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RUPTURE AMOUREUSE :

PERTE, DÉTRESSE ET VC

Suzanne Léveillée

Professeure UQTR

Psychologue et

Chercheuse CRIVIFF et au Laboratoire de psychologie légale (UQTR)

31 mai 2018

Forum provincial agressions sexuelles et violence conjugale

INTRODUCTION

ŻBureau du Coroner en Chef a Québec

ŻǯA......‘"† Mauricie Inc. Robert Ayotte, directeur

ŻCAHo Lanaudière

ŻÉtablissement de détention de Trois-Rivières ŻMinistère de la santé et des services sociaux et le Fonds de recherche du Québec Ȃ Société culture ŻÉquipe FRQSC - David Guilmette coordonnateur, les chercheurs associés et collaborateurs des milieux de pratique

PLAN DE LA PRÉSENTATION

Ż1. Introduction : Définitions et ampleur du phénomène Ż2. Mieux comprendre les enjeux psychologiques - 2 illustrations cliniques Ż3. Présentation de résultats de 3 études ŻÉtude 1 : Enjeux psychosociaux †ǯƒ—-‡—"• †ǯ— HC ŻÉtude 2 : Profil psychosocial †ǯƒ—-‡—"• †ǯ— HIF

ŻÉtude 3 : Programme Séparation et VC

Ż4. Discussion

Ż5. Conclusion et vos questions

ŻSuzanne.leveillee@uqtr.ca

INTRODUCTION

ŻLa violence intrafamiliale est particulièrement difficile à prévenir famille ŻLes personnes impliquées hésitent ou refusent de consulter; entre 40 et 50 % des auteurs †ǯ— HIF avait consulté avant le passage à Žǯƒ...-‡ homicide ŻDe plus, ce phénomène prend ses racines dans le discours social et les stratégies de prévention se doivent être effectuées sur une base individuelle et collective

INTRODUCTION

ŻPrésentation de quelques résultats de 3 études illustrant Ż1. ǯ‹-‡"˜‡-‹‘ individuelle visant la compréhension des enjeux psychologiques Ȃ les fragilités de la personnalité créant un terrain propice aux passages à Žǯƒ...-‡ IF Ż2. La concertation entre les divers acteurs sociaux visant la compréhension des enjeux sociaux

Ż3. ǯ‹-‡"˜‡-‹‘ spécifiquement axée sur la séparation et les

comportements violents en contexte conjugal ou familial

DÉFINITIONS ET AMPLEUR DU

PHÉNOMÈNE

ŻDéfinition : La violence conjugale se définit par des agressions verbales, psychologiques, physiques, sexuelles et économiques, dans le but de dominer sa conjointe et affirmer son pouvoir sur elle (Gouvernement du Québec, 1995) ŻLa violence conjugale fait référence à des actes répétitifs de violence au sein du couple. Par ailleurs, 78,5 % des victimes sont des femmes (Ministère de la sécurité publique, 2016) ŻDans les cas les plus graves de violence conjugale, il y a

DÉFINITIONS ET AMPLEUR

ŻLes différents sous types de comportements violents en contexte conjugal ou familial ŻViolence conjugale : Malgré que le taux de violence conjugale ait diminué depuis les dernières années, passant de 7 % en 2004 à 4 % en 2014, cette problématique demeure néanmoins une préoccupation sociale importante (Statistique Canada, 2014) ŻHomicide conjugal Ȃ uxoricide : en moyenne 13 cas par année ŻFilicide : en moyenne 4 hommes tuent un ou plusieurs de ses enfants

MIEUX COMPRENDRE LE

PHÉNOMÈNE

ŻPassage à Žǯƒ...-‡ : solution psychique signant Žǯ±...Š‡... des capacités de mentalisation ŻLa mentalisation : traitement des conflits psychiques inhérents à la vie Ȃ perte, tristesse, agressivité, colère ŻMoins de capacités de mentalisation implique “—ǯ‹Ž y aurait un risque accru de passages à Žǯƒ...-‡ ŻDe plus, il y a impasse psychique et relationnelle impliquée dans le passage à Žǯƒ...-‡

ŻDurif-Varaembont, 2013; Millaud, 2012

MIEUX COMPRENDRE

ŻLa séparation amoureuse ou le processus de séparation = un déclencheur "puissant » de comportements violents ŻLa séparation amoureuse est répertoriée dans plus de 50% des cas de violence conjugale extrême

ŻÉmotions : Tristesse vs rage

ŻUne forme de deuil :

Ż1. Choc de Žǯƒ‘...‡ Ȃ la majorité des séparations initiée par les femmes

Ż2. Accepter et vivre des émotions

POURQUOI LA SÉPARATION EST

UN DÉCLENCHEUR DE VC ?

