[PDF] SA_2017 leçons numérationCM





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Encadrer et intercaler des nombres décimaux

Encadrer et intercaler des nombres décimaux. ➀ Encadre ces nombres. • A l'unité près : ….. < 882 < ….. ….. < 6



Les nombres décimaux : encadrer intercaler et arrondir

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Ecris les nombres correspondant aux lettres rouges. b. Associe chaque nombre à une lettre verte. Page 2. CM1 Mathématiques : 



Encadrer classer

https://www.jeuxdecole.net/documents/bilan-numeration.pdf



Encadrer et intercaler des nombres décimaux

➂ Complète ces encadrements en intercalant un nombre décimal. (Nombreuses réponses possibles). • 76 8 < 76



comparer et ranger les nombres décimaux – CM1-CM2 Le but de

Le but de cette leçon est d'apprendre à encadrer et intercaler les nombres décimaux. On commence par regarder les nombres indiqués par des flèches sur une 



NUMERATION Placer intercaler et encadrer des nombres décimaux

NUMERATION. Placer intercaler et encadrer des nombres décimaux sur une demi-droite graduée. Exercice 1. Pour chaque repère





« Placer un nombre sur une ligne graduée » (Séquences 2 et 4

dans la perspective des attendus de CM1. Les attendus de fin de CE2 évalués dans la séquence d'évaluation. • Il compare encadre



Analyse comparative des résultats de lévaluation de

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Les nombres au CM1

17 mai 2016 Distinguer chiffre et nombre. • Lire écrire



Encadrer et intercaler des nombres décimaux

www.pass-education.fr. Encadrer et intercaler des nombres décimaux. ? Encadre ces nombres. • A l'unité près : ….. < 882 < ….. ….. < 6



Comment intercaler des nombres décimaux? Définition : Intercaler

Intercaler un nombre c'est trouver un nombre compris entre deux nombres. Propriété : On peut intercaler une infinité de nombres décimaux entre deux nombres 



L 13 Placer intercaler et encadrer des nombres décimaux sur une

CM1 Mathématiques : numération On peut intercaler un nombre décimal entre deux nombres décimaux ou deux entiers. Ex : 06 s'intercale entre 0 et 1.



SA_2017 leçons numérationCM

- Je sais écrire un nombre entier en lettres ou en chiffres. Entraine-toi ! Exercice 1 : lis ces nombres. (CM1) 120 412 / 206 084. (CM2) 17 822 408 



Encadrer et intercaler et des nombres décimaux

Intercaler des nombres décimaux. Pour intercaler des nombres décimaux entre deux autres nombres il suffit de reprendre le nombre le plus petit et.



Fractions et nombres décimaux au cycle 3

fractions ou sous forme décimale et puissent mobiliser ces nombres dans la résolution de Comparer



Les nombres décimaux : encadrer intercaler et arrondir

NOMBRES ET CALCULS. 39. Les nombres décimaux : encadrer intercaler et arrondir. 1 Encadre les nombres décimaux suivants entre 2 entiers consécutifs.



CM1 Mathématiques : numération Mnum L13 p 1 / 3 L 13 Placer

CM1 Mathématiques : numération. Mnum L13 p 1 / 3. L 13 Placer intercaler et encadrer des nombres décimaux sur une demi-droite graduée. CORRECTION.



CM1 L 13 Placer intercaler et encadrer des nombres décimaux

Microsoft Word - CM1 L 13 Placer intercaler et encadrer des nombres décimaux sur une demi-droite graduée 2020 Author: CE1-1 JNS Created Date:



Encadrer et intercaler des nombres décimaux - ac-versaillesfr

www pass-education Encadrer et intercaler des nombres décimaux Encadre ces nombres • A l’unité près: < 882 < < 674 <



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Exercices, révisions sur encadrer et intercaler les nombres de 0 à 199 au Ce1 avec les corrections 1 2- Encadre les nombres suivants. 2 3- Barre les nombres qui ne peuvent pas être intercalés entre les deux nombres donnés. 3 4- Place les nombres donnés dans les cases grisées. More ...

Comment intercaler un nombre ?

Intercaler un nombre de votre choix dans chaque cas (plusieurs réponses possibles). Donner une valeur approchée à l’unité près de chaque nombre. Donner une valeur approchée au dixième près de chaque nombre. Donner une valeur approchée au centième près de chaque nombre. 1/Encadrer chaque décimal par deux nombres entiers consécutifs.

Quels sont les grands nombres de CM1?

Voici un petit diaporama créé pour mes CM1. Il s'agit de revoir les grands nombres jusqu'à 99 999, que l'on a déjà vus, et d'aller jusqu'à 999 999.  Lire-et-ecrire-les-grands-nombres Merci à Mysticlolly pour ses cro mignons Mystik's!!!

Quel est le nombre de fiches du CM1?

