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Pour gérer la progression des apprentissages, on ne peut se passer de bilans périodiques des acquis des élèves. On en a besoin pour fonder des décisions de promotion ou d'orientation, dont il sera question plus loin.- La progression des apprentissages constitue un complément à chaque programme disciplinaire en apportant des précisions sur les connaissances (savoirs essentiels) que les élèves doivent acquérir et être capables d'utiliser à chaque année.
PROGRAMME DE FORMATION
Progression des apprentissages
Science et technologie, ATS
année du secondaireAnnée scolaire 202-202 -202 en contexte pandémiqueTable des matières
Progression des apprentissages au secondaire
Présentation de la discipline
L'univers matériel
L'univers vivant
La Terre et l'espace
L'univers technologique
Techniques
Stratégies
Droits de reproduction
2Progression des apprentissages au secondaire
Place des connaissances dans l'apprentissage
Intervention de l'enseignante ou de l'enseignant
Structure
Progression des apprentissages au primaire
Progression des apprentissages au
secondaire 3 flècheétoile
grisé 4Science et technologie
Parcours de formation générale appliquée
Présentation de la discipline
VWUDWpJLHV
SULPDLUH
H 5Science et technologie
Parcours de formation générale appliquée
L'univers matériel
Secondaire
ST 1 cycleATS 2 cycleSE 2 cyclePropriétésA.12344
Primaire
Secondaire
ST ATSSE
er ee reeeee 6ST ATSSE
ST ATSSE
7ST ATSSE
TransformationsB.12344
Primaire
Secondaire
ST ATSSE
reeeee 8ST ATSSE
ST ATSSE
9ST ATSSE
10OrganisationC.12344
Primaire
Secondaire
reeeee 11 12FluidesD.12344
Primaire
Secondaire
OndesE.12344
Primaire
Secondaire
reeeee reeeee 13 Électricité et électromagnétismeF.12344Primaire
Secondaire
ST ATSSE
I reeeee 14 IST ATSSE
Forces et mouvementsG.12344
Secondaire
9reeeee
15 Techniques de séparation des mélangesTechniques7HFKQLTXHV6FLHQFHE &HVFRQFHSWVVRQWSUpVHQWpVGDQVODVHFWLRQMaintien de la vieUnivers vivant 89%I9RLUOHFRQFHSWTransformation de l'énergie Ingénierie mécaniqueUnivers technologique
87%F 80$F
2QSUpVHQWHLFLFHFRQFHSWUDWWDFKpjODVHFWLRQForces et mouvements
87%9RLUOHFRQFHSWLoi de la conservation de l'énergie
80%E9RLUOHFRQFHSWMélangesTransformations
80%E9RLUODVHFWLRQIngénierie électriqueUnivers technologique
87&/HVFRQFHSWVForces et mouvements Univers technologique 16
Science et technologie
Parcours de formation générale appliquée
L'univers vivant
Secondaire
ST 1 cycleATS 2 cycleSE 2 cycleDiversité de la vieA.12344
Primaire
Secondaire
ST ATSSE
er ee reeeee 17 18ST ATSSE
Maintien de la vieB.12344
Primaire
Secondaire
reeeee 19SystèmesC.12344
Primaire
Secondaire
Fonction de nutrition
ST ATSSE
reeeee 20ST ATSSE
STATSSE
Fonction de relation
ST ATSSE
2122
Perpétuation des espècesD.12344
Primaire
Secondaire
ST ATSSE
reeeee 23ST ATSSE
Fonction de reproduction
ST ATSSE
24ContaminationCaractéristiques de la Terre,Terre et espace7($K7($F7( $I
