[PDF] Partie 1 : Calculs de volumes Yvan Monka – Académie de





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Agrandissement réduction cours

? Le carré réduit aura pour côté 3 cm × 04 = 1



AGRANDISSEMENT - RÉDUCTION - MATHS 3A - 3C – 3E

Bien comprendre qu'un agrandissement et une réduction multiplient les longueurs par un MATHS 3A - 3C – 3E - Travail pour la semaine 2 –.



3ème Feuille dexercices – Agrandissement réduction - Bilan 2010

3ème. Feuille d'exercices – Agrandissement réduction - Bilan. 2010/2011. Exercice 1 : Le triangle FGH est un agrandissement ou une réduction du triangle FST 



Chapitre 5 : agrandissement réduction ; sections de solides

6 janv. 2011 3ème 6. 2010-2011. Chapitre 5 : agrandissement réduction ; sections de solides ... MATH est un trapèze de bases [TH ] et [ AM ] .



Partie 1 : Calculs de volumes

Yvan Monka – Académie de Strasbourg – www.maths-et-tiques.fr. ESPACE - Chapitre 2/2 Par un agrandissement ou une réduction de rapport .



Correction contrôle : Agrandissements-réductions

Le coefficient de réduction est donc. (passage du triangle FST au triangle FGH). 2. Page 2. Exercice 3 : (3 points). L'aire du 



Ch17 : agrandissements et réductions 1 Propriétés des

Exemple : Le triangle DEF est une réduction du triangle ABC. Calculer DE et EF. 2 cm. 4 cm. 36 cm. 1



Agrandissement-Réduction dune figure

Certains procédés de construction peuvent être analysés en utilisant le théorème de. Thalès dans le triangle. Classe de troisième. Configuration de Thalès. – 



Ch6 : Agrandissement réduction

https://clg-alain-carcassonne.ac-montpellier.fr/sites/clg-alain-carcassonne/files/3e_ch6_cours_complet.pdf



Cartes mentales Mathématiques 3ème

Cartes mentales. Mathématiques 3ème Résoudre : trouver la solution mathématique. ... Agrandissement / Réduction. Ne conserve pas : • les longueurs.

1 Yvan Monka - Académie de Strasbourg - www.maths-et-tiques.fr

ESPACE - Chapitre 2/2

Tout le cours en vidéo : https://youtu.be/2FH1GM2Nuk4

Partie 1 : Calculs de volumes

1) Rappels : formules d'aires

2 Yvan Monka - Académie de Strasbourg - www.maths-et-tiques.fr

2) Formules de volumes

Méthode : Calculer le volume d'un cône

Vidéo https://youtu.be/RzIJ5Fq2fiU

Vidéo https://youtu.be/kMssaNRPXz8

Calculer le volume du cône ci-contre.

Correction

Calcul de l'aire de la base :

La base est un disque de rayon 3í µí µ.

2 =í µÃ—3 2 =9í µí µí µ 2 Calcul du volume du cône :

Le cône a pour hauteur í µ=6í µí µ.

3

9í µÃ—6

3

54í µ

3 =18í µí µí µ í µâ‰ˆ47,12í µí µ 3 Yvan Monka - Académie de Strasbourg - www.maths-et-tiques.fr

Méthode : Calculer le volume d'une pyramide

Vidéo https://youtu.be/KKon_cIVd9k

í µí µ=4í µí µet í µí µ=5í µí µ.

La hauteur de la pyramide est de 3,5í µí µ

Calculer son volume arrondi au centième de í µí µ

Correction

Calcul de l'aire de la base : La base est un triangle de hauteur í µí µ=5í µí µ. 2 2

4×5

2 =10í µí µ Calcul du volume de la pyramide : La pyramide a pour hauteur í µ=3,5í µí µ. 3

10×3,5

3 35
3 ≈11,67í µí µ

Partie 2 : Agrandissement et réduction

Propriétés :

Par un agrandissement ou une réduction de rapport í µ, - les longueurs sont multipliées par í µ, - les aires sont multipliées par í µ - les volumes sont multipliés par í µ Méthode : Appliquer un agrandissement ou une réduction

Vidéo https://youtu.be/YBwMKghrSOE

Le récipient représenté ci-contre, de forme conique, a pour dimensions í µí µ=6í µí µet í µí µ=12í µí µ. 4 Yvan Monka - Académie de Strasbourg - www.maths-et-tiques.fr a) Calculer, en í µí µ , le volume de ce récipient. Donner la valeur exacte puis la valeur arrondie au dixième de í µí µ

b) On remplit d'eau le récipient jusqu'au point í µâ€² tel que í µí µâ€²=4,5í µí µ.

Le cône formé par l'eau est une réduction du cône initial. Calculer le coefficient de réduction.

c) Déduire une valeur approchée du volume d'eau.

Correction

a) Calcul de l'aire de la base :

La base est un disque de rayon 6í µí µ.

2 =í µÃ—6 2 =36í µí µí µ 2 Calcul du volume du récipient : Le récipient de forme conique a pour hauteur í µ=í µí µ=12í µí µ. 3

36í µÃ—12

3

432í µ

3 =144í µí µí µ ≈452,4í µí µ b) Le coefficient de réduction est le rapport de deux longueurs qui se correspondent sur les deux solides. On prend ici les hauteurs í µí µ et í µí µ' des deux solides. 4,5 12 =0,375 c) Pour une réduction de rapport í µ=0,375, les volumes sont multipliés par í µ =0,375 Ainsi, le volume du petit cône correspondant à l'eau dans le récipient est égal à : ≈452,4×0,375 =23,9í µí µ

Partie 3 : Repérage dans l'espace

1) Repère de l'espace

Un parallélépipède peut définir un repère de l'espace. Il faut choisir une origine (ici le point A) et trois axes gradués passant par A : abscisse - ordonnée - altitude 5 Yvan Monka - Académie de Strasbourg - www.maths-et-tiques.fr Méthode : Se repérer sur le parallélépipède rectangle

Vidéo https://youtu.be/PvCndyPcEng

On donne le repère de l'espace représenté ci-contre défini à partir du parallélépipède ABCDEFGH. Donner l'abscisse, l'ordonnée et l'altitude des sommets du parallélépipède ainsi que du milieu K du segment [FG].

Correction

Pour chaque point, on note dans l'ordre entre parenthèses l'abscisse, l'ordonnée et l'altitude.

A(0 ; 0 ; 0) E(0 ; 0 ; 4) K(5 ; 3,5 ; 4)

B(5 ; 0 ; 0) F(5 ; 0 ; 4)

C(5 ; 7 ; 0) G(5 ; 7 ; 4)

D(0 ; 7 ; 0) H(0 ; 7 ; 4)

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