159 FICHES Dossier complet Trace écrites, Exercices et évaluations corrigés pour une année de Sciences au CM1 OK.

SOMMAIRE... SOMMAIRE... SOMMAIRE...

NUMERATION

CM1 CM2

Code Titre de la leçon 1 2 3 1 2 3

N1.1 Les nombres entiers (les lire, les écrire en chiffres et en lettres)

N1.2 Les nombres entiers (les décomposer)

N1.3 Les nombres entiers (les comparer, les ranger, les encadrer) N1.4 Les nombres entiers (les repérer et les placer sur une demi-droite graduée, en donner un ordre de grandeur) N2.1 Les fractions simples (les lire, les écrire, les représenter par un dessin) N2.2 Les fractions simples (les repérer et les placer sur une demi-droite graduée) N2.3 Les fractions simples (les encadrer entre deux entiers consécutifs) N2.4 Les fractions simples (les décomposer sous la forme d"une somme d"un entier et d"une fraction inférieure à 1)

N2.5 Les fractions simples (les comparer)

N3 Les fractions décimales

N4.1 Les nombres décimaux (les lire, les écrire) N4.2 Les nombres décimaux (les repérer et les placer sur une demi-droite graduée)

N4.3 Les nombres décimaux (les décomposer)

N4.4 Les nombres décimaux (les comparer, les ranger) N4.5 Les nombres décimaux (les encadrer, les arrondir) Lorsque tu relis ta leçon fais une croix dans le tableau.

Lorsque tu la connais, entoure cette croix.

Connaitre une leçon, c"est savoir l"expliquer, en parler. En fonction de ton intelligence révise ta leçon :

N1.1 Les nombres entiers

(les lire, les écrire en chiffres et en lettres)

CM1 CM2

1 2 3 1 2 3

Pour lire un nombre entier, il faut d'abord le découper en groupe de 3 chiffres en partant de la droite. Chaque groupe, appelé " classe », comprend des unités, des dizaines et des centaines. Puis dans chaque espace, il faut utiliser les mots " mille », " million », " milliard » ... Pour écrire un nombre entier, il faut connaître quelques règles :

N2.1 Les fractions simples

(les lire, les écrire, les représenter par un dessin)

CM1 CM2

1 2 3 1 2 3

N2.2 Les fractions simples

(les repérer et les placer sur une demi-droite graduée)

CM1 CM2

1 2 3 1 2 3

N2.3 Les fractions simples

(les encadrer entre deux entiers consécutifs)

CM1 CM2

1 2 3 1 2 3

N2.4 Les fractions simples

(les décomposer sous la forme d"une somme d"un entier et d"une fraction inférieure à 1)

CM1 CM2

1 2 3 1 2 3

N2.5 Les fractions simples

(les comparer)

CM1 CM2

1 2 3 1 2 3

N3 Les fractions décimales CM1 CM2

1 2 3 1 2 3

N4.1 Les nombres décimaux

(les lire, les écrire)

CM1 CM2

1 2 3 1 2 3

N4.2 Les nombres décimaux

(les repérer et les placer sur une demi-droite graduée)

CM1 CM2

1 2 3 1 2 3

N4.3 Les nombres décimaux

(les décomposer)

CM1 CM2

1 2 3 1 2 3

N4.5 Les nombres décimaux

(les encadrer, les arrondir)

CM1 CM2

1 2 3 1 2 3

Pour encadrer deux nombres décimaux :

1. entre deux nombres entiers, on regarde la partie entière.

Exemple : 2,53 : sa partie entière est 2. Donc 2,53 est encadré par 2 et 3 : 2 < 2,53 < 3

2. entre deux nombres décimaux, on regarde le chiffre de la même valeur (autrement dit,

du même rang). Exemple : 2,53 : on regarde le chiffre des dixièmes, c'est 5. Donc 2,53 est encadré par 2,5 et 2,6 : 2,5 < 2,53 < 2,6

Pour arrondir un nombre décimal :

il faut choisir le nombre le plus proche.

On peut donner une valeur approchée

- à l'unité la plus proche :

7,856 est plus proche de 8 que de 7 car le chiffre des dixièmes (8) est plus

grand que 5

- au dixième le plus proche : 6,87 est plus proche de 6,9 que de 6,8 car le chiffre des centièmes (7) est

plus grand que 5 - au centième le plus proche : 15,634 est plus proche de 15,63 que de 15,64 car le chiffre des millièmes (4) est plus petit que 5 Par convention, quand le chiffre que l'on regarde est 5, on arrondit à la valeur supérieure.

Exemples : 23,5 ~ 24 et 51,25 ~51, 3

Je sais ma leçon si :

- Je sais encadrer un nombre décimal. Je sais donner une valeur approchée d'un nombre décimal. Entraine-toi ! Exercice 1 : encadre ces nombres à l'unité près, au dixième près puis au centième près.

12,546 43,981 5432

Exercice 2 : arrondi ces nombres à l'unité près, puis au dixième près.

2,75 3,57 4,89

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