ŻSéparation Ȃ perte suscitant des émotions de colère, de tristesse ŻAccepter et élaborer cette perte difficile pour plusieurs individus ŻAu lieu †ǯ±Žƒ"‘"‡" au-dedans de soi, des individus projettent leur détresse Ȃ le mauvais objet devient le responsable de cette détresse ŻPlus Žǯ‘"Œ‡- est investi narcissiquement plus la perte sera difficile

à vivre

QUELQUES ÉTAPES DU

PROCESSUS CATATHYMIQUE - VC

ŻNon acceptation Ȃ ruminations teintées de colère

ŻSentiment de perte de contrôle

ŻRuminations et recherche de solution afin de calmer Žǯƒ‰‘‹••‡ et revenir au statut quo Ȃ phase †ǯ‹...—"ƒ-‹‘

ŻSolution violente - antidépressive

ŻComportements violents et soulagement

ŻRevitch et Schlesinger (1989); Meloy (2013)

ENJEUX PSYCHOLOGIQUES

ŻLes fragilités de la personnalité impliquées dans les difficultés à gérer la séparation ŻAbandon Ȃ perte impossible à élaborer Ȃ rage et évacuation au dehors ŻHumiliation Ȃ suscite la rage narcissique Ȃ blessure narcissique difficile à élaborer Ȃ évacuation au dehors sur le mauvais objet qui fait vivre cette blessure

ENJEUX PSYCHOLOGIQUES

ŻLes antécédents de problèmes de santé mentale font partie des prédicteurs connus de VC post-séparation (Ellis,

Stuckless et Smith, 2015)

la personnalité chez les hommes qui commettent de la VC; ceux-ci vivent une intense angoisse abandon et la rupture réelle ou appréhendée prend des proportions dramatiques (CEHIF, 2012; Drouin et Drolet 2012; Léveillée et al. 2013) ŻSéparation à haut risque de létalité

ENJEUX PSYCHOLOGIQUES

ŻLes hommes qui présentent des traits ou un trouble de la personnalité limite seraient plus à risque clivage, Žǯ‹•-ƒ"‹Ž‹-± émotive, les comportements autodestructeurs et la colère intense difficile à contrôler

ŻLéveillée et al. 2013

LES DIFFÉRENTS SOUS GROUPES

Ȃ AUTEURS DE VC

conjugale

ŻPar exemple, la typologie de Dutton (2002)

Ż1. Les cycliques

Ż2. Les antisociaux

Ż3. Les surcontrôlés

ŻLien entre certains traits du trouble de la personnalité limite, antisocial ou évitant et les comportements violents dans le couple

LES DIFFÉRENTS SOUS GROUPES

ŻAdams (2007); Elisha et coll. (2010)

Ż1. Jalousie extrême

Ż2.Dépendance et instabilité

Ż4. Suicidaire Ȃ Homicide suicide

Ż5. Délinquant Ȃ avec carrière criminelle - antisocialité

ŻChevauchement entre les sous-groupes

MIEUX COMPRENDRE : LES SOUS

GROUPES - QUÉBEC

ŻLes sous groupes de filicide

Ż1. Abus physique fatal - le parent maltraitant

Ż 2. Rupture et Représailles

Ż2.1 Trouble du narcissisme : Žǯ‡ˆƒ- serait un prolongement de soi Ż2.2 Tuer pour conserver pour toujours Ȃ contrôle ultime Ż2.3 ǯ‘"Œ‡- Ȃ ex conjointe - pourrait devenir le mauvais objet

Žǯ‘"Œ‡- porteur de cette rage et tuer Žǯ‡ˆƒ- pourrait devenir une

forme de représailles

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ŻLe phénomène homicide- suicide Ȃ une séquence : lien significatif

