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La perte de développement humain potentiel due aux inégalités est plus élevée en Afrique subsaharienne que dans toute autre région du monde

  • Quelles sont les inégalités de développement dans le monde ?

    Dans le monde, 16 % de la population poss? 80 % des richesses mondiales, alors que les 16 % les plus pauvres n'en poss?nt que 5 %. Les inégalités sont aussi très fortes en ce qui concerne le développement humain. Ces inégalités se traduisent par des écarts notables en termes d'espérance de vie par exemple.
  • Quelles sont les causes des inégalités de développement dans le monde ?

    Une multitude de facteurs – stagnation des salaires et baisse de la part des revenus du travail, déclin progressif de l'État-providence dans les pays développés, protection sociale insuffisante dans les pays en développement, changements dans la fiscalité, déréglementation des marchés financiers, évolutions
  • Quelles sont les inégalités de développement ?

    Les inégalités de développement

    1) De fortes disparités économiques. a) Une concentration des richesses. Les pays riches rassemblent 20% de la population mais consomment 80% des richesses. 2)Des conditions de vies inégales. a)Une population protégée. 3) Les migrations internationales. a)Des régions du monde attrayantes.
  • Les inégalités de richesses opposent des pays riches et des pays pauvres, opposition qui est mesurée à partir d'indicateurs comme le PNB (Produit National Brut) rapporté au nombre d'habitants du pays.
/ Inégalités de revenus en Afrique subsaharienne : tendances diverge ntes, déterminants et conséquences Les pays présentant un niveau d'inégalité de genre plus faible (p. ex., Maurice, Algérie et

Afrique du Sud)

affichent généralement des niveaux de développement humain plus

élevés alors que ceux qui enregistrent des

niveaux d'inégalité de genre plus élevés (p. ex., République centrafricaine, Tchad et Niger) présentent des niveaux de développement humain plus faibles. 5

La lutte contre les causes

profondes de l'inégalité de genre est un moyen d'améliorer la vie des hommes et des femmes. 6

Entre 2010 et 2014, plus

de

90 % des pays d'Afrique subsaharienneont réduit les inégalités

en matière de santé ; près de la moitié les a réduites dans le domaine de l'éducation ; et moins de

40 % ont réduit les

inégalités de revenus. 2 Investir dans l'épanouissement des jeunes, l'égalité des genres et l'autonomisation des femmes et renforcer la résilience économique, sociale, politique et environnementale sont des mesures cruciales pour accélérer le développement humain. 7

La perte de développement humain

potentiel due aux inégalités est plus

élevée en Afrique subsaharienne que

dans toute autre région du monde 35
25
30
5

101520

0

Europe et Asie

centraleAsie de l'Est et PacifiqueAmérique latine et CaraïbesÉtats arabesAsie du SudAfrique subsaharienne 4 La perpétuation des inégalités de résultats en matière de revenus, de santé et d'éducation est liée à des combinaisons complexes de normes sociales discriminatoires (en particulier à l'égard des femmes) et à une répartition biaisée des prestations de services. 3

Entre 2000 et 2010,

l'Afrique subsaharienne a connu une croissance plus rapide de son indice de développement humain, qui progressait au rythme annuel de

1,68 % en moyenne.

Cela dit, ces

progrès sont inégalement répartis d'un pays ou d'un groupe à l'autre. 1

13,019,423,725,428,7

33,3
Faits saillants concernant les inégalités et le développement humain en Afrique

Les inégalités entre les genres et

le développement humain sont inversement corrélés Inégalité, genre et développement humain en Afrique / SHANTANU MUKHERJEE, ANGELA LUSIGI, EUNICE KAMWENDO ET ASTRA BONINI

11.1 Introduction

L'Afrique subsaharienne a enregistré des progrès impressionnants sur le plan du développement humain au cours des 25 dernières années. En eet, selon l'Indice du développement humain (IDH), utilisé comme unité de mesure du développement, depuis l'an 2000, l'Afrique subsaharienne a connu un essor plus rapide que toutes les autres régions du monde, avec une progression de 1, 68 % entre 2000 et 2010, et de 0, 94 % entre 2010 et

2014 (PNUD 2015a). Dans certains pays, comme le Rwanda, l'Éthiopie et le Mozambique,

cette augmentation a été particulièrement remarquable.