9RLUDivision cellulairePerpétuation des espèces
89'2QSUpVHQWHLFLOHVFRQFHSWVGXVHFRQGDLUHUDWWDFKpVjPhotosynthèse et respiration
Transformations chimiquesUnivers matériel
Gènes et chromosomesDiversité de la vie
89$GH HU 25
Science et technologie
Parcours de formation générale appliquée
La Terre et l'espace
Secondaire
ST 1 cycleATS 2 cycleSE 2 cycleCaractéristiques de la TerreA.1 2344
Primaire
Secondaire
ST ATSSE
ST ATSSE
er ee reeeee 26ST ATSSE
27ST ATSSE
Phénomènes géologiques et géophysiquesB.1 2344Primaire
Secondaire
reeeee 28Phénomènes astronomiquesC.1 2344
Primaire
Secondaire
ST ATSSE
reeeee 29ST ATSSE
Phénomènes géologiques et géophysiques7(%9RLU&ontaminant,Écotoxicologie,Univers vivant
89$IL9RLU&ontaminant,Écotoxicologie,Univers vivant
89$IL9RLU&ontaminant,Écotoxicologie,Univers vivant
89$IL9RLUDXVVLFormes d'énergieTransformationsUnivers matériel
80%D30
Science et technologie
Parcours de formation générale appliquée
L'univers technologique
Secondaire
ST 1 cycleATS 2 cycleSE 2 cycleLangage des lignesA.1 2344
Primaire
Secondaire
er ee 1 re ee ee 3132
Ingénierie mécaniqueB.1 2344
Primaire
Secondaire
ST ATSSE
re ee ee 33ST ATSSE
STATSSE
3435
Ingénierie électriqueC.1 2344
Primaire
Secondaire
MatériauxD.1 2344
Primaire
Secondaire
ST ATSSE
re ee ee re ee ee 36STATSSE
37FabricationE.1 2344
Primaire
Secondaire
re ee ee 38BiotechnologieF.1 2344
Primaire
Secondaire
autosuffisance alimentaireLangage graphiqueTechniques7HFKQLTXHV7HFKQRORJLH
/DSURJUHVVLRQGHVDSSUHQWLVVDJHVUHODWLYHPHQWjFHFRQFHSWHVWPDUTXpHSDUODFRPSOH[LWpFURLVVDQWHGHVREMHWVjUHSUpVHQWHU
9RLUOHSRLQWTechnique d'utilisation d'échellesLangage graphiqueTechniques
7HFKQLTXHV7HFKQRORJLHG
80*/HVFRQFHSWVGXF\FOHDVVRFLpVj ODTransformation de l'énergieTransformations
Univers matériel
80%/DSURJUHVVLRQGHVDSSUHQWLVVDJHVUHODWLYHPHQWjFHFRQFHSWHVWPDUTXpHSDUODFRPSOH[LWpFURLVVDQWHGHVREMHWVj O pWXGH re ee ee 39
Science et technologie
Parcours de formation générale appliquée
Techniques
Secondaire
ST 1 cycleATS 2 cycleSE 2 cycleTechnologieA.1 2344
Primaire
Secondaire
ST ATSSE
er ee reeeee 40STATSSE
41ScienceB.1 2344
Primaire
Secondaire
reeeee 42Techniques communes à la science et à la technologieC.1 2344
Langage des lignesUnivers technologique87$
/DSURJUHVVLRQGHVDSSUHQWLVVDJHVDVVRFLpVjFHVWHFKQLTXHVHVWPDUTXpHSDUODFRPSOH[LWpFURLVVDQWHGHVREMHWVjUHSUpVHQWHU
9RLUOHFRQFHSWÉchellesLangage des lignesUnivers technologique
87$J9RLUOHVFRQFHSWVFaçonnage, FabricationMesures et contrôleFabricationUnivers
technologique87(FGH
/RUVGHODSUpVHQWDWLRQG /RUVGHODSUpVHQWDWLRQG reeeee 43Science et technologie
Parcours de formation générale appliquée
Stratégies
PPSecondaire
ST 1 cycleATS 2 cycleSE 2 cycleStratégies d'explorationA.12344
P P P P P P P P P P P P P P er ee re ee ee 44Stratégies d'instrumentationB.1234 4
P P P P PStratégies d'analyseC.1234 4
Stratégies de communicationD.1234 4
P P P P re ee ee re ee ee re ee ee 45quotesdbs_dbs45.pdfusesText_45
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