[PDF] Évaluation n°1 EMI 6ème NOM : PRÉNOM: Classe : Gpe :

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Évaluation n°1 EMI 6ème

NOM :PRÉNOM:Classe : Gpe :

Exercice 1 La découverte du CDI : réponds aux questions en faisant des phrases! : •Que signifie le sigle " C.D.I » ? •Que signifie le sigle " E.M.I » ? •A quoi sert le CDI, que peut-on y faire (cite au moins 3 activités) ? •A quoi sert le Kiosque Onisep au CDI ?

•D'après toi, pourquoi le CDI peut également être considéré comme une salle de classe ?

•Quels sont les dictionnaires qui permettent de trouver des mots en langue étrangère ?

Exercice 2 La classification des documents (pour la construction de cotes, tu peux t'aider, s'il s'agit de documentaires,

de la grille de classification Dewey) : •Quelle est la différence entre fiction et documentaire ? •Parmi les livres de fiction, on trouve des :

P............B............ D............

•Indique les cotes pour les fictions suivantes :

a)Imadoki, manga de Yuu Watase : ........................................................................

b)

L'élue, roman de Kiera Cass : ...............................................................................

c)

Petits poèmes sur l'amour, de François David : ..........................................................

d)

L'avare, pièce de théâtre de Molière : ......................................................................

e)

Lou, l'âge de cristal, bande dessinée de Julien Neel : ....................................................

f)

La sixième, de Susie Morgenstein : .........................................................................

•Indique les cotes pour les documentaires suivants : ....................................................

a)Un livre sur l'astronomie, écrit par Isaac Asimov : .....................................................

b)

Une histoire de la musique des origines à nos jours, de Lucien Rebatet : .............................

c)

Étonnants végétaux, de Josette Gontier : ...................................................................

Exercice 3 Repérer l'information dans un livre, relie chaque fonction ou chaque terme à sa définition :

Les références bibliographiques :

•l'auteurs'occupe de la réalisation du livre, le fait imprimer et le commercialise •l'illustrateurécrit le texte •l'éditeurregroupe des livres sous un titre commun et ont la même présentation •la collectiondate à laquelle le livre paraît pour la 1ère fois •l'année de publicationdessine les images et choisit les photographies

Les outils du livre :

•le résumésitué au début du livre, il en présente les différents chapitres •le glossaire/lexiquesur la 4e de couverture, donne un aperçu du contenu du livre •le sommaireliste de définitions des mots difficiles à la fin du livre •la table des matièressituée à la fin du livre, c'est l'équivalent du sommaire Exercice 4 Retrouver des références bibliographiques : à l'aide du livre choisi, indique : •le titre, l'auteur, l'éditeur et l'année de publication :

Exercice 5 Le catalogue E-Sidoc :

•Pour chaque phrase, entoure les mots-clés :

Les dragons dans les romans du Moyen-Age.

Les styles de musique au 20ème siècle.

La nourriture du lapin de compagnie.

•Connecte toi à E-Sidoc puis complète le tableau suivant (attention n'oublie pas de renseigner systématiquement le menu " tous les critères »!) : Titre (livres uniquement)CoteFiction ou documentaireAuteurDisponible ou sorti

Les japonais

La musique des

dauphins

L'égalité des droits

Ubu roi•Combien de périodiques sur le Japon peut-on trouver au CDI ? ......................................

•Et combien de livres ? ............................................................................................................

•Combien de livres écrits par Meg Cabot le CDI possède-t-il ? ...........................................

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