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C.L.R.. CM. 1000 problèmes. Janine et Jean-Claude Lucas. Jérôme Rosa. Professeurs des écoles. Samuel Coruble. Corrigés et évaluations 



problèmes

C.L.R.. 1000 problèmes. CM. Corrigés et évaluations. Janine Leclec'h-Lucas 276 Âge du premier cèdre planté en France : 2001 ? 1734 = 267.



Mathématiques Annales 2001

8 févr. 2010 des exercices ou problèmes extraits de manuels scolaires de l'école ... de Montpellier La Martinique - mai 2001 ( corrigé page 148 ).



Outils utiles pour les programmes dAccès aux compétences clés

-1000 problèmes Editions CLR hachette*. -Fichiers autocorrectifs Numérations-Opérations cycle2 et 3. ICEM Editions outils numériques : Logiciels :.



Untitled

Mathématiques. GS. CP CE1 CE2 CM1 CM2 p. 36. C.L.R 1 recueil avec les corrigés de tous ... 1000 exercices de calcul mental CE2/CM Édition 2011.



Gestion du risque lié aux légionelles

Elles sont. Page 9. Gestion du risque lié aux légionelles. Novembre 2001. 2 présentées par thème : les circuits d'eau chaude sanitaire les systèmes de 



SCIENCES DE LINGENIEUR

organise et structure les problèmes à résoudre pour l'acquisition des connaissances ;. > détermine les activités proposées possibles à proposer aux élèves.



Architecture de lordinateur

À la fin de chaque chapitre des exercices corrigés permettent d'appliquer directement les notions présentées





eies du projet pole agroalimentaire de lagglomeration du grand

et XV.5) d'après le guide général de réalisation d'une EIES au Bénin (ABE 2001). Le présent rapport d'étude d'impact environnemental et social comporte 13 



C L R - databnffr

1000 problèmes CM (2001) 450 dictées CE (2001) 600 exercices de grammaire CM (2001) 500 exercices de géométrie CM (2001) Vocabulaire et expression 500 exercices niveau CM (1998) Grammaire et expression 555 exercices niveau CM (1996) Lire et comprendre 220 exercices niveau CM (1995) Géométrie niveau CM (1993)

C.L.R.

CM 1000
problèmes

Janine et Jean-Claude Lucas

Jérôme Rosa

Professeurs des écoles

Samuel Coruble

Corrigés et évaluations

Avant-propos

Ce livret destiné au maître complète l"ouvrage des

1 000 problèmes

pour l"élève.

Il se divise en deux parties.

parfois plusieurs démarches pour parvenir au résultat.

librement utiliser en les proposant à ses élèves. La correction de ces problèmes est donnée

à la n du livret.

Les auteurs

Maquette de couverture et de l'intérieur : Estelle Chandelier Mise en page et dessins techniques : Laëtitia Belot www.hachette-education.com Tous droits de traduction, de reproduction et d'adaptation réservés pour tous pays. sans autorisation de l"éditeur ou du Centre français de l"exploitation du droit de copie

Table des matières

I Comprendre et résoudre

Supprimer les informations inutiles

Ordre de grandeur d"un résultat

........................................ 10 ................................ 12 ............................................................. 12

II Nombres et calcul

Les milliers

Les millions

Les milliards

Addition des nombres entiers

Soustraction des nombres entiers

..................................... 20

Addition et soustraction des nombres entiers

.............. 22

Multiplication des nombres entiers

Multiplication et division des nombres entiers ........................................................................

Les nombres décimaux

Les fractions ........................................................................

Addition des nombres décimaux

Soustraction des nombres décimaux

Addition et soustraction des nombres décimaux

Multiplication d"un nombre décimal par un nombre entier

Multiplication de deux nombres décimaux ........................................................................

Multiplication et division d"un nombre décimal par un nombre entier

III Grandeurs et mesure

Mesure de durées

Mesure de longueurs

Mesure de masses

Mesure de contenances

Volume du pavé droit

2

Avant-propos

Ce livret destiné au maître complète l"ouvrage des

1 000 problèmes

pour l"élève.