2012; Léveillée et coll. 2015); Une augmentation est notée par

QUELQUES ÉTUDES

QUÉBÉCOISES Ȃ ÉTUDE 1

ŻRencontre avec des hommes auteurs †ǯ— HC dans un centre de détention fédéral Ż1. Les abandonniques : séparation suscite rage impossible à contenir Ȃ je ne suis plus rien sans toi Ż2.Les humiliés : La séparation suscite la rage narcissique Ȃ Ż3.Les impulsifs : disputes ou encore des individus avec traits de la personnalité antisociale

ÉTUDE 2

ŻAnalyse des dossiers Coroner portant sur tous les cas de la province de Québec ŻPar année : 13 HC, un familicide et 4 filicides masculins cohorte Ȃ tous les cas survenus sur le territoire de la province de

Québec pendant une période déterminée

ÉTUDE 2

ŻSuicide : 42%

ŻSéparation : 51%

ŻTraits ou trouble de la personnalité : Borderline 79%; Antisociale 24%

ŻOverkill : 60%

ÉTUDE 2

ŻSuicide : 43%

ŻSéparation :50%

ŻTraits ou trouble de la personnalité : Borderline 43%; Antisociale 14%

ŻOverkill : 7%

ŻDPJ : 21%

CAS CLINIQUE 1 - JEAN

ŻCas de filicide sans suicide

ŻHomme de 25 ans, emploi stable

ŻEn couple depuis environ 6 ans

couple depuis plusieurs années; les difficultés se seraient amplifiées dans la dernière année ŻProcessus de séparation dans la dernière année

CAS 1 - JEAN

ŻAnamnèse :

ŻFils unique, perte de son père biologique en bas âge ŻTrès proche de sa mère qui aurait été violente à plusieurs reprises envers lui ŻBonne relation avec son beau père, dira-t-il forte pression face à la performance

CAS 1 - JEAN

ŻProcessus de séparation : sa conjointe lui aurait mentionné - •ǯ‹Ž ŻLa rupture définitive : perte de la garde de la fillette (4 ans) le " père de fin de semaine » se suicider

CAS 1 - JEAN

ŻLe délit : Monsieur se rend au domicile le son ex conjointe pour journée-là ŻIl est seul avec la fillette, il boit et la tue de multiples coups (Overkill-acharnement sur la victime) ŻIl attend son ex conjointe et lui assène plusieurscoups de couteau Ȃ elle ne décède pas ŻIl se rend au poste de police non loin de chez lui

CAS 1 - JEAN

possession conjointe la vie de son ex conjointe et de sa fille

CAS 1 - JEAN

la suite du délit sortir seul ŻLors de son incarcération il accepte de consulter en psychothérapie

CAS 2 - PIERRE

ŻCas de filicide - suicide

ŻUn homme de 32 ans

depuis la séparation avec la mère de sa fille ; rupture datant suicide tout de suite après

CAS 2 - PIERRE

ŻColère voire même rage contre son ex conjointe qui perdure depuis des années ŻIl semble que monsieur placait sa fille dans un conflit de loyauté

ŻAnamnèse :

ŻMonsieur est fils unique

en auraient eu peur à quelques reprises conjointe justifiant les crises de colère de leur fils

CAS 2 - PIERRE

ŻDepuis sa séparation monsieur harcelait son ex conjointe, et dans sa vie ŻDe fréquentes disputes éclataient concernant la garde de la fillette et ces disputes (crises de monsieur) ne diminuaient pas en intensité ni en quantité

ŻAnamnèse : Monsieur est fils unique

en auraient eu peur à quelques reprises conjointe justifiant les crises de colère de leur fils

CAS 2 - PIERRE

conjointe refasse sa vie avec un autre homme

ŻDPJ récemment impliquée

la vie

CAS 2 - PIERRE

perte, le fantasme de contrôle total Ȃ tout puissant Ż2.Les disputes qui augmentent en fréquence et en intensité au fur et à mesure vers la fillette

ÉTUDE 3

ŻA la suite des recommandations du CEHIF, 2012, des résultats intrafamilial et sur des analyses de cas cliniques ŻRecherche action portant sur mieux vivre la séparation sans violence ŻAfin de développer un programme visant la prévention des comportements violents en contexte de séparation ŻSubvention FRQSC Ȃ programme Actions concertées ŻUne recherche-action est le type de recherche privilégié : Deux active †ǯ‹-‡"˜‡ƒ-• provenant de milieux de pratique diversifiés et 2. la nécessité de développer des interventions validées par la recherche ŻLes étapes du projet reposent sur un processus de R-A. La

connaissance se développe grâce à ŽǯƒŽ-‡"ƒ...‡ entre une action

dans la pratique et la réflexion qui porte sur celle-ci (la recherche) (Lavoie, Marquis et Laurin, 1996) ŻLa transformation des pratiques est visée par ce type de recherche