Parallèlement, l'inégalité est devenue un dé? central pour la région, comme pour toutes les autres

régions du monde. Les progrès ont été hétérogènes d'un pays à l'autre et entre les divers groupes

socio-économiques, et des individus sont toujours en proie à de graves privations. L'inégalité de

revenus est un aspect important de l'inégalité, mais les tendances en la matière ne re?ètent qu'une

partie de la réalité. La pleine réalisation du potentiel humain pour tous exige également que l'on

tienne compte des inégalités dans l'accès aux ressources autres que le revenu, notamment les services

de base comme la santé et l'éducation, la participation politique ainsi que l'accès à la propriété et

aux ressources ?nancières. Se pose, en outre, la question des groupes qui pâtissent systématiquement

d'un accès moindre aux sources de revenus et autres ressources. Les femmes et les ?lles en particulier

sont en moyenne davantage exposées aux privations que les hommes dans tous les pays de la région.

Assurer aux jeunes ?lles et aux femmes l'égalité d'accès aux opportunités et aux services aurait une

incidence positive considérable sur les avancées au titre du développement humain global en Afrique

subsaharienne. Ce chapitre utilise le cadre du développement humain pour examiner l'ampleur et la nature des

inégalités en Afrique subsaharienne. Il souligne la complexité et la nature multidimensionnelle des

inégalités dans la région, en insistant tout particulièrement sur l'inégalité de genre, et met en évidence

les mesures publiques susceptibles de pallier les lacunes en la matière. La section 11.2 présente

le paradigme du développement humain et fournit un aperçu de l'inégalité dans les dimensions

clés du développement humain. Cette section décrit également quelques-uns des moteurs de

l'inégalité concernant ces dimensions et les interdépendances entre les inégalités relevant de ces

diérentes dimensions (par exemple s'agissant de l'éducation et des revenus). La section 11.3 expose

les tendances mondiales et régionales des inégalités suivant l'Indice de développement humain

ajusté aux inégalités (IDHI). La section 11.4 explore les tendances de l'inégalité par sous-région en

Les pays présentant un niveau d'inégalité de genre plus faible (p. ex., Maurice, Algérie et

Afrique du Sud)

affichent généralement des niveaux de développement humain plus

élevés alors que ceux qui enregistrent des

niveaux d'inégalité de genre plus élevés (p. ex., République centrafricaine, Tchad et Niger) présentent des niveaux de développement humain plus faibles. 5

La lutte contre les causes

profondes de l'inégalité de genre est un moyen d'améliorer la vie des hommes et des femmes. 6

Entre 2010 et 2014, plus

de

90 % des pays d'Afrique subsaharienneont réduit les inégalités

en matière de santé ; près de la moitié les a réduites dans le domaine de l'éducation ; et moins de

40 % ont réduit les

inégalités de revenus. 2 Investir dans l'épanouissement des jeunes, l'égalité des genres et l'autonomisation des femmes et renforcer la résilience économique, sociale, politique et environnementale sont des mesures cruciales pour accélérer le développement humain. 7

La perte de développement humain

potentiel due aux inégalités est plus

élevée en Afrique subsaharienne que

dans toute autre région du monde 35
25
30
5

101520

0

Europe et Asie

centraleAsie de l'Est et PacifiqueAmérique latine et CaraïbesÉtats arabesAsie du SudAfrique subsaharienne 4 La perpétuation des inégalités de résultats en matière de revenus, de santé et d'éducation est liée à des combinaisons complexes de normes sociales discriminatoires (en particulier à l'égard des femmes) et à une répartition biaisée des prestations de services. 3

Entre 2000 et 2010,

l'Afrique subsaharienne a connu une croissance plus rapide de son indice de développement humain, qui progressait au rythme annuel de

1,68 % en moyenne.