Il se divise en deux parties.

parfois plusieurs démarches pour parvenir au résultat.

librement utiliser en les proposant à ses élèves. La correction de ces problèmes est donnée

à la n du livret.

Les auteurs

Maquette de couverture et de l'intérieur : Estelle Chandelier Mise en page et dessins techniques : Laëtitia Belot www.hachette-education.com Tous droits de traduction, de reproduction et d'adaptation réservés pour tous pays. sans autorisation de l"éditeur ou du Centre français de l"exploitation du droit de copie

Table des matières

I Comprendre et résoudre

Supprimer les informations inutiles

Ordre de grandeur d"un résultat

........................................ 10 ................................ 12 ............................................................. 12

II Nombres et calcul

Les milliers

Les millions

Les milliards

Addition des nombres entiers

Soustraction des nombres entiers

..................................... 20

Addition et soustraction des nombres entiers

.............. 22

Multiplication des nombres entiers

Multiplication et division des nombres entiers ........................................................................

Les nombres décimaux

Les fractions ........................................................................

Addition des nombres décimaux

Soustraction des nombres décimaux

Addition et soustraction des nombres décimaux

Multiplication d"un nombre décimal par un nombre entier

Multiplication de deux nombres décimaux ........................................................................

Multiplication et division d"un nombre décimal par un nombre entier

III Grandeurs et mesure

Mesure de durées

Mesure de longueurs

Mesure de masses

Mesure de contenances

Volume du pavé droit

3 Mesure d"aires ........................................................................

Le périmètre du rectangle

L"aire du rectangle

Le périmètre du carré

L"aire du carré

L"aire du triangle

Le périmètre du cercle

Aire de surfaces décomposables

IV Organisation et gestion de données

Lecture de données ........................................................................

V Géométrie

Reproduction et construction de gures

VI Synthèse générale ........................................................................

Comprendre et résoudre

Organisation et gestion de données

Corrigés des évaluations

4 5 1 2 1 000 3 22

4 Somme dont dispose Lilia (en

5 Consommation d'oeufs

12

6 Somme rapportée par la vente (en

2 7 8 9 10

11 Somme rapportée par la vente

des fleurs (en 12 13

14 Quantité de chacune des farines

15 Quantité d'essence restante

12. 16 12. 17 18 19

20 Augmentation de la production

21
200.
22
12.

Choisir la question

page 10 23
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34

I COMPRENDRE ET RÉSOUDRE

Poser l"opération

Mesure d'aires

Le périmètre du rectangle

L'aire du rectangle

Le périmètre du carré

L'aire du carré

L'aire du triangle

Le périmètre du cercle

Aire de surfaces décomposables

IV Organisation et gestion de données

Lecture de données ........................................................................

V Géométrie

Reproduction et construction de figures

VI Synthèse générale ........................................................................

Comprendre et résoudre

Organisation et gestion de données

Corrigés des évaluations

6

Trouver la question

page 12

35 Combien de pages totalise la nouvelle

36 Combien ce cahier vaut-il maintenant

(en 37

2 100.

38 Quelle est la longueur totale

2 100

39 Quelle est la différence d'altitude entre

40

41 Quel est le nombre de grumes

42
120.

43 Quelle est l'augmentation des

mouvements d'avion dans les aéroports

44 Combien Maxime possède-t-il (en

45

46 Quelle est l'espérance de vie au Japon

47 Quelle sera la production totale

48

49 Quelle est la somme totale perçue au

50
classe (en

51 Quelle a été l'augmentation du taux de

52 Combien de tours de circuit la course

53

54 Quel est le montant total

55

56 Quelle est la distance entre la Terre et

57
58
59

Supprimer

les informations inutiles 60
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(en 7 62
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2 64
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e e 66
peut programmer 10 enregistrements sur

67 In

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minutes de retard.quotesdbs_dbs13.pdfusesText_19
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