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INFORMATIQUE : INTRODUCTION A L'INFORMATIQUE de mettre en route le système informatique et de clôturer la session de travail en cours ;.
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19 oct 2014 · Pour comprendre l'informatique et l'architecture d'un ordinateur d'aujourd'hui il faut comprendre leur évolution et comment ont fonctionné
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L'informatique pour débutants Page 1 Sommaire Page 2 Qu'est-ce qu'un ordinateur ? Page 3 Le matériel : schéma général de l'ordinateur
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Quelle est l'introduction de l'informatique ?
1.- INTRODUCTION
L'informatique a pour objet de définir des algorithmes qui permettent de modifier la vision que l'on a d'un problème, ou d'ex- traire d'une grande quantité d'informations mal structurées, de nouvelles connais- sances plus utiles. Les outils de l'informatique sont les ordinateurs.Quelle sont les 3 concepts de base de l'informatique ?
Quatre concepts – algorithme, machine, langage et information – semblent suffisants pour couvrir l'ensemble de ce que nous appelons « informatique ».C'est quoi l'informatique PDF ?
PDF est l'abréviation du terme Portable Document Format en anglais, qui se traduit en « format de document portable ». Il s'agit d'un format de fichier informatique, créé en 1993 par Adobe Systems, cél?re société d'édition de logiciels (notamment Acrobat, Flash, Photoshop ou encore InDesign).- L'informatique s'intéresse à la mise en œuvre de méthodes scientifiques pour traiter l'information au moyen d'ordinateurs. Elle enrichit notamment les domaines suivants : Gestion des entreprises et les échanges financiers. Communications de toutes sortes.
Cours d"introduction à l"informatique
Examen type 3
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Veuillez répondre à chaque question sur une feuille séparée sur laquelle figurent votre nom et votre section. Soyez bref et concis, mais précis. Les calculatrices non programmables sont autorisées. Le contenu de cet examen type n"est qu"indicatif! À chaque session, l"examen peut porter sur toutes les matières vues au cours. 1. (a) Écrire une fonction C prenan ten argumen tune c haînede caractères et retournant1si tous les caractères de cette chaîne sont des chiffres (c"est-à-dire "0", "1", ... ou "9"), et0sinon. (b) P arla métho dedes in variants,démon trerque la v aleurretournée par cette fonction est correcte. 2.En langage C :
(a)A quoi sert l"op érateur" ->" ?
(b) Quelle est la v aleuraffi chéelors de l"exéc utiondu fragmen tde co de suivant? (Justifier votre réponse.) int t[] = { 1, 2, 3 }; int *u; u = t + 1; printf("%d", *(++u) + 1); 3. (a) Décrire, le plu ssimplemen tp ossible,l"op ératione ffectuéepar la fonctionC suivante.
int f(int t[], unsigned n) if (n < 2) return 1; else return (t[0] == t[n - 1]) && f(t + 1, n - 2); 1 (b)Quelles son tles c omplexitésen temps et en espace de cette fonction ? (c) Écrire une fonction C réalisan texactemen tla même op ération,mais sans effectuer d"appel récursif. 4. (a) Écrire un fragmen tde co deC définissan tun t ypestructuré capable de représenter les coordonnées cartésiennes(x;y)d"un point dans le plan. (b) Écrire une fonction C prenan ten argumen tsun en tiernet un réelr, et re- tournant un pointeur vers un tableau ànlignes etncolonnes de coordon- nées de points, alloué dynamiquement, tel que pour tousi;j2[0;n1], le point situé dans la case(i;j)du tableau possède les coordonnées (ri;rj). Pour représenter les coordonnées d"un point, on utilisera le type structuré défini au point (a). (c) Écrire une fonction C p ermettantde lib éreru ntableau alloué par la fonction obtenue au point (b). 2quotesdbs_dbs45.pdfusesText_45[PDF] introduction ? l'informatique ppt
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