Cela dit, ces

progrès sont inégalement répartis d'un pays ou d'un groupe à l'autre. 1

13,019,423,725,428,7

33,3
Faits saillants concernant les inégalités et le développement humain en Afrique

Les inégalités entre les genres et

le développement humain sont inversement corrélés

Inégalité, genre et développement

humain en Afrique / Inégalités de revenus en Afrique subsaharienne : tendances diverge ntes, déterminants et conséquences

Afrique et identie certains dés majeurs pour les pays en ce qui concerne l'inégalité liée au genre. Enn, la

section 11.5 s'inspire de l'analyse précédente pour dénir des priorités de politiques an de réduire les

inégalités en Afrique subsaharienne.

11.2 Interactions et moteurs de l'inégalité de revenus

et du développement humain

11.2.1 Intersection de l'inégalité de revenus et du développ

ement humain

Le paradigme du développement humain place les individus au centre du développement. De ce point de vue,

" l'objectif du développement est d'instaurer un environnement propice pour que les individus aient des vies

longues, saines et créatives. » (PNUD, 1990). Cela implique un élargissement des libertés politiques et une

garantie des droits fondamentaux de l'homme. Toutes les personnes devraient posséder des connaissances

et les capacités pour pouvoir choisir parmi un éventail d'options accessibles an d'améliorer leur bien-être

à chaque étape de l'existence. En termes simples, le développement humain consiste à élargir les choix des

individus en améliorant leurs capacités, en élargissant leurs perspectives et en levant les barrières sociales,

culturelles et politiques qui pourraient entraver leur liberté d'action.

Assurer l'équité et les opportunités universelles pour toutes les personnes de cette génération et des

générations suivantes an qu'elles puissent réaliser leur plein potentiel est une notion fondamentale dans

le paradigme du développement humain. Les premiers rapports sur le développement humain mettent

l'accent sur l'universalisme et la nécessité de tendre vers un monde où " aucun enfant [n'est] privé d'une

éducation, où aucun être humain [n'est] privé des soins de santé et où tous [peuvent] développer leurs

capacités potentielles » (PNUD, 1994). Ces rapports soulignent également le fait que toutes les personnes

doivent jouir de droits économiques, sociaux et politiques qui leur permettent de faire des choix en accord

avec leurs propres valeurs et leurs aspirations. La pleine réalisation de tous les êtres humains de leur plein

potentiel exige une prise en compte par les politiques publiques des inégalités de ressources liées ou non

aux revenus, y compris dans les services de base tels que la santé et l'éducation, la participation politique et

l'accès à la propriété et aux ressources nancières.

Au cours des 25 dernières années, de nombreux progrès ont été réalisés sur beaucoup d'aspects du

développement humain. Les gens vivent plus longtemps et mènent une vie plus saine et plus créative. Ils

sont mieux informés et ont accès aux ressources nécessaires pour bénécier d'un niveau de vie décent. De

plus en plus d'enfants sont scolarisés, les revenus sont plus élevés et davantage de personnes vivent sous des

régimes démocratiques qui autorisent une plus grande mobilisation politique. En Afrique subsaharienne,

le nombre d'enfants inscrits dans l'enseignement primaire a augmenté de 19 % entre 1990 et 2015 et la

mortalité infantile a chuté de 178,5 à 91,2 décès pour 1 000 naissances vivantes du rant la même période

(PNUD, 2015a). Un progrès impressionnant dans la réduction de la pauvreté a été accompli en Gambie

(une baisse de 32 % depuis 1990), au Burkina Faso, au Niger, au Swaziland, en Éthiopie, en Ouganda et au

Malawi (CEA, 2015). Pourtant, dans bien des cas, les progrès dans la région sont marqués par des niveaux

élevés d'inégalités, dans le domaine de la santé, de l'éducation et des revenus, et au niveau des capacités

nécessaires pour infiuencer le changement. Ces avancées n'ont pas été universelles et de nombreuses

personnes sont encore privées des moyens de subsistance les plus fondamentaux.quotesdbs_dbs45.pdfusesText_45
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