ÉTUDE 3

ÉTUDE 3

ŻLe programme développé consiste en 4 rencontres avec les personnes en situation de rupture réelle ou appréhendée et qui pourraient être à risque de comportements violents Ż2 rencontres individuelles et 2 rencontres de groupe sur les enjeux et difficultés vécus lors †ǯ—‡ séparation et le lien avec la violence conjugale; de plus, des informations sur les ressources sont données aux participants

ÉTUDE 3

Ż1. La première rencontre de groupe :

ŻInformations données sur la rupture amoureuse : impacts psychologiques et sociaux

Ż2. Le deuxième rencontre de groupe :

ŻInformations données sur les types de violence conjugale, le cycle de la violence ainsi que les conséquences

ÉTUDE 3

ŻLes caractéristiques socio démographiques Ȃ 24 participants

Ż1. Communauté :

ŻPlus de 31 ans, scolarité de secondaire, ouvrier et ont des enfants

Ż2. Détention :

ŻPlus de 31 ans, Célibataire, scolarité de secondaire, ouvrier et ont des enfants

ÉTUDE 3

ŻRésultats préliminaires :

ŻLes hommes recrutés Ȃ au centre de détention de 3 Rivières et Ż1. Niveau de souffrance psychologique élevé ŻDifficultés soulevées dans la sphère conjugale, sociale et familiale Ż2. Des hommes qui se sentent démunis ; ils tentent de reconnaître leurs difficultés

ÉTUDE 3

ŻPlusieurs de ces hommes (83%) veulent poursuivre une consultation

ŻDans différents milieux :

ŻOrganisme en toxicomanie

ŻAu CLSC ou en privé

ŻEt quelques hommes veulent entreprendre un suivi afin contexte conjugal

ÉTUDE 3

ŻLe rapport proposant des résultats complets est en cours de rédaction ŻLe programme sera ensuite diffusé dans les milieux de pratiques

ŻDiffusion possible dans les prochains mois

ŻProgramme à visée de prévention de comportements de plus en plus violents en contexte de rupture ; sensibilisation des hommes à consulter ultérieurement ǥ.

DISCUSSION

prévention de la VC - phénomène multidimensionnel : Ż1. Les fragilités de la personnalité Ȃ santé mentale Ż2. Le déclencheur : bien distinguer entre les enjeux entourant la rupture et les représailles vs Žǯƒ"—• physique fatal Ż3. Les caractéristiques sociales (pertes) et criminologiques (récidives) Ż4. Dans la phase †ǯ‹...—"ƒ-‹‘ ruminations Ȃ recherche de solution - il y aurait un espace - temps possible afin †ǯ intervenir

Ż5. Les différences hommes-femmes

DISCUSSION

ŻLa collaboration entre chercheurs et cliniciens essentielle afin de prévenir les violences intrafamiliales

ŻUn problème personnel et social

ŻLa violence intrafamiliale ǯ‡•- souvent pas apparente de

†ǯ—‡ famille

ŻLa sensibilisation des membres de Žǯ‡-‘—"ƒ‰‡ ǥ. ŻLa prévention en tenant en ligne de compte la collaboration interdisciplinaire : policiers, psychoéducateurs, éducateurs, intervenants sociaux, travailleurs sociaux, psychologues, médecin, psychiatre, criminologue ǥ.

CONCLUSION

ŻLa poursuite des travaux de recherche est essentielle pour une prévention accrue ŻUne recherche bien arrimée avec la pratique clinique cette phase †ǯ‹...—"ƒ-‹‘ du processus catathymique Ȃ le processus relié aux comportements violents - près de 50% des auteurs †ǯ— HIF avait consulté avant le passage à Žǯƒ...-‡ extrême ŻDes analyses de cas cliniques permettant un lien direct entre la recherche et la clinique

VOS QUESTIONS ET

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ŻMerci pour votre écoute

ŻVos questions ou commentaires

ŻPour me rejoindre : Suzanne.leveillee@uqtr.ca

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