'enseignement primaire a augmenté de 19 % entre 1990 et 2015 et la
mortalité infantile a chuté de 178,5 à 91,2 décès pour 1 000 naissances vivantes du rant la même période(PNUD, 2015a). Un progrès impressionnant dans la réduction de la pauvreté a été accompli en Gambie
(une baisse de 32 % depuis 1990), au Burkina Faso, au Niger, au Swaziland, en Éthiopie, en Ouganda et au
Malawi (CEA, 2015). Pourtant, dans bien des cas, les progrès dans la région sont marqués par des niveaux
élevés d'inégalités, dans le domaine de la santé, de l'éducation et des revenus, et au niveau des capacités
nécessaires pour infiuencer le changement. Ces avancées n'ont pas été universelles et de nombreuses
personnes sont encore privées des moyens de subsistance les plus fondamentaux.quotesdbs_dbs45.pdfusesText_45[PDF] principaux agregats en